Биология 2022 пПК++. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение каслинский промышленно гуманитарный техникум
 Скачать 4.38 Mb.
|
условия реализации ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ОУДП. 03 БИОЛОГИЯ3.1. Материально - техническое обеспечение Реализация программы дисциплины проводится в учебном кабинете «Биология». Оборудование учебного кабинета: классная доска; посадочные места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя. Учебно-наглядные пособия: - учебное пособие; - наглядные пособия (схемы, таблицы, изобразительные и натуральные пособия); -учебные фильмы, презентации по некоторым разделам дисциплины. 3.2. Информационное обеспечение обученияОсновные источники: 1. Беляев Д.К., Дымшиц Г.М., Кузнецова Л.Н. и др. Биология (базовый уровень). 10 класс. – М., 2014. 2. Ионцева А.Ю. Биология. Весь школьный курс в схемах и таблицах. – М., 2014. Лукаткин А.С., Ручин А.Б., Силаева Т.Б. и др. Биология с основами экологии: учебник для студ. учреждений высш. образования. – М., 2014. 3. Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Козлова Т.А. Биология: учебник для студ. учреждений высш. образования (бакалавриат). – М., 2014. 4. Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т. Биология. Общая биология: базовый уровень, 10–11 класс. – М., 2014. 6. Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., Иванова Т.В. Биология (базовый уровень). 10–11 класс. – М., 2014. 7. Тупикин Е.И. Общая биология с основами экологии и природоохранной деятельности: Учеб. Пособие для нач. проф. образования.- 2-е изд., стереотип.-М.:ИРПО; Изд. Центр «Академия», 2000.-384 с. Дополнительные источники: Заяц Р.Г. Биология для колледжей: учебное пособие: общеобразовательная подготовка/Р.Г. Заяц, В.Э. Бутвиловский.-Ростов н/Д: феникс, 2017.-316 с. Теремов А.В. Биология. Биологические системы и процессы.10 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений (профильный уровень) /А.В. Теремов, Р. А. Петросова.- 2-е изд., испр.-М.: Мнемозина.-2012.-400 с. Теремов А.В. Биология. Биологические системы и процессы.11 класс: учеб. Для общеобразоват. учреждений (профильный уровень) /А.В. Теремов, Р. А. Петросова.- 2-е изд., испр.-М.: Мнемозина.-2012.-400 с. Интернет-ресурсы, электронные учебники: 1. www.sbio.info (Вся биология. Современная биология, статьи, новости, библиотека). www.window.edu.ru (Единое окно доступа к образовательным ресурсам Интернета по биологии). 2. (Тест для абитуриентов по всему школьному курсу биологии). www.vspu.ac.ru/deold/bio/bio.htm (Телекоммуникационные викторины по биологии – экологии на сервере Воронежского университета). 3. www.biology.ru (Биология в Открытом колледже. Сайт содержит электронный учебник по биологии, On-lineтесты). 4. www.informika.ru (Электронный учебник, большой список интернет-ресурсов). www.nrc.edu.ru (Биологическая картина мира. Раздел компьютерного учебника, разработанного в Московском государственном открытом университете). 5. www.nature.ok.ru (Редкие и исчезающие животные России – проект Экологического центра МГУ им. М. В. Ломоносова). 6. www.kozlenkoa.narod.ru (Для тех, кто учится сам и учит других; очно и дистанционно, биологии, химии, другим предметам). 7. www.schoolcity.by (Биология в вопросах и ответах). 8. www.bril2002.narod.ru (Биология для школьников. Краткая, компактная, но достаточно подробная информация по разделам: «Общая биология», «Ботаника», «Зоология», «Человек»). 4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА Контроль и оценка результатов освоения общеобразовательного учебного предмета осуществляется педагогическим работником в процессе проведения практических и лабораторных занятий, контрольных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||