арп физическая культура. АРП-Физическая-культура-ЗПР. Физическая культура обязательный учебный курс в общеобразовательных учреждениях

• Название: Физическая культура обязательный учебный курс в общеобразовательных учреждениях
• Анкор: арп физическая культура
• Дата: 16.06.2022
• Размер: 205.07 Kb.
• Имя файла: АРП-Физическая-культура-ЗПР.docx
• Тип: Учебный курс; #597305
• страница: 33 из 35

Критерии и нормы оценки знаний и умений обучающихся

При оценивании успеваемости учитываются индивидуальные возможности, уровень физического развития и двигательные возможности, последствия заболеваний учащихся.

Классификация ошибок и недочетов, влияющих на снижение оценки

Мелкими ошибками считаются такие, которые не влияют на качество и результат выполнения. К мелким ошибкам в основном относятся неточность отталкивания, нарушение ритма, неправильное исходное положение, «заступ» при приземлении.

Значительныеошибки – это такие, которые не вызывают особого искажения структуры движений, но влияют на качество выполнения, хотя количественный показатель ниже предполагаемого не намного. К значительным ошибкам относятся:

• 
  старт не из требуемого положения;
  
• 
  отталкивание далеко или близко от планки при выполнении прыжков в высоту;
  
• 
  бросок мяча в кольцо, метание в цель с наличием дополнительных движений;
  
• 
  несинхронность выполнения упражнения.
  

Грубые ошибки – это такие, которые искажают технику движения, влияют на качество и результат выполнения упражнения.

Характеристика цифровой оценки (отметки)

Оценка«5»выставляется за качественное выполнение упражнений, допускается наличие мелких ошибок.

Оценка «4» выставляется, если допущено не более одной значительной ошибки и несколько мелких.

Оценка«3»выставляется, если допущены две значительные ошибки и несколько грубых.

Но ученик при повторных выполнениях может улучшить результат.

Оценка«2»выставляется, если упражнение не выполнено. Причиной невыполнения является наличие грубых ошибок.
Всегда учитываются индивидуальные особенности занимающихся и дифференцированный подход.

Приложение2

Тесты и нормативы

5 класс

Контрольные упражнения	мальчики			девочки
	3	4	5	3	4	5
Бег 30 м, сек.	6.2	5.8	5.4	6.8	6.2	5.8
Бег 60 м, сек.	12.0	11.0	10.4	12.0	11.5	10.8
Бег 1000 м, мин.	7.00	6.00	5.00	7.30	6.30	5.30
Челночный бег 3*10м, сек.	9.4	8.8	8.4	10.0	9.4	8.8
Прыжки в длину с места, см	125	145	160	110	130	155
Прыжки в длину с разбега, см	2.50	3.00	3.30	2.20	2.50	2.90
Прыжки в высоту, см	80	95	105	70	80	95
Прыжки через скакалку за 1 минуту	30	50	60	40	60	70
Метание мяча 150гр, м	20	27	44	14	17	21
Подтягивание на высокой перекладине	3	4	6	-	-	-
Подтягивание на низкой перекладине				6	10	15
Сгибание разгибание рук в упоре лежа	14	20	23	5	10	15
Гибкость - наклон вперед сида на полу, см	4	7	10	7	11	15
Поднимание туловища из положения лежа за 30сек	20	24	28	15	20	25
Лыжные гонки 1000м, мин.	7.30	7.00	6.30	8.10	7.30	7.00
Лыжные гонки 2000 метров		без	учета	времени

6. 
   класс
   

Контрольные упражнения	мальчики			девочки
	3	4	5	3	4	5
Бег 30 м, сек.	6.0	5.6	5.0	6.6	5.8	5.2
Бег 60 м, сек.	11.8	10.8	10.2	12.2	11.6	10.8
Бег 1500 м, мин.	8.30	8.00	7.30	9.00	8.30	8.00
Челночный бег 3*10м, сек.	9.0	8.0	7.5	9.5	8.5	8.0
Прыжки в длину с места, см	130	160	170	120	150	160
Прыжки в длину с разбега, см	2.50	3.00	3.30	2.20	2.50	2.90
Прыжки в высоту, см	85	100	110	75	85	100
Прыжки через скакалку за 1 минуту	50	80	100	60	85	105
Метание мяча 150гр, м	24	29	36	16	19	23
Подтягивание на высокой перекладине	4	5	7	-	-	-
Подтягивание на низкой перекладине	-	-	-	6	10	15
Сгибание разгибание рук в упоре лежа	15	20	25	7	13	17
Гибкость - наклон вперед сидя на полу, см	4	8	12	7	12	16
Поднимание туловища из положения лежа за 30сек	22	27	30	17	23	28
Лыжные гонки 1000м, мин.	7.30	7.00	6.30	8.10	7.30	7.00
Лыжные гонки 2000 м		без	учета	времени