ИТОГОВОЕ. Формирование внутренней готовности к осознанному и самостоятельному построению, корректировке и реализации перспектив своего развития (профессионального, жизненного и личностного),

• Название: Формирование внутренней готовности к осознанному и самостоятельному построению, корректировке и реализации перспектив своего развития (профессионального, жизненного и личностного),
• Дата: 19.01.2023
• Размер: 182.95 Kb.
• Имя файла: ИТОГОВОЕ.docx
• Тип: Документы; #894648
• страница: 3 из 5

Качества человека, необходимые для успешного выполнения трудовой деятельности по конкретной профессии – это:

Выберите один ответ:

 a. внутренние качества личности

 b. психофизиологические качества

 c. профессионально важные качества

Кто из исследователей психологи труда выделил модульный подход в профессиографии, который заключается в том, что профессиограмма составляется из ряда модулей, каждый из которых является типовым элементом профессиональной деятельности и может быть присущ нескольким профессиям.

Выберите один ответ:

 a. А.К. Маркова

 b. В.Е. Гаврилов

 c. Е.И. Гарбер

Процесс непрерывного отражения в сознании работника меняющейся обстановки, собственной активности и ее регуляция во времени на основе обратных связей и сенсорно-моторных или интеллектуальных коррекций – это:

Выберите один ответ:

 a. внутренняя картина труда

 b. профессиональная память

 c. внешняя картина труда

Психологический портрет профессии, представленный группой психологических функций, актуализируемых конкретной профессией – это:

Выберите один ответ:

 a. описание профессии

 b. психограмма

 c. профессиограмма

Разделом каких двух наук является профессиография:

Выберите один или несколько ответов:

 a. профориентация

 b. инженерная психология

 c. профессиология

 d. психология труда

Самая простая схема профессиографирования, предложенная Е.А. Климовым, содержит описание профессии по следующим характеристикам:

Выберите один ответ:

 a. класс профессии (цель труда) и группа профессии (преимущественные условия труда)

 b. тип профессии и профессионально важные качества

 c. тип профессии (предмет труда), класс профессии (цель труда), отдел (использование средств труда), группа профессий (преимущественные условия труда)

Технология изучения требований профессии к личностным качествам, психофизиологическим характеристикам, социально-психологическим показателям, природным задаткам и способностям, деловым качествам, профессиональным знаниям и умениям, состоянию здоровья человека – это:

Выберите один ответ:

 a. профессиограмма

 b. психограмма

 c. профессиография

Технология изучения требований профессии к личностным качествам, психофизиологическим характеристикам, социально-психологическим показателям, природным задаткам и способностям, деловым качествам, профессиональным знаниям и умениям, состоянию здоровья человека – это:

Выберите один ответ:

 a. профессиограмма

 b. психограмма

 c. профессиография

Деятельность, которая является основной в профессии, занимающей более 50% времени, на которую приходится наибольшее число повторяющихся действий и операций называют:

Выберите один ответ:

 a. ведущая деятельность

 b. доминирующий вид деятельности

 c. профессиональная деятельность

Какие из перечисленных профессионально важных качеств будущего программиста можно отнести к способностям?

Выберите один или несколько ответов:

 a. склонность к интеллектуальным видам деятельности

 b. развитое воображение

 c. логическое мышление

 d. аккуратность

 e. высокий уровень развития концентрации, объема, распределения и переключения внимания

Какие из перечисленных профессионально важных качеств будущего программиста можно отнести к личным качествам и склонностям?

Выберите один или несколько ответов:

 a. внимательность

 b. гибкость мышления

 c. терпеливость

 d. высокий уровень концентрации внимания

 e. настойчивость

Какой из разделов должен обязательно входить в профессиограмму, созданную для целей профориентации и профконсультирования?

Выберите один ответ:

 a. учебные заведения, где можно получить данную профессию

 b. особенности межличностного взаимодействия

 c. условия работы

Назовите фамилию психолога, который разработал методику составления обобщенного психологического портрета конкретной личности и предложил термин «психограмма»

Выберите один ответ:

 a. Климов

 b. Штерн

 c. Платонов

Описание психологических характеристик конкретной профессиональной деятельности, совокупности психофизиологических и личностных качеств работника, важных для ее успешного осуществления – это:

Выберите один ответ:

 a. профессиограмма

 b. психотип

 c. психограмма

Специфика психограммы, разработанной в целях оптимизации режимов труда состоит в:

Выберите один ответ:

 a. в акцентировании внимания на тех ПВК, которые поддаются значительному развитию в процессе упражнений по мере овладения профессией

 b. в обнаружении наиболее лабильных психических функций, динамика которых служит индикатором слабых мест в организации труда

 c. широте ее содержания и наличии двух частей – основной и дополнительной

Что относят к характеристикам мотивационной сферы специалиста в психограмме? Выберите правильные варианты.

Выберите один или несколько ответов:

 a. профессиональные способности, профессиональная обучаемость, открытость к профессиональному росту

 b. психологические знания о труде, профессии

 c. профессиональные притязания, профессиональная самооценка, осознание себя как профессионала

 d. эмоции, психические состояния, эмоциональный облик специалиста

Что относят к характеристикам операционной сферы специалиста в психограмме? Выберите правильные варианты.

Выберите один или несколько ответов:

 a. профессиональные способности, профессиональная обучаемость, открытость к профессиональному росту

 b. профессиональные притязания, профессиональная самооценка, осознание себя как профессионала

 c. эмоции, психические состояния, эмоциональный облик специалиста

 d. профессиональное мышление, в том числе и творческое мышление, возможность обогатить опыт профессии

 e. психологические знания о труде, профессии

В чем главный недостаток прямых методов диагностики профессиональной направленности?

Выберите один ответ:

 a. в ограничении возможностей выявления глубинных мотивационных структур при помощи прямых вопросов

 b. в сложности проведения и интерпретации результатов

 c. в недостаточной валидности и надежности

Диагностика профессиональной направленности осуществляется прямыми и косвенными методами. Какие из перечисленных методов относятся к прямым методам диагностики профессиональной направленности?

Выберите один или несколько ответов:

 a. дифференциально-диагностический опросник Е. А. Климова (ДДО)

 b. ассоциативные методы типа семантического дифференциала Ч. Осгуда (СД)

 c. профессионально-личностный опросник В. П. Петрова (ПЛО)

 d. деятельностные методы – семантический анализ деятельности (САД)

Какая методика профдиагностики описана: «Все вопросы методики группируются по пяти направлениям, а ответы свидетельствуют об уровне сформированности и осознанности каждого из них (жизненные планы, увлечения и проф.намерения, знания о профессии, оценка своей пригодности к профессии, эффективность профориентационной работы)»?

Выберите один ответ:

 a. Профессиональные намерения

 b. Цель-Средство-Результат

 c. Ориентация

 d. Якоря карьеры

 e. ДДО