Биология 2022 пПК++. Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение каслинский промышленно гуманитарный техникум
 Скачать 4.38 Mb.
|
|
Контрольная работа №2 «Организм. Размножение и индивидуальное развитие организмов» Совокупность процессов, протекающих в клетке от одного деления до другого, включая и само деление, называется … циклом. В интерфазе выделяют следующие периоды: пресинтетический, синтетический и …. Максимальная спирализация хромосом и их расположение на экваторе клетки характерны для стадии митоза - … . Расщепление хромосом на две хроматиды и расхождение их к полюсам клетке происходит в … митоза. В результате мейоза образуются … клетки. Процесс образования сперматозоидов называется … . Основные виды бесполого размножения : …. . Половое размножение характерезуется образованием специальных клеток- … . Процесс слияния сперматозоида и яйцеклетки с образованием зиготы называется … . Типы постэмбрионального развития: прямое и … . Зародыш, у которого имеется два слоя клеток, называется … . Хроматиды – это Деспирализованные хромосомы Плечи хромосом Дочерние хромосомы, расходящиеся в анафазу митоза к полюсам клетки Спирализованные хромасомы Нарисуйте митотический цикл и укажите все проходящие в нем фазы. Кроссинговер - это Спирализация хроматина с образованием видимых хромосом Разновидность непрямого деления клеток Образование половых клеток и половой процесс Обмен участками хроматид гомологичных хромосом при их коньюгации Бластула содержит Экто- и энтодерму Мезодерму и осевые органы Бластодерму и бластолцель Понятие здоровый образ жизни включает: Нахождение в зоне повышенного радиационного фона Рациональное питание Регулярные занятия физическими упражнениями Переутомление на работе Исключение курения и употребления алкоголя.  18.  19.  20.  21. Дайте определение понятиям: Онтогенез, Эмбриональное развитие, Постэмбриональное деление. Контрольная работа №3 «Генетика». Совокупность внутренних и внешних признаков организма называется …………………….. Гены, определяющие развитие альтернативных признаков, называются ……………………... В разных локусах гомологичных хромосом располагаются …………… гены. Скрещивание, при котором учитывают больше двух пар альтернативных признаков, называется ……………………… Генетика изучает : А) обмен веществ и энергии в клетки Б) раздражимость и движение организмов; В) репродукцию, рост и развитие организмов Г) наследственность и изменчивость организмов 6. Задачей генетики является: А) изучение типов раздражимости у организмов Б) изучение химического состава клеток и процессов обмена веществ, происходящих в них В) изучение материальных носителей, способов хранения и передачи генетической информации Г) исследование механизмов и способов деления клеток 7. Совокупность генов, характерных для диплоидного набора хромосом организма данного вида, называется А) банком генов Б) генотипом В) генофондом Г) геномом 8. Особь с генотипом Аа: А) гомозигота по рецессивному признаку, образует один тип гамет; Б) гомозигота по доминантному признаку, образует один тип гамет В) гетерозигота, образует два типа гамет Г) гетерозигота, образует один тип гамет Задача 1. У кошек короткая шерсть доминирует над ангорской ( длинной шерстью). Короткошерстная кошка при скрещивании с ангорским котом принесла 5 короткошерстных и 2 ангорских котенка. Определите генотипы родительских форм. Задача 2. Гипоплазия эмали зубов наследуется как доминантный признак. В семье, где оба родителя страдали данной аномалией, родился ребенок с нормальными зубами. Какова вероятность (в %) того, что у второго ребенка в этой семье не будет гипоплазии эмали зубов? Контрольная работа №4 « Основные положения эволюционной теории» Дайте определение понятия - эволюция. Охарактеризуйте существующие идеи о возникновение всего живого на Земле. Назовите ученого впервые предложившего принцип двойных названий (бинарную номенклатуру)? Назовите фамилию ученого – автора первой эволюционной теории? Основные положения эволюционной теории Чарльз Дарвин опубликовал в книге? Назовите основные составные части эволюционной теории Ч. Дарвина? В чем различие между понятиями искусственный и естественный отбор? Как вы понимаете фразу : результатом борьбы за существование является естественный отбор?» Назовите роль наследственности и изменчивости в эволюции органического мира?  Контрольная работа №5 «Развитие жизни на Земле» Вариант 1 А1.Жизнь на Земле возникла: 1)первоначально на суше. 2)первоначально в океане. 3)на границе суши и океана. 4)одновременно на суше и в океане. А2.Первые живые организмы, появившиеся на Земле по способу питания и дыхания были: 1)аэробными автотрофами. 2)анаэробными автотрофами 3)аэробными гетеротрофами4)анаэробными гетеротрофами. А3.Началом биологической эволюции жизни на Земле принято считать момент возникновения первых: 1)органических веществ 3)одноклеточных прокариотических организмов 2)коацерватных капель из органических веществ 4)одноклеточных эукариотических организмов А4.Правильная геохронологическая последовательность эр в истории Земли следующая: 1)архей, протерозой, палеозой, мезозой, кайнозой 2)протерозой, архей, палеозой, мезозой, кайнозой 3)архей, палеозой, протерозой, кайнозой, мезозой 4)кайнозой, мезозой, палеозой, протерозой, архей А5.Главное эволюционное событие в развитии органического мира в архее: 1)выход растений на сушу 3)появление и расцвет прокариот 2)появление и расцвет эукариот 4)появление многоклеточных животных А6.Деятельность живых организмов в протерозое привела к: 1)образованию почвы 3)поглощению кислорода из атмосферы 2)накоплению в атмосфере кислорода 4)поднятию суши и образованию материков А7.Выходу растений на сушу в раннем палеозое предшествовало: 1)формирование озонового экрана2)насыщение атмосферы кислородом 3)насыщение атмосферы углекислым газом4)появление и развитие у них проводящей ткани А8.Главное эволюционное событие в развитии органического мира в позднем палеозое (девон, карбон, пермь) : 1)Выход первых растений (псилофитов) на сушу 2)выход первых беспозвоночных животных на сушу 3)выход первых позвоночных (стегоцефалов) на сушу 4)расцвет в морях многоклеточных водорослей и костных рыб А9.Главное эволюционное событие в развитии органического мира в конце мезозоя (мел) 1)Расцвет водорослей и пресмыкающихся 2)появление голосеменных и первых птиц 3)появление покрытосеменных и высших млекопитающих 4)расцвет пресмыкающихся и появление первых млекопитающих А10.Господствующее положение птиц в эволюции органического мира связано с их: 1)Относительно крупными размерами тела 2)высокой плодовитостью и заботой о потомстве 3)теплокровностью и крупным головным мозгом 4)приспособленностью к разным способам размножения А11.Главное эволюционное событие в развитии органического мира в начале кайнозоя (палеоген, неоген или третичный период) : 1)господство насекомых и голосеменных 2)появление первых млекопитающих птиц 3)господство покрытосеменных и появление приматов 4)расцвет пресмыкающихся и появление покрытосеменных Вариант 2 А1.Жизнь на Земле возникла: 1)первоначально на суше 2)первоначально в океане 3)на границе суши и океана 4)одновременно на суше и в океане А2.Первые живые организмы, появившиеся на Земле по способу питания и дыхания были: 1)аэробными автотрофами. 2)анаэробными автотрофами 3)аэробными гетеротрофами. 4)анаэробными гетеротрофами А3.Крупнейшим ароморфозом, оказавшим существенное воздействие на ранние этапы эволюции жизни на Земле, было: 1)появление прокариот 2)появление эукариот 3)возникновение фотосинтеза у прокариот 4)возникновение дыхания у эукариот А4.Самая древняя из перечисленных в истории Земли эра: 1)архей 2)палеозой 3)мезозой 4)протерозой А5.Основные организмы, существовавшие на Земле в архее: 1)бактерии и сине-зеленые водоросли (цианобактерии) 2)многоклеточные водоросли и кишечнополостные 3)коралловые полипы и многоклеточные водоросли 4)морские беспозвоночные животные и водоросли А6.Главное эволюционное событие в развитии органического мира в протерозое: 1)выход растений на сушу 2)выход многоклеточных животных на сушу 3)появление и расцвет эукариот (зеленых водорослей) 4)появление и расцвет прокариот (сине-зеленых водорослей) А7.Основные организмы, существовавшие на Земле в раннем палеозое (кембрий, ордовик, силур) : 1)Костные рыбы, насекомые и водоросли 2)трилобиты, панцирные рыбы и водоросли 3)кораллы, хрящевые рыбы и споровые растения 4)хрящевые рыбы, насекомые и споровые растения А8.Основные организмы, существовавшие на Земле в позднем палеозое (девон, карбон, пермь) : 1)хрящевые рыбы, трилобиты и водоросли 2)панцирные рыбы, трилобиты и папоротникообразные 3)хрящевые и костные рыбы, насекомые и папоротникообразные 4)панцирные и хрящевые рыбы, пресмыкающиеся и голосеменные А9.Главное эволюционное событие в развитии органического мира в середине мезозоя (юра) 1)господство голосеменных и появление первых птиц 2)расцвет папоротникообразных и появление голосеменных 3)расцвет земноводных и появление первых млекопитающих 4)появление папоротникообразных и расцвет пресмыкающихся А10.Господствующее положение млекопитающих в эволюции органического мира связано с их: 1)относительно крупными размерами тела 2)высокой плодовитостью и заботой о потомстве 3) теплокровностью и внутриутробным развитием 4)приспособленностью к разным способам размножения А11.Главное эволюционное событие в развитии органического мира в середине кайнозоя (неоген) : 1)господство млекопитающих, птиц и насекомых 2)вымирание пресмыкающихся и появление птиц 3)господство голосеменных и вымирание пресмыкающихся 4)появление первых млекопитающих и вымирание пресмыкающихся Контрольная работа №6: «Основы экологии» ВАРИАНТ 1 1. Связи особей в популяции, в сообществе между собой и факторами неживой природы изучает наука: а) этология; б)экология; в) систематика; г)генетика 2. Все виды деятельности человека, которые оказывают воздействие на особей, популяции, экосистемы,относят к факторам: а) абиотическим; б)биотическим; в)антропогенным; г) лимитирующим 3. Недостаток света для травянистых растений под пологом хвойного леса относят к факторам: а) биотическим; б)антропогенным; в)сезонным; г) ограничивающим 4. Однородные группы особей одного вида в пределах его ареала, относительно изолированные друг от друга, называют: а) популяцией; б) родом; в)колонией; г) стадом 5. Для обитателей небольших прудов и непроточных озёр ограничивающим фактором является недостаток : а)тепла; б) света; в) кислорода; г) растений 6. Особенность редиса заканчивать индивидуальное развитие образованием семян в условиях длинного дня и т. д. называется: а) фототропизмом; б) фотопериодизмом; в) геотропизмом; г) хемотропизмом 7. Совокупность связанных между собой популяций разных видов, длительное время обитающих на определённой территории с относительно однородными условиями и участвующих в круговороте веществ, называют: а) биогеоценозом;б) биосферой; в) сообществом; г) полем 8. Организмы-производители органического вещества, организмы-его потребители и разрушители-основные звенья: а) биосферы; б) биогеоценоза; в) системы органического мира; г) царства живой природы 9. Почему капусту относят к производителям органического вещества: а) питается органическими веществами; б) использует органические вещества в качестве источника энергии; в) создаёт органические вещества из неорганических; г) в клетках происходит синтез молекул белка 10. Существование биогеоценоза как системы невозможно: а) без пищевых связей между популяциями разных видов; б) без пищевых связей между особями одной популяции; в) без пищевых связей между особями одного вида; г) без пищевых связей между разными биогеоценозами 11. Поглощение автотрофными организмами неорганических веществ из окружающей среды, синтез из них органических веществ, преобразование их рядом гетеротрофных организмов и возвращение в виде неорганических веществ снова в окружающую среду называют: а) обменом веществ; б) клеточным метаболизмом; в) цепями питания; г) круговоротом веществ 12. Ряд организмов, каждый из которых последовательно извлекает материалы и энергию из исходного пищевого вещества, называют: а) сетью питания; б) цепью питания; в) круговоротом веществ; г) миграцией атомов 13. Прогрессивное уменьшение массы органического вещества и энергии от звена к звену в цепи питания называют: а) пищевыми связями; б) правилом экологической пирамиды; в) территориальными связями; г) генетическими связями 14. Процесс изменения численности популяции, снижения её до определённого предела, но не полного уничтожения, и последующего повышения, называют: а) биологическим ритмом; б) саморегуляцией; в) экологической пирамидой; г) круговоротом веществ 15. От скорости минерализации мёртвых органических остатков в экосистеме в наибольшей степени зависит: а) интенсивность круговорота веществ; б) саморегуляция; в)колебание численности популяций; г) биоразнообразие 16. В агроэкосистеме, в отличие от природной экосистемы: а) большое разнообразие видов; б) замкнутый круговорот веществ; в) разнообразие видов невелико; г) сбалансированный круговорот веществ 17. Под воздействием антропогенного фактора сокращается площадь природных экосистем, что ведёт: а)к изменению климата; б)к усилению саморегуляции; в) к удлинению цепей питания; г) к сокращению биоразнообразия 18. Геологическая оболочка Земли, заселённая живыми организмами , называется: а) биосферой; б) биогеоценозом; в) органическим миром; г) флорой и фауной 19. Главный носитель и трансформатор энергии в биосфере-это: а) Солнце; б) тепло земных недр; в)живое вещество; г)грозовые разряды Дайте развернутый ответ: 1. Что представляет собой биогеоценоз и экосистема? 2. Почему необходимо охранять экосистемы? Какие меры охраны экосистем надо применять? 3. Что может вызвать нарушение равновесия в биосфере? Какие меры надо применять, чтобы это предотвратить? 4. Растения тундры и пустыни живут в разных экологических условиях, однако они имеют сходные приспособления к среде обитания: листья ряда видов покрыты толстой кожицей, восковым налётом. Объясните, какой экологический фактор определил формирование этих приспособлений у растений тундры и пустыни. 2 ВАРИАНТ 1. Изменение природной среды под влиянием деятельности человека, смену экосистем изучает наука: а) ботаника; б) зоология; в) экология; г) этология 2.Организмы всех царств живой природы, оказывающие воздействие на живых обитателей экосистемы, относят к факторам: а) абиотическим; б) биотическим; в) антропогенным; г) ограничивающим 3. Недостаток неорганических веществ, которые испытывают растения на бедных песчаных почвах, относят к факторам: а) абиотическим; б) биотическим; в) антропогенным; г) ограничивающим 4.Приспособленность вида к жизни в разных условиях большого ареала обеспечивает его существование в форме: а) популяций; б) отдельных особей; в) колоний; г) стад 5. Загрязнение природной среды продуктами неполного сгорания топлива автотранспорта и самолётов вызывает фактор: а) ограничивающий; б) антропогенный; в) биотический; г) абиотический 6. Сигналом для сезонных изменений в жизни растений, животных служит: а) повышение температуры окружающей среды; б) увеличение осенью количества выпадаемых осадков; в) уменьшение количества питательных веществ; г) изменение продолжительности дня 7. Смешанный лес и обитающие в нём связанные между собой и с абиотическими факторами среды виды представляют: а) природную зону; б) органический мир; в) биогеоценоз; г) сообщество 8. Главными производителями органического вещества в экосистеме являются: а) грибы; б) бактерии; в) животные; г) растения 9. Кролика относят к потребителям органического вещества первого порядка, потому что он: а) создаёт органические вещества в процессе хемосинтеза; б) питается растениями; в) питается падалью; г) создаёт органические вещества в процессе фотосинтеза 10. Связи между особями разных видов, в основе которых лежит передача вещества и энергии от звена к звену, называют: а) пищевыми; б) генетическими; в) территориальными; г) абиотическими 11.Движение веществ в природе носит циклический характер, а однонаправленный поток имеет(ют): а) атомы углерода; б) энергия; в) молекулы воды; г) электроны 12. Сложно переплетённые, замкнутые цепи питания называют: а) круговоротом веществ; б) сетями питания; в) пищевыми связями; г) экологической пирамидой 13.Прогрессивное уменьшение энергии в пищевой цепи от звена к звену называют: а) экологической пирамидой массы; б) экологической пирамидой энергии; в) экологической пирамидой численности; г) круговоротом веществ и потоком энергии 14. Действующие в экосистеме процессы, благодаря которым автоматически поддерживается определённое соотношение биомассы организмов-производителей и потребителей органического вещества, называют: а) приспособленностью; б) биологическими ритмами; в) саморегуляцией; г) миграцией атомов 15. Численность лосей в экосистеме небольшая, поэтому они не играют существенной роли: а) в круговороте веществ; б) в биоразнообразии; в) в образовании цепей питания; г) в жизни растений 16. Для поля пшеницы характерны небольшое число видов растений и животных, высокая численность отдельных видов, необходимость привлечения дополнительных источников энергии, кроме солнечной, поэтому его относят: а) к молодой экосистеме; б) к зрелой экосистеме; в) к агроэкосистеме; г) к старой экосистеме 17. Одной из важных причин стабильности экосистем является: а) небольшое число видов в ней; б) воздействие антропогенного фактора; в) преобладание животной биомассы над растительной; г) сбалансированный круговорот веществ 18. Наличие условий, необходимых для жизни организмов,определяют: а) границы биосферы; б) способность организмов размножаться; в) приспособленность организмов к среде обитания; г) вступление в симбиотические отношения 19. Причина опустынивания больших земельных площадей, экологических катастроф в биосфере часто заключается: а) в деятельности человека, проводимой без учёта экологических закономерностей; б) в изменении климата в разных регионах Земли; в) в периодическом повышении активности Солнца; г) в расширении озоновых дыр в атмосфере Дайте развернутый ответ: 1. Почему сигналом к наступлению сезонных изменений в жизни организмов служит продолжительность дня? 2. Почему цепи питания в экосистемах короткие? 3. Какие приспособления имеют растения засушливых мест к недостатку влаги? 4. В лесу растут деревья, кустарники, травы, живут волки, медведи, лисы, зайцы, белки, куропатки, зяблики, многие виды насекомых. Какие из названных организмов являются конкурентами? Составьте из названных объектов пищевую цепь. |