|
СД в педиатрии. Государственная итоговая аттестация по специальности 34. 02. 01 Сестринское дело, базовый уровень среднего профессионального образования
Подпись эксперта ___________________________________
Министерство здравоохранения
Российской Федерации Государственная итоговая аттестация
по специальности 34.02.01 Сестринское дело,
базовый уровень среднего профессионального образования
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Курганский базовый медицинский колледж»
|
Экзаменационный билет № 6
По специальности «Сестринское дело»
Станция «Педиатрия»
Рассмотрен и одобрен на заседании Методического совета
«_____»_________________20____г.
|
Утверждаю:
Директор образовательного учреждения
________________Т.И.Дзюк
«____»___________20____г.
|
Ситуационная задача
Патронажная медицинская сестра посетила на дому ребенка 8 месяцев. Болен 2-ой день. Беспокоит сухой кашель, обильные выделения из носа слизистого характера. Температура вчера днем 37,8° С, вечером - 38,8° С. При осмотре: температура - 39,2° С. Вялый, капризный. Кожа сухая, розовая, горячая на ощупь, на щеках - яркий румянец. Частота дыхания - 40 в мин., пульс - 150 уд./мин. По органам: яркая гиперемия в зеве, жесткое дыхание, тоны сердца приглушены.
Задания:
Определите состояние пациента. Составьте алгоритм действий медицинской сестры. Продемонстрируйте технику закапывания капель в нос (сосудосуживающие).
Лист оценки действий по экзаменационному билету № 6, специальность «Сестринское дело»
Станция «Педиатрия», ситуационная задача
ФИО_______________________________________
№ группы___________________________________
Дата ________________________________________
№
| Элемент действия
| Действие
| Оценка действий
| Итого
| Не выполнено
| Выполнено не в полном объеме
| Выполнено в полном объеме
| 0
| 1
| 2
|
| 1
| Острое респираторное заболевание. Тяжесть состояния обусловлена синдромом лихорадки «розового» типа.
| Сказать
|
|
|
|
| 2
| Алгоритм действий медицинской сестры:
а) применить методы физического охлаждения: | Сказать
|
|
|
|
| 3
| холодный компресс на лоб, область крупных сосудов,
| Сказать
|
|
|
|
| 4
| водочно-уксусное обтирание,
| Сказать
|
|
|
|
| 5
| дать внутрь парацетамол 10-15 мг/кг или ввести литическую смесь, в состав которой
входят 50 % раствор анальгина 0,1 мл/год и 1 % раствор димедрола 0,1 мл/год,
| Сказать
|
|
|
|
| 6
| - обильное питье;
| Сказать
|
|
|
|
| 7
| б) учитывая возраст ребенка госпитализация в детское отделение.
| Сказать
|
|
|
|
| 8
| в) Контролировать состояние ребенка, пульс, ЧДД, температуру, АД.
| Сказать
|
|
|
|
|
Подпись эксперта ___________________________________ Лист оценки действий по экзаменационному билету № 6, специальность «Сестринское дело»
Станция «Педиатрия», манипуляция
Продемонстрируйте технику закапывания капель в нос (сосудосуживающие)
ФИО_______________________________________
№ группы___________________________________
Дата ________________________________________
№
| Элемент действия
| Действие
| Оценка действий
| Итого
| Не выполнено
| Выполнено не в полном объеме
| Выполнено в полном объеме
| 0
| 1
| 2
|
| 1.
| I.Подготовка к манипуляции
Цель: обеспечение терапевтического эффекта.
| Сказать
|
|
|
|
| 2.
| Показания:
Воспалительный процесс слизистой оболочки полости носа и носоглотки;
| Сказать
|
|
|
|
| 3.
| | Сказать
|
|
|
|
| 4.
| | Сказать
|
|
|
|
| 5.
| Противопоказания:нет.
| Сказать
|
|
|
|
| 6.
| Оснащение:
сосудосуживающие капли в нос; стерильные пипетки в мензурке; электроотсос или резиновый баллончик; салфетки, ватные жгутики; почкообразный лоток (2 шт.); маска, перчатки.
| Сказать
|
|
|
|
| 7.
| Обязательное условие: капли в нос закапывают после очищения носовых ходов от содержимого.
| Сказать
|
|
|
|
| 8.
| Объяснить маме цель и ход проведения манипуляции, получить согласие
| Сказать
|
|
|
|
| 9.
| Подготовить необходимое оснащение.
| Сказать
|
|
|
|
| 10.
| Обработать руки гигиеническим способом:
А)Первоочередная обработка кончиков пальцев, которые погружаются в кожный антисептик в центре ладони противоположной руки и наоборот.
| Выполнить
|
|
|
|
| 11.
| Б)Ладонью правой руки растирать антисептик по тыльной поверхности левой кисти, меняя руки.
| Выполнить
|
|
|
|
| 12.
| В)Соединить руки в «замочек» и пальцами одной руки движениями вверх и вниз тереть внутренние поверхности пальцев и межпальцевые промежутки другой руки.
| Выполнить
|
|
|
|
| 13.
| Г)Охватить основание большого пальца левой кисти между большими и указательным пальцем правой кисти и вращательными движениями обработать выемку большого пальца. Повторить на запястье. Поменять руки.
| Выполнить
|
|
|
|
| |
|
|