Главная страница
Навигация по странице:

  • Практическое занятие №16

  • Оценочные материалы текущего контроля успеваемости Вопросы для устного опроса

  • Ситуационные задачи: Задача 1.

  • Тестовые задания

  • Проверка практических навыков

  • Практическое занятие №17

  • Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине хирургическая


    Скачать 0.67 Mb.
    НазваниеФонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине хирургическая
    Дата28.02.2021
    Размер0.67 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаMetod_Xirurgicheskaya_stomatologiya_Stomatologiya-003.docx
    ТипДокументы
    #180198
    страница12 из 45
    1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   45

    Проверка практических навыков:

    1. Знать инструменты для удаления зубов и корней на верхней челюсти.

    2. Овладеть приемами удаления различных групп зубов и корней на верхней челюсти.

    3. Уметь дать рекомендации пациенту по режиму после операции удаления зуба.


    Практическое занятие №16
    Тема: Методика удаления отдельных групп зубов и корней нижней челюсти.

    Формы текущего контроля успеваемости (устный опрос, письменный опрос, решение ситуационных задач, тестирование, проверка практических навыков).
    Оценочные материалы текущего контроля успеваемости

    Вопросы для устного опроса:

    1. Удаление нижних резцов.

    2. Удаление нижнего клыка.

    3. Удаление нижних малых коренных зубов.

    4. Удаление нижних больших коренных зубов.

    5. Удаление нижнего третьего большого коренного зуба.

    6. Удаление корней зубов нижней челюсти.


    Ситуационные задачи:

    Задача 1. Больной, 42 лет, обратился в клинику с жалобами на периодически возникающую припухлость в области зуба 14, связывает обострение процесса с простудными заболеваниями. В анамнезе: хронический пиелонефрит. Местно: зуб 14 под пломбой, розового цвета, на уровне верхушки корня паль­пация альвеолярного отростка верхней челюсти болезненна. Перкуссия зуба болезненна. При рентгенологическом исследовании отмечается тень пломбировочного материала в канале зуба 14 на 1/4 длины корня, у верхушки которого имеется разрежение костной ткани с четкими контурами, разме­ром 0,2-0,3 см.

    1. Поставьте диагноз.

    2. Составьте план лечения.

    3. Решите вопрос о возможности сохранения зуба.

    Задача 2. Больной, 52 лет, обратился с жалобами на боли в области зуба 16.Зуб ранее лечен. Со слов больного, боли периодические, в основном, при на­кусывании. Местно: зуб 16розового цвета, под пломбой. При рентгенологи­ческом исследовании отмечается тень пломбировочного материала в неб­ном канале, а в медиальном щечном канале - тень инородного тела (часть дрильбора). У верхушки медиального щечного корня зуба 16- разрежение костной ткани, размером 0,3x0,2 см, без четких границ.

    1. Поставьте диагноз.

    2. Составьте план лечения.

    Задача 3. Больная, 28 лет, обратилась с жалобами на периодические и само­произвольные боли, наличие свища в области зуба 46. Зуб ранее лечен. Местно: зуб 46 под пломбой. На уровне бифуркации корней имеется свищевой ход с гнойным отделяемым. При рентгенологическом исследовании опреде­ляется разрежение костной ткани, соответственно бифуркации зуба 46, в облас­ти которого лежит тень пломбировочного материала.

    1. Поставьте диагноз.

    2. Составьте план лечения.

    3. Решите вопрос о возможности сохранения 46 зуба.

    Задача 4. Больная, 30 лет, обратилась с жалобами на наличие свищевого хода в области альвеолярного отростка с вестибулярной стороны на уровне вер­хушки корня зуба 22. Зуб ранее не лечен. Местно: зуб 22 изменен в цвете, перкус­сия безболезненна. При рентгенологическом исследовании в области вер­хушки корня зуба 22 определяется разрежение костной ткани с четкими грани­цами с резорбцией костной ткани на 2/3 длины корня.

    1. Поставьте диагноз.

    2. Определите возможность сохранения зуба 22 и составьте план лечения.

    Задача 5. Больная, 34 лет, обратилась с жалобами на резкие боли в области зуба 24 при накусывании, озноб, температура до 40,5°С, слабость, потливость, зуб запломбирован три дня назад. Конфигурация лица изменена за счет колла­терального отека щечной области слева. Местно: зуб 24 подвижен, слизистая оболочка в области зубов 23, 24, 25гиперемирована, отечна, выбухает как со стороны предверия так и с небной стороны. Перкуссия зуба резко болезненна. При рентгенологическом исследовании в области зуба 24 определяется разрежение костной ткани без четких границ, размером 0,3x0,4 см.

    1. Поставьте диагноз.

    2. Составьте план лечения.

    Задача 6. Больная, 72 лет, обратилась с жалобами на наличие корней зубов 45, 44, 43. Больная готовится к протезированию. Местно: зубы 45, 44 коронковая часть раз­рушена полностью, частично покрыта слизистой оболочкой, у зуба 43 1/3 ко­ронковой части сохранена. Остальные зубы на нижней челюсти отсут­ствуют. При рентгенологическом исследовании зубов 45, 44, 43 - периодонтальная щель зубов 45, 44 расширена, зуб 43 - без особенностей.

    1. Поставьте диагноз, составьте план лечения.

    Задача 7. Больная, 46 лет, обратилась с жалобами на подвижность зубов 42, 41, 31, 32. Неоднократно лечилась у пародонтолога. Местно: зубы 42, 41, 31, 32 подвижность Ш степени. При пальпации из карманов 42, 41, 31, 32 зубов гнойное отделяемое. При рентгенологическом исследовании 42, 41, 31, 32 зубов определяется атрофия костной ткани на 2/3 длины корней.

    Задача 8. Больная, 22 лег, обратилась с жалобами на неприятный запах изо рта, периодически возникающую припухлость и боль в области зуба 38. Неприят­ный запах изо рта. Слизистая оболочка в области зуба 38 незначительно гиперемирована, отечна. Зуб 38прорезался дистальными буграми. При рентгено­логическом исследовании определяется горизонтальное расположение зуба 38.

    1. Поставьте диагноз.

    2. Определите показания к удалению зуба 38 и составьте план лечения.

    Задача 9. Больной, 40 лет, обратился с целью санации полости рта. Больной страдает гемофилией. Местно: коронковая часть зуба 26 разрушена, корни раз­делены. Зуб ранее лечен.

    1. Поставьте диагноз.

    2. Определите показания к удалению и составьте план лечения.


    Задача 10. Больной, 54 лет, поступил с жалобами на боли и припухлость со сто­роны неба в области зуба 26. Три месяца назад перенес инфаркт миокарда. Местно: коронковая часть зуба 26разрушена, слизистая оболочка неба гйперемирована, отечна, определяется участок флюктуации, пальпация неба резко болезненна.

    1. Поставьте диагноз.

    2. Составьте план лечения.

    Задача 11. Больная, 23 лет, беременность - 24 недели, обратилась с целью сана­ции полости рта. Местно: коронковые части зубов 46, 36 разрушены, корни зубов 46, 36 разделены, перкуссия незначительно болезненна.

    1. Поставьте диагноз.

    2. Определите ряд дополнительных мероприятий, необходимых при удалении зубов у беременных женщин, и сроки его проведения.

    Задача 12. Больная, 30 лет, обратилась с жалобами на затрудненное открывание рта. Боли при глотании, а также в области нижней челюсти справа, иррадиирующие в ухо. Наличие увеличенных лимфоузлов в правой под­челюстной области. Местно: рот открывается на, 2,0 см. В подчелюстной области справа пальпируются увеличенные, болезненные лимфоузлы. Жевательная поверхность 2/3 коронковой части зуба 48 покрыта гиперемированной, отечной слизистой оболочкой, пальпация которой болезненна, из под капюшона отмечается гнойное отделяемое.

    1. Поставьте диагноз.

    2. Какие дополнительные методы обследования необходимо провести? Какова тактика врача в данной ситуации?

    Задача 13. Больная, 30 лет, обратилась с жалобами на затрудненное открывание рта, боли в области зуба 38. Отмечает, что такие обострения повторяются в течение года третий раз. Местно: рот открывается на 2,5 см, слизистая оболочка над зубом 38отечна, гиперемирована, 1/2 часть жевательной поверх­ности зуба покрыта слизистой оболочкой. Зуб смещен в сторону преддверия полости рта.

    1. Поставьте диагноз.

    2. Определите показания и противопоказания к удалению зуба 38.

    3. Техника удаления зуба 38.

    Задача 14. Больной, 54 лет, обратился с жалобами на невозможность изготовле­ния мостовидного протеза из-за неправильно расположенного зуба 13. Местно: слизистая оболочка в области зубов 14, 12, 11 без особенностей, выбухает, пальпация безболезненна. При рентгенологическом исследовании определяется горизонтальное расположение зуба 13,который упирается режущим краем в вер­хушку корня зуба 12.

    1. Поставьте диагноз.

    2. Какие подготовительные мероприятия необходимо провести перед операций удаления зуба 13?

    3. Техника оперативного вмешательства.

    Задача 15. Больная, 30 лет, обратилась с жалобами на боли в зубе 37, ранее зуб 37 не лечен. Местно: рот открывается свободно, зуб 37 интактный, зуб 38упирается в зуб 37 дистальными буграми.

    1. Поставьте диагноз.

    2. Проведите дополнительные методы обследования.

    3. Техника удаления зуба 38.


    Тестовые задания:

    1.Первое раскачивающее движение при удалении зубов на нижней челюсти делают:

    1) кнаружи, кроме удаления второго и третьего моляра;

    2) кнаружи, кроме удаления моляров;

    3) кнаружи, кроме удаления премоляров и моляров;

    4) вовнутрь, кроме удаления второго и третьего моляра;

    5) вовнутрь, кроме удаления моляров;

    6) вовнутрь, кроме удаления премоляров и моляров.
    2.Эпителизация однокорневых зубов происходит на какой день после удаления?:

    1) 10—12 день;

    2) 12—16 день;

    3) 16—18 день,

    4) 20—22 день;

    5) 24—30 день.
    3.Эпителизация многокорневых зубов происхо­дит на какой день после удаления?:

    1) 14—18 сутки;

    2) 19—23 сутки;

    3) 24—28 сутки;

    4) 29—32 сутки.
    4. Клювовидные щипцы, щечки которых заканчиваются шипиками, предназначены для удаления:

    1) резцов

    2) клыков

    3) малых коренных зубов

    4) больших коренных зубов

    5) всех групп зубов
    5. Укажите все правильные ответы. Клювовидные щипцы используются для удаления:

    1) центральных временных резцов

    2) боковых временных резцов нижней челюсти

    3) постоянных малых коренных зубов нижней челюсти

    4) временных коренных зубов верхней челюсти

    5) при удалении всех зубов нижней челюсти
    6. Укажите все правильные ответы. Клювовидные щипцы рекомендуется использовать при удалении:

    1) временных коренных зубов

    2) постоянных больших коренных зубов

    3) малых коренных зубов

    4) временных клыков

    5) постоянных резцов
    7. При удалении центральной группы зубов на нижней челюсти (321/123) наиболее целесообразно применить:

    1) инфильтрационную анестезию

    2) инфильтрационную анестезию с 2-х сторон челюсти

    3) анестезию у ментального отверстия соответствующей стороны

    4) анестезию у нижнечелюстного отверстия

    5) анестезию у нижнечелюстного отверстия с добавлением инфильтрационной с вестибулярной стороны
    8. Щипцы, необходимые для удаления резцов на н\ч:

    1) байонетные

    2) S-образные

    3) клювовидные со сходящимися щечками

    4) клювовидные с расходящимися щечками

    5) горизонтальные коронковые щипцы
    9.Щипцы, необходимые для удаления премоляров на в\ч:

    1) прямые с расходящимися щечками

    2) прямые со сходящимися щечками

    3) S – образные

    4) клювовидные

    5) коронковые с одним шипом
    10.При удалении нижних фронтальных зубов врач находится:

    1) справа и сзади от больного;

    2) слева и сзади от больного;

    3) справа и несколько впереди от больного;

    4) произвольное (любое) положение врача.
    11.При удалении правых нижних моляров и премоля­ров врач находится:

    1) справа и сзади от больного;

    2) справа и впереди от больного;

    3) слева и впереди от больного;

    4) произвольное (любое) положение врача.
    12.При удалении левых нижних моляров и премо­ляров врач находится:

    1) слева и сзади от больного;

    2) слева и несколько впереди от больного;

    3) справа и сзади от больного;

    4) произвольное (любое) положение врача.
    13.Правильная последовательность приемов уда­ления зубов щипцами:

    1) продвижение, наложение, смыкание щечек, вывихи­вание и удаление зуба;

    2) наложение, продвижение, смыкание щечек, вывихи­вание и удаление зуба;

    3) наложение, смыкание, продвижение щечек, вывихи­вание и удаление зуба

    4) смыкание, наложение, продвижение щечек, вывихи­вание и удаление зуба.
    14.Первое раскачивающее движение при удалении зубов на нижней челюсти делают:

    1) кнаружи, кроме удаления второго и третьего моляра;

    2) кнаружи, кроме удаления моляров;

    3) кнаружи, кроме удаления премоляров и моляров;

    4) вовнутрь, кроме удаления второго и третьего моляра;

    5) вовнутрь, кроме удаления моляров;

    6) вовнутрь, кроме удаления премоляров и моляров.
    15. Первое раскачивающее движение при удалении зубов на нижней челюсти делают:

    1) кнаружи, кроме удаления второго и третьего моляра;

    2) кнаружи, кроме удаления моляров;

    3) кнаружи, кроме удаления премоляров и моляров;

    4) вовнутрь, кроме удаления второго и третьего моляра;

    5) вовнутрь, кроме удаления моляров;

    6) вовнутрь, кроме удаления премоляров и моляров.
    16.Эпителизация однокорневых зубов происходит на какой день после удаления?:

    1) 10—12 день;

    2) 12—16 день;

    3) 16—18 день,

    4) 20—22 день;

    5) 24—30 день.
    17.Эпителизация многокорневых зубов происхо­дит на какой день после удаления?:

    1) 14—18 сутки;

    2) 19—23 сутки;

    3) 24—28 сутки;

    4) 29—32 сутки.
    18. Заключительным этапом при удалении корней зуба является:

    1) ротация

    2) трактация

    3) сепарация

    4) кюретаж

    5) люксация
    19. При удалении зубов с сохраненной коронкой применяются:

    1) щипцы со сходящими щечками

    2) щипцы с несходящими щечками

    3) элеваторы прямые

    4) элеваторы угловые

    5) гладилки
    20. Для обработки лунки после удаления зуба применяют:

    1) элеватор

    2) кюретажную ложку

    3) зонд

    4) серповидную гладилку

    5) зеркало
    21.При удалении шестого зуба нижней челюсти производят первое движение:

    1) ротацию

    2) ротацию и люксацию

    3) люксацию в язычную сторону

    4) люксацию в щечную сторону

    5) трактацию
    22. Для удаления корней нижних зубов предназначены щипцы:

    1) клювовидные щипцы

    2) клювовидные со сходящимися щечками

    3) изогнутыми по плоскости с шипами

    4) S – образные со сходящимися щечками

    5) байонетные

    23. Прием ротации производят при удалении:

    1) моляров нижней челюсти

    2) премоляров верхней челюсти

    3) моляров верхней челюсти

    4) резцов верхней челюсти

    5) резцов нижней челюсти
    24. При удалении второго моляра нижней челюсти производят первое движение:

    1) ротацию

    2) ротацию в люксацию

    3) люксацию в язычную сторону

    4) люксацию в щечную сторону

    5) тракцию
    25. Врач при удалении левых премоляров и моляров нижней челюсти находиться от больного:

    1) спереди и справа

    2) справа и сзади

    3) сзади и слева

    4) слева и спереди

    5) спереди
    26.Врач при удалении правых премоляров и моляров нижней челюсти находиться от больного:

    1) спереди и справа

    2) справа и сзади

    3) сзади и слева

    4) слева и спереди

    5) спереди
    27. Для удаления нижних резцов и клыков используют инструменты:

    1) клювовидные щипцы

    2) прямые щипцы

    3) S – образные щипцы

    4) штыковидные щипцы

    5) прямые элеваторы
    28. Для удаления нижних премоляров используют щипцы:

    1) клювовидные с шипами

    2) клювовидные без шипов

    3) S – образные

    4) прямые

    5) байонетные (специальные)
    29. Для удаления нижних моляров используют щипцы:

    1) клювовидные с шипами

    2) клювовидные без шипов

    3) S – образные

    4) прямые

    5) байонетные (специальные)
    30. Для удаления третьих нижних моляров используют инструменты:

    1) штыковидный зонд

    2) щипцы, изогнутые по плоскости

    3) S – образные щипцы без шипа

    4) прямые щипцы

    5) S – образные щипцы с шипом
    Проверка практических навыков:

    1. Закрепить практические навыки спобов фиксации щипцов.

    2. Научиться продбирать инструменты для удаления зубов и корней на нижней челюсти.

    3. Знать утройство элеваторов и долот, применяемых для удаления зубов и корней на нижней челюсти.

    4. Закрепить навыки оформления записи операции удаления зуба на нижней челюсти в медицинской карте стоматологического больного.



    Практическое занятие №17
    Тема: Особенности удаления зубов у лиц с сопутствующими заболеваниями. Сложное удаление зубов и корней.

    Формы текущего контроля успеваемости (устный опрос, письменный опрос, решение ситуационных задач, тестирование, проверка практических навыков).
    Оценочные материалы текущего контроля успеваемости

    Вопросы для устного опроса:

    1. Подготовка больных с заболеваниями крови (гемофилия, геморрагические диатезы, системные заболевания) к операции удаления зуба.

    2. Подготовка больных с иммунодефицитом к удалению зуба.

    3. Особенности удаления зубов у больных сахарным диабетом.

    4. Удаление зуба у больных с тяжелой сердечно-сосудистой патологией и сочетанной черепно-мозговой травмой.

    5. Удаление зуба у онкостоматологических больных, в плане лечения которых предусмотрена дистанционная гамма-терапия.

    6. Удаление зубов и корней с помощью долота, элеваторов, бормашины.

    7. Ведение послеоперацинной раны у пациентов после сложного удаления зуба или его корня.

    8. Удаление элеватором корней зубов после предварительной альвеолотомии.

    9. Удаление элеватором корня зуба после предварительной трепанации альвеолярного отростка в проекции верхней трети корня.

    10. Оптимизация репаративного остеогенеза после удаления зубов.

    1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   45


    написать администратору сайта