№
|
Проверяемая компетенция
|
Дескриптор
|
Контрольно-оценочное средство (номер вопроса/практического задания)
|
1
|
ОК-5 готовностью к саморазвитию, самореализации, самообразованию, использованию творческого потенциала
|
Знать принципы и технологии, методы и средства самоорганизации и самообразования, основы и структуру самостоятельной работы, принципы конспектирования устных сообщений, владеть культурой мышления способностью к обобщению, анализу, восприятию информации; разновидности методов публикации письменных документов, организацию справочно-информационной деятельности, логически строить письменную и устную речь, правила написания рефератов, а также публичного чтения доклада; инструментарий обеспечения высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности, методы повышения значимости своей будущей профессии
|
Вопросы 1-120
Тестовые задания 1-140
|
Уметь самостоятельно организовывать свою деятельность, заниматься самообразованием; понимать основы и структуру самостоятельной работы, конспектировать устные сообщения, абстрактно мыслить, обобщать, анализировать, воспринимать информацию; использовать в своей деятельности разновидности методов публикации письменных документов; организовывать справочно-информационную деятельность, логически строить письменную и устную речь; применять правила написания рефератов, а также публичного чтения доклада; использовать инструментарий обеспечения высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности; применять методы повышения значимости своей будущей профессии
|
Задачи 1-70
|
Владеть способностью к самоорганизации и самообразованию; основами и структурой самостоятельной работы, навыками конспектирования устных сообщений, культурой мышления способностью к обобщению, анализу, восприятию информации; разновидностями методов публикации письменных документов, организацией справочно-информационной деятельности, логическим построением письменно и устной речи; правилами написания рефератов, а также публичного чтения доклада; инструментарием обеспечения высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности; навыками повышения значимости своей будущей профессии
|
Задачи 1-70
|
2
|
ОПК- 4 способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности
|
Знать морально-этические нормы, правила и принципы профессионального врачебного поведения, права пациента и врача, этические основы современного медицинского законодательства; основные этические документы международных организаций, отечественных и международных профессиональных медицинских ассоциаций
|
Вопросы 20-150
Тесты 1-210
|
Уметь защищать гражданские права врачей и пациентов; участвовать в организации оценки качества оказания медицинской помощи пациентам; соблюдать основные требования информационной безопасности
|
Задачи 20-70
|
Владеть анализом различных вариантов правоотношений, возникающих в профессиональной медицинской деятельности и принятия в отношении их оптимальных правовых решений; навыками проведения анализа, последствий нарушений прав граждан в области охраны здоровья; навыками работы со справочными правовыми системами для поиска необходимой правовой информации
|
Задачи 20-70
|
3
|
ОПК-6 готовностью к ведению медицинской документации
|
знать правила оформления истории болезни стоматологического больного
|
Вопросы 1-40
Тестовые задания 1-293
|
уметь оформлять медицинскую документацию стоматологического больного
|
Задачи 1-20
|
владеть навыками оформления медицинской документации стационарного больного
|
Задачи 1-20
|
4
|
ОПК-9 способностью к оценке морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач
|
знать этиологию, патогенез, проявления и исходы наиболее частых форм патологии органов и физиологических систем, принципы их этиологической и патогенетической терапии
|
Вопросы 50-120
Тестовые задания 50-220
|
уметьрешать профессиональные задачи врача на основе патофизиологического анализа конкретных данных о патологических процессах, состояниях, реакциях и заболеваниях
|
Задачи 30-76
|
владеть основными методами оценки функционального состояния организма человека, навыками анализа и интерпретации результатов современных диагностических технологий
|
Задачи 30-76
|
5
|
ПК-11 готовностью к определению необходимости применения природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов со стоматологическими заболеваниями, нуждающихся в медицинской реабилитации и санаторно-курортном лечении
|
Знать способы немедикаментозной терапии, обеспечивающие реабилитацию и охрану здоровья населения страны
|
Вопросы 120-182
Тестовые задания 220-330
|
Уметь применять природные лечебные факторы, лекарственную и немедикаментозную терапию для реабилитации населения страны
|
Задачи 20-76
|
Владеть методами немедикаментозной терапии и других методов, направленной на восстановление и реабилитацию пациентов
|
Задачи 20-76
|
6
|
ПК-5 готовностью к сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установления факта наличия или отсутствия заболевания
|
знать основные способы обследования стоматологических больных
|
Вопросы 100-180
Тестовые задания 150-300
|
уметь собирать анамнез, основные жалобы пациента
|
Задачи 30-70
|
владеть методами дополнительного обследования пациентов
|
Задачи 30-70
|
7
|
ПК-6 способностью к определению у пациента основных патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, X пересмотра
|
знатьмеждународную классификацию болезней X пересмотра
|
Вопросы 120-182
Тестовые задания 130-330
|
уметь находить у пациентов патологические состояния, синдромы заболевания в соответствии с Международной классификацией болезней
|
Задачи 1-76
|
владеть методами проведения диагностических принципов по выявлению патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний
|
Задачи 1-76
|
8
|
ПК-8 способностью к определению тактики ведения больных с различными стоматологическими заболеваниями
|
Занать клинические рекомендации по лечению различных стоматологических заболеваний
|
Вопросы 50-160
Тестовые задания 200-330
|
Уметь определять тактику ведения больных с различными стоматологическими заболеваниями
|
Задачи 20-60
|
Владеть способностью к определению тактики ведения больных с различными стоматологическими заболеваниями
|
Задачи 20-60
|
9
|
ПК-9 готовностью к ведению и лечению пациентов со стоматологическими заболеваниями в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара
|
Знать клиническую симптоматику, этиологию и патогенез основных хирургических стоматологических заболеваний, их профилактику, диагностику и лечение
|
Вопросы 100-180
Тестовые задания 1-220
|
Уметь обосновывать клинический диагноз, план и тактику ведения больного
|
Задачи 1-76
|
Владеть навыками оказания специализированной медицинской помощи стоматологическому больному
|
Задачи 1-76
|
Скачать 0.67 Mb.