Главная страница
Навигация по странице:

  • Документ Речь Александра II в Государственном совете 28 янва­ря 1861 г.

  • Расширяем словарный запас

  • Реформы местного самоуправления.

  • Судебная реформа.

  • Михаил Тариелович Лорис-Меликов (1825—1888)

  • История россии


    Скачать 5.27 Mb.
    НазваниеИстория россии
    АнкорDanilov_Kosulina_Istoria_Rossii_19_vek_8_kla.doc
    Дата02.02.2017
    Размер5.27 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаDanilov_Kosulina_Istoria_Rossii_19_vek_8_kla.doc
    ТипДокументы
    #1837
    страница12 из 26
    1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   26

    Расширяем словарный запас:

    Недоимки неуплаченные в срок налоги, сборы. Политический режим — совокупность приемов, методов, форм, способов осуществления политической, включая государственную, власти в обществе. Обычно подразделя­ется на демократический и различные виды недемокра­тических режимов.

    § 20. Крестьянская реформа

    1861 г.

    Подготовка крестьянской реформы. Впервые о необхо­димости отмены крепостного права Александр II офици­ально заявил в краткой речи, произнесенной им 30 марта

    1. г. перед представителями московского дворянства. При этом он, зная настроения большинства дворян, дол­жен был подчеркнуть, что будет гораздо лучше, если лик­видация крепостничества произойдет сверху, нежели ждать, когда это свершится снизу.

    Александр II так же, как и его предшественники, до­бивался, чтобы просьба о решении крестьянского вопроса исходила от помещиков. В конце 1856 г. он писал вели­кой княгине Елене Павловне: «Я выжидаю, чтобы благо­мыслящие владельцы населенных имений сами высказа­ли, в какой степени полагают они возможным улучшить участь своих крестьян». Но большинство дворян упорно уклонялось от каких-либо ходатайств.

    1. января 1857 г. Александр II образовал Секретный ко­митет «для обсуждения мер по устройству быта помещи­чьих крестьян». Однако многие члены комитета, бывшие высокопоставленные николаевские чиновники, были яры­ми противниками освобождения крестьян и всячески тор­мозили его работу. Даже присутствие в комитете горяче­го сторонника реформ великого князя Константина Нико­лаевича не могло сдвинуть дело с мертвой точки. И тогда Александр II решил предпринять более действенные меры.

    В конце октября 1857 г. в Петербург прибыл вилен- ский генерал-губернатор В. И. Назимов, бывший в моло­дости адъютантом Александра. Он привез императору ад­рес (обращение) от дворян Виленской, Ковенской и Грод­ненской губерний. Они были склонны освободить кресть­ян, но только без наделения их землей. В своем адресе дворяне просили у императора разрешения обсудить этот вопрос.

    Александр решил воспользоваться ситуацией, и 20 но­ября 1857 г. на имя Назимова был дан рескрипт об уч­реждении из числа местных помещиков губернских коми­тетов для подготовки проектов крестьянской реформы. В рескрипте указывались рамки реформы: освобождение крестьян с землей за выкуп, до выплаты которого они должны нести повинности в пользу помещиков. 5 декаб­ря 1857 г. подобное же указание было дано петербургско­му генерал-губернатору графу П. Н. Игнатьеву. Вскоре текст рескрипта Назимову появился в печати. Таким об­разом подготовка крестьянской реформы стала гласной.

    В течение 1858 г. похожие рескрипты были даны и ос­тальным губернаторам. В 46 губерниях были учреждены губернские «комитеты об улучшении быта помещичьих крестьян» (в официальные документы боялись включить слово «освобождение»). Окончательным шагом в обнародо­вании планов подготовки реформы стало переименование в феврале 1858 г. Секретного комитета в Главный коми­тет, председателем которого был назначен великий князь Константин Николаевич.

    В марте 1859 г. в качестве «рабочего органа» при Глав­ном комитете были учреждены так называемые Редакци­онные комиссии, которые занимались рассмотрением материалов, представленных губернскими комитетами, и составлением на их основе общего проекта закона об освобождении крестьян. Председателем комиссий был назначен генерал Я. И. Ростовцев.

    Яков Иванович Ростовцев (1803—1860) родился в семье директора народных училищ. В 1822 г. он окончил Пажеский корпус, поступил в гвардию, познакомился с некоторыми деятелями Северного общества. Накануне вос­стания декабристов он сообщил Николаю I о готовящемся заговоре, но при этом не назвал ни одного имени, а о сво­ем поступке поставил в известность К. Ф. Рылеева.

    В 1849 г. Ростовцев был назначен начальником по во- енно-учебным заведениям, в 1856 г. стал членом Государ­ственного совета.

    Александр II привлек Ростовцева к решению крестьян­ского вопроса, еще в 1857 г. введя ei*o в Секретный коми­тет, где он примкнул к противникам отмены крепостного права. Однако вскоре генерал резко изменил свои взгля­ды, став сторонником освобождения крестьян с земельным наделом. Видимо, причина этой перемены имела глубоко личные корни. Душу Ростовцева перевернула просьба умирающего сына, который умолял его содействовать ос­вобождению крестьян, дабы смыть позорное пятно преда­тельства декабристов, лежавшее на нем. Но Я. И. Ростов­цев так и не увидел результатов своей деятельности.

    1. февраля 1860 г. он умер от физического и нервного пе­ренапряжения.

    Ростовцев привлек к работе комиссий последова­тельных сторонников проведения реформ из числа либе­ральных чиновников и помещиков — Н. А. Милютина, Ю. Ф. Самарина, В. А. Черкасского, Я. А. Соловьева, П. П. Семенова (будущего Тян-Шанского). Они были на­званы современниками «красными», так как выступали за освобождение крестьян с землей за выкуп и превращение их в мелких земельных собственников, при сохранении помещичьего землевладения. Эти идеи коренным образом отличались от большинства предложений, высказанных дворянством в губернских комитетах, и желаний подавля­ющей части помещиков, полагавших, что уж если и осво­бождать крестьян, то без земли.

    После смерти Ростовцева на его место Александр II на­значил министра юстиции графа В. Н. Панина, известно­

    го консерватора. В ответ на тревогу и недоумение общества император спокойно возразил: «Вы Панина не знаете; его убеждения — это точное исполнение моих приказаний». Ми­нистру было приказано ничего не ме­нять в проекте, подготовленном при Ростовцеве. 10 октября 1860 г. Ре­дакционные комиссии были закры­ты. Работа по доведению реформы до конца была перенесена в Главный комитет. Затем проект реформы был утвержден в Государственном совете.




    Н. А. Милютин
    Основные положения крестьян­ской реформы 1861 г. Манифест «О всемилостивейшем даровании крепостным людям прав состояния свободных сельских обывателей и об устройст­ве их быта», а также «Положение о крестьянах, вышед­ших из крепостной «зависимости» Александр II подписал 19 февраля 1861 г.

    Согласно этим документам, крестьяне, ранее принадле­жавшие помещикам, объявлялись свободными и наделя­лись гражданскими правами. При освобождении они по­лучали землю, но в ограниченном размере и за выкуп на особых условиях.

    Размер земельного надела, который помещик предо­ставлял крестьянам, не мог быть выше установленной за­коном нормы, колебавшейся в различных частях империи от 3 до 12 десятин. Если к моменту освобождения в кре­стьянском пользовании находилось больше установленной законом нормы, то помещик имел право отрезать изли­шек. При этом у крестьян обычно отбирали земли лучше­го качества. Большие группы крестьян вообще не получи­ли земли: дворовые, крепостные рабочие мануфактур, крестьяне мелкопоместных владельцев.

    Согласно реформе, крестьяне должны были выкупать у помещиков свою землю. Выкупившие ее назывались крестьянами-собственниками. Крестьяне могли получить землю и бесплатно, но лишь 1 /4 определенного законом на­дела. До выкупа своих земельных наделов крестьяне, ста­новившиеся временнообязанными, должны были платить оброк или отбывать барщину в пользу помещиков.

    Размеры крестьянских наделов, а также оброк и бар­щина временнообязанных должны были быть точно опре­делены соглашениями между помещиком и крестьяна­

    ми — Уставными грамотами. Срок подписания Уставных грамот определялся в 2 года. Временнообязанное состоя­ние крестьян могло продолжаться в течение 9 лет. В это вре­мя крестьянин не мог отказаться от своего надела земли.

    Размер выкупа определялся таким образом, чтобы по­мещик не лишился тех денег, которые он получал от крестьян ранее в форме оброка. Поэтому выкупная сумма приравнивалась к капиталу, положенному в банк, кото­рый из расчета 6% годовых должен был давать помещи­ку доход, равный сумме получаемого ранее оброка. На­пример, если ежегодно помещик получал от крестьянина оброк, равный 10 рублям, то выкупная сумма в таком слу­чае должна составлять:

    10 рублей = 6%

    X рублей = 100%

    10X100 : 6 = 166 рублей 66 копеек

    Крестьянин должен был уплатить помещику сразу 20—25% этих денег. Чтобы дать возможность помещику получить всю выкупную сумму единовременно, правитель­ство выплачивало ему остальные 75—80%. Крестьянин же должен был отдавать государству этот долг в течение 49 лет с начислением 6% годовых. При этом государство вело расчеты не с каждым крестьянином, а с крестьян­ской общиной. Поэтому земля становилась не личной соб­ственностью крестьянина, а собственностью общины.

    Следить за осуществлением реформы на местах долж­ны были особые мировые посредники, а также губернское по крестьянским делам присутствие в составе губернато­ра, министерского чиновника, губернского предводителя дворянства, прокурора, двух избранных членов от дворян и двух представителей помещиков, назначенных прави­тельством.

    Значение отмены крепостного права. Крестьянская ре­форма 1861 г. стала одним из важнейших событий в ис­тории России. Она явилась переломным моментом, гранью между двумя эпохами — феодализмом и капитализмом, создала условия для утверждения капиталистического ук­лада в экономике страны в качестве господствующего.

    В России было ликвидировано крепостничество. Крестьяне стали свободными людьми. Однако реформа сохранила в де­ревне крепостнические пережитки, и прежде всего помещи­чье землевладение. К тому же крестьяне так и не получили землю в полную собственность, а значит, не имели возможно­сти перестроить свое хозяйство на новый лад.

    Вопросы и задания

    vi/jB 1. Как вы думаете, почему Александр II так упорно до­бивался, чтобы просьба об отмене крепостного права исходила от помещиков? 2. На каких условиях отмены крепостного пра­ва остановился император? Как вы думаете, почему были опре­делены именно эти условия? 3. В чем вы видите плюсы и ми­нусы крестьянской реформы?

    Документ

    Речь Александра II в Государственном совете 28 янва­ря 1861 г. ,

    Дело об освобождении крестьян, которое поступило на рассмотрение Государственного совета, по важности своей я считаю жизненным для России вопросом, от которого будет зависеть развитие ее силы и могущества. Я уверен, что вы все, господа, столько же убеждены, как и я, в пользе и необходимости этой меры. У меня есть еще дру­гое убеждение, а именно, что откладывать этого дела нельзя; почему я требую от Государственного совета, что­бы оно было им кончено в первую половину февраля и могло быть объявлено к началу полевых работ... Повто­ряю, и это моя непременная воля, чтоб дело это теперь же было кончено. Вот уже четыре года, как оно длится и воз­буждает различные опасения и ожидания как в помещи­ках, так и в крестьянах. Всякое дальнейшее промедление может быть пагубно для государства. <...>

    Я надеюсь, господа, что при рассмотрении проектов, представленных в Государственный совет, вы убедитесь, что все, что можно было сделать для ограждения выгод помещиков, сделано, если же вы найдете нужным в чем- либо изменить или добавить представляемую работу, то я готов принять ваши замечания; но прошу только не забы­вать, что основанием всего этого дела должно быть улуч­шение быта крестьян, и улучшение не на словах только и не на бумаге, а на самом деле.

    Вопросы к документу: 1. Какова была роль Александра II в отмене крепостного права? 2. О каких особенностях подготов­ки и проведения крестьянской реформы можно узнать из доку­мента?







    Расширяем словарный запас:

    Рескрипт — письмо монарха к подданному.

    § 21—22. Либеральные реформы 60—70-х гг. XIX в.

    Реформы местного самоуправления. После отмены кре­постного права потребовалось проведение целого ряда дру­гих преобразований.

    Одной из важнейших реформ Александра II стало со­здание органов местного самоуправления — земств.

    К началу 60-х гг. прежнее управление на местах пока­зало свою полную несостоятельность. Деятельность руко­водивших губерниями и уездами чиновников, назначен­ных в столице, и отстраненность населения от принятия любых решений довели хозяйственную жизнь, здравоо­хранение, просвещение до крайнего расстройства. Отмена крепостного права позволяла привлечь к решению мест­ных проблем все слои населения.

    В то же время, учреждая земства, правительство не могло не считаться с настроениями дворянства, значитель­ная часть которого была недовольна отменой крепостного права. «Дворянство, — писал К. Д. Кавелин, — не может примириться с мыслью, что правительство освободило крестьян, как ему хотелось, а не как хотели дворяне, что дворянство даже не было порядочно выслушано. Роль пер­вого сословия империи в деле такой важности вышла жал­кая и унизительная». Поэтому одной из причин земской реформы было желание возместить для дворян — хотя бы частично — утрату прежней власти.

    Создавая местные органы самоуправления, правитель­ство надеялось также на то, что их деятельность сможет отвлечь наиболее активную часть общества «от политиче­ских мечтаний», заставит заниматься конкретными полез­ными делами.

    1. января 1864 г. императорским указом вводилось «По­ложение о губернских и уездных земских учреждениях», которое предусматривало создание в уездах и губерниях новых выборных органов местного управления — земств (в волостях земства не создавались).

    Правом голоса пользовались только мужчины. Избира­тели делились на три курии (разряда): землевладельцев, городских избирателей и выборных от сельских крестьян­ских обществ.

    Быть избирателями по землевладельческой курии мог­ли владельцы не менее 200 десятин земли или другого не­движимого имущества на сумму не менее 15 тыс. рублей, а также владельцы промышленных и торговых предприя­тий, приносящих доход не менее 6 тыс. рублей в год. Мел­кие землевладельцы, объединяясь, выдвигали лишь своих уполномоченных.

    Избирателями городской курии были купцы, владель­цы предприятий или торговых заведений с годовым обо­ротом не менее 6 тыс. рублей, а также владельцы недви­жимой собственности на сумму от 600 рублей (в неболь­ших городах) до 3,6 тыс. рублей (в крупных).

    Выборы по крестьянской курии были многостепенны­ми: сначала сельские сходы выбирали представителей на волостные сходы. На волостных сходах сначала избирали выборщиков, которые затем выдвигали представителей в уездные органы самоуправления. На уездных земских со­браниях избирались представители от крестьян в губерн­ские органы самоуправления.

    Земские органы делились на распорядительные и ис­полнительные. Распорядительные — земские собрания — состояли из представителей всех сословий в лице избран­ных гласных (депутатов). Гласные как в уезде, так и в гу­берниях избирались на 3 года.

    Земские собрания выбирали исполнительные органы — земские управы, которые также работали 3 года. Предсе­дателем земского собрания был предводитель дворянства.

    Круг вопросов, которые решали земские учреждения, был ограничен местными делами: строительство путей со­общения, сооружение и содержание школ, больниц, раз­витие местной торговли и промышленности и т. д. За за­конностью действий земств следил губернатор.

    Материальной основой деятельности земств был специ­альный налог, которым облагалось недвижимое имущест­во: земля, дома, фабрично-заводские предприятия и тор­говые заведения.

    Земства не были введены в Архангельской, Астрахан­ской и Оренбургской губерниях, в Сибири, в Средней Азии — там, где дворянское землевладение отсутствовало или было незначительным. Не получили органов местно­го самоуправления Польша, Литва, Белоруссия, Правобе­режная Украина, Кавказ, так как там помещики не были русскими.

    Земская реформа имела недостатки. Прежде всего, был непоследовательно выдержан принцип всесословности. Выборы фактически строились по сословному признаку. При этом распределение по куриям давало значительные преимущества дворянам. Круг вопросов, решаемых земст­вами, был ограничен.




    Заседание земства. С картины художника К. Трутовского




    Тем не менее создание земских учреждений было успе­хом сторонников конституционного правления. Вокруг земств сгруппировалась наиболее энергичная, демократи­чески настроенная интеллигенция. За годы своего сущест­вования земства подняли уровень образования и народно­го здравоохранения, улучшили дорожную сеть и расшири­ли агрономическую помощь крестьянам в таком масшта­бе, на который государственная власть была неспособна. Несмотря на то что в земствах преобладали представите­ли дворянства, их деятельность была направлена на улуч­шение положения широких народных масс.

    В 1870 г. по типу земской была проведена городская реформа. Она заменила прежние сословные городские думы всесословными выборными городскими учреждения­ми — городскими думами и городскими управами.

    Правом выбора в городскую думу пользовались мужчи­ны, достигшие 25 лет и платившие городские налоги. Все избиратели в соответствии с величиной уплачиваемых в пользу города сборов делились на три курии. Первую ку­рию составляла небольшая группа наиболее крупных вла­дельцев домов, промышленных и торговых предприятий, которые платили в городскую казну 1/3 всех налогов. Во вторую курию входили более мелкие налогоплательщики, вносившие еще '/з городских сборов. Третья курия состо­яла из всех остальных налогоплательщиков. При этом каждая курия избирала равное число гласных, что обес­печивало преобладание крупных собственников.

    Городское общественное самоуправление ведало реше­нием хозяйственных вопросов: благоустройством города, развитием местной торговли и промышленности, здраво­охранения и народного образования, содержанием поли­ции, тюрем и т. д.

    Деятельность городского самоуправления контролиро­валась государством. Избранный городской думой город­ской голова утверждался губернатором или министром внутренних дел. Эти же чиновники могли наложить за­прет на любое решение думы. Для контроля за деятельно­стью городского самоуправления в каждой губернии созда­вался специальный орган — губернское по городским де­лам присутствие.

    При всей своей ограниченности городская реформа бы­ла шагом вперед в деле городского самоуправления. Она, как и земская реформа, способствовала приобщению ши­роких слоев населения к решению вопросов управления, что служило предпосылкой для формирования в России гражданского общества и правового государства.

    Судебная реформа. Самым последовательным преобра­зованием Александра II стала судебная реформа, прове­денная на основе новых судебных уставов, принятых в но­ябре 1864 г. В соответствии с ней новый суд строился на принципах буржуазного права: равенство всех сословий перед законом; гласность суда; независимость судей; со­стязательность обвинения и защиты; выборность некото­рых судебных органов.

    По новым судебным уставам были созданы две систе­мы судов — мировые и общие. Мировые суды рассматри­вали мелкие уголовные и гражданские дела. Они создава­лись в городах и уездах. Мировые судьи вершили право­судие единолично. Они выбирались земскими собраниями и городскими думами. Мировым судьей мог стать только «местный житель» не моложе 25 лет, обладавший безу­пречной репутацией. Для судей устанавливался высокий образовательный и имущественный ценз: высшее или среднее образование и владение недвижимым имуществом вдвое выше, чем при выборах в земства по землевладель­ческой курии. При этом они получали довольно высокую заработную плату — от 2,2 до 9 тыс. рублей в год.

    Система общих судов включала окружные суды и судебные палаты. Члены окружного суда назначались императором по представлению министра юстиции и рас­сматривали уголовные и сложные гражданские дела. Рассмотрение уголовных дел происходило с участием две­надцати присяжных заседателей. Присяжным мог быть подданный России в возрасте от 25 до 70 лет с безупреч­ной репутацией, проживавший в данной местности не ме­нее двух лет и владевший недвижимостью на сумму от

    1. тыс. рублей. Списки присяжных утверждались губерна­тором.

    Апелляции по поводу решения окружного суда подава­лись в судебную палату. Причем апелляция по поводу приговора, вынесенного судом присяжных, не допуска­лась. Судебная палата рассматривала также дела о долж­ностных преступлениях чиновников. Такие дела прирав­нивались к государственным преступлениям и слушались с участием сословных представителей. Высшей судебной инстанцией являлся Сенат.

    Реформа устанавливала гласность ведения судов. Они стали проводиться открыто, на них допускалась публика, газеты печатали отчеты о судах, представлявших общест­венный интерес. Состязательность сторон обеспечивалась присутствием на судебном разбирательстве прокурора — представителя обвинения и адвоката, защищавшего инте­ресы обвиняемого. В русском обществе возник необычай­ный интерес к адвокатской деятельности. На этом попри­ще прославились выдающиеся юристы Ф. Н. Плевако, князь А. И. Урусов и другие, заложившие основы русской школы адвокатов-ораторов. Хотя новая судебная система еще сохраняла ряд пережитков прошлого (особые волост­ные суды для крестьян, суды для духовенства, военных и высших чиновников), тем не менее она оказалась самой передовой в тогдашнем мире.

    Военные реформы. Либеральные преобразования в обще­стве, стремление правительства преодолеть отставание в во­енной области, а также сократить военные расходы вызва­ли необходимость проведения коренных реформ в армии.

    Они осуществлялись под руководством военного мини­стра Д. А. Милютина, вступившего в эту должность в но­ябре 1861 г. Реформы растянулись на несколько лет и ох­ватили все стороны армейской жизни. Учитывая опыт ря­да европейских стран, одной из основных задач преобра­зований Д. А. Милютин считал сокращение армии в мир­ное время при возможности значительного увеличения ее в военный период за счет создания обученного резерва. В 1863—1864 гг. было проведено реформирование военно­учебных заведений. Общее образование отделялось от спе­циального: общеобразовательную подготовку будущие офицеры получали в военных гимназиях, а профессио­

    нальную — в военных училищах. В этих учебных заведениях обучались преимущественно дети дворян. Для лиц, не имевших среднего образова­ния, создавались юнкерские учили­ща. В них принимали представите­лей всех сословий. В 1868 г. для по­полнения юнкерских училищ были созданы военные прогимназии. Пере­сматривались и совершенствовались программы высших военных учеб­ных заведений. В 1867 г. была от­крыта Военно-юридическая акаде­мия, в 1877 г. — Морская академия.




    Д. А. Милютин
    Коренным образом изменился по­рядок пополнения армии: вместо ре­крутских наборов, существовавших со времен Петра I, вводилась всесословная воинская по­винность. Согласно утвержденному 1 января 1874 г. уста­ву, призыву подлежали лица всех сословий с 20 лет (по­зднее — с 21 года). Общий срок службы в сухопутных войсках устанавливался в 15 лет, из них 6 лет — дейст­вительной службы, 9 лет — в запасе. Во флоте — 10 лет:

    1. лет — действительной, 3 года — в запасе. Для лиц, по­лучивших образование, срок действительной службы со­кращался от 4 лет (для окончивших начальные училища) до 6 месяцев (для имевших высшее образование).

    От действительной военной службы освобождались единственные сыновья и единственные кормильцы семьи. Освобожденные от призыва зачислялись в ополчения, со­бираемые лишь во время войны. Не подлежали призыву представители народов Севера, Средней Азии, часть жите­лей Кавказа и Сибири.

    В армии были отменены телесные наказания; улучше­но питание; расширялась сеть солдатских школ.

    Происходило перевооружение армии и флота: в 1867 г. вместо гладкоствольных были введены нарезные орудия, началась замена чугунных и бронзовых орудия на сталь­ные; в 1868 г. были приняты на вооружение винтовки, со­зданные русскими изобретателями при содействии амери­канского полковника X. Бердана (берданки). Изменялась система боевой подготовки. Был издан ряд новых уставов, наставлений, учебных пособий, которые ставили задачу учить солдат лишь тому, что необходимо на войне, значи­тельно сократив время на строевую подготовку.
    В результате военных реформ Россия получила массо­вую армию современного типа. Из нее во многом были из­гнаны муштра и палочная дисциплина с жестокими те­лесными наказаниями. Большую часть солдат теперь учи­ли не только военному делу, но и грамоте, что существен­но подняло авторитет воинской службы. Переход ко все­общей воинской повинности был серьезным ударом по сословной организации общества.

    Реформы в области просвещения. Система образования подверглась значительной перестройке, затронувшей все три ее ступени: начальную, высшую и среднюю.

    В июне 1864 г. было утверждено Положение о началь­ных народных училищах. Отныне такие училища могли открываться общественными учреждениями и частными лицами. Это привело к созданию начальных школ различ­ных типов — государственных, земских, церковно-при- ходских, воскресных. Срок обучения в таких школах не превышал, как правило, трех лет.

    С ноября 1864 г. основным типом учебного заведения средней ступени стали гимназии. Они разделялись на классические и реальные. В классических большое место отводилось древним языкам — латинскому и древнегрече­скому. Они готовили молодежь для поступления в универ­ситеты. Срок обучения в классических гимназиях снача­ла был семилетний, а с 1871 г. — восьмилетний. Реаль­ные гимназии были призваны готовить «к занятиям раз­личными отраслями промышленности и торговли». Обуче­ние в них было семилетним. Основное внимание уделялось изучению математики, естествознания, технических пред­метов. Доступ в университеты для выпускников реальных гимназий был закрыт. Они могли продолжать учебу в тех­нических высших учебных заведениях.

    В гимназии принимали детей «всех сословий, без раз­личия звания и вероисповедания», правда, при этом уста­навливалась высокая плата за обучение.

    Было положено начало женскому среднему образова­нию — появились женские гимназии. Но объем знаний, даваемый в них, уступал тому, чему обучали в мужских гимназиях.

    В июне 1864 г. был утвержден новый устав для уни­верситетов, который восстанавливал автономию этих учеб­ных заведений. Непосредственное руководство университе­том поручалось совету профессоров, который избирал рек­тора и деканов, утверждал учебные планы, решал финан­совые и кадровые вопросы.

    Начало развиваться высшее женское образование. По­скольку выпускницы гимназий не могли поступать в уни­верситеты, для них были открыты высшие женские кур­сы в Москве, Петербурге, Казани, Киеве. В дальнейшем девушек стали допускать и в университеты, но в качест­ве вольнослушателей.

    Претворение реформ в жизнь. Воплощение реформ в жизнь проходило очень сложно. Еще в ходе их разработ­ки у Александра II не раз проявлялось стремление внести в них «исправления» в консервативном духе, чтобы таким образом уберечь страну от потрясений. На практике это выразилось в том, что реформы разрабатывали молодые либеральные чиновники, а претворяли их в жизнь старые чиновники-консерваторы.

    Почти сразу же после обнародования крестьянской ре­формы в отставку были отправлены ее активные участни­ки — министр внутренних дел С. С. Ланской и его бли­жайший помощник Н. А. Милютин. Министром внутрен­них дел был назначен консерватор П. А. Валуев. Он объ­явил, что главной его задачей является «строгое и точное введение в действие положений 19 февраля, но в прими­рительном духе». Примирительный дух Валуева выразил­ся в том, что он начал гонения на тех мировых посредни­ков, которые слишком рьяно отстаивали, по его мнению, интересы крестьян при проведении реформы. Он аресто­вал организаторов съезда мировых посредников в Твери, на котором было заявлено, что мировые посредники будут руководствоваться в своей деятельности не распоряжени­ями правительства, а взглядами общества.

    Однако остановить ход крестьянской реформы было уже невозможно, и консерваторы начали наступление на другие реформы. Толчком к этому послужило покушение в 1866 г. члена тайной революционной организации Д. Каракозова на Александра II, закончившееся неудачей. Консерваторы обвинили либерального министра просвеще­ния А. В. Головнина в развращении молодежи идеями ни­гилизма и добились его отставки.

    Вслед за уходом Головнина последовали отставки дру­гих высших чиновников. На их места назначались пред­ставители консервативных сил. Пост министра просвеще­ния занял Д. А. Толстой, шефом жандармов был назна­чен генерал граф П. А. Шувалов, во главе полиции Пе­тербурга был поставлен генерал Ф. Ф. Трепов. Тем не ме­нее Александр II сохранил в правительстве некоторых ли­бералов, так что реформаторская деятельность не была свернута. Ее главным проводником стал военный министр Д. А. Милютин, брат деятеля крестьянской реформы

    Н. А. Милютина.

    В 1871 г. Д. А. Толстой представил Александру II до­клад, в котором подверг резкой критике реальные гимна­зии. Он утверждал, что распространение в них естество­знания и материалистического мировоззрения приводит к росту нигилизма среди молодежи. Получив одобрение им­ператора, Толстой провел в том же году реформу средне­го школьного образования, которая сводилась к ликвида­ции реальных гимназий и введению нового типа класси­ческих гимназий, в которых практически было исключе­но естествознание и в еще большем объеме вводились древние языки. Воспитание в гимназиях строилось отны­не на строжайшей дисциплине, беспрекословном повино­вении, поощрении доносительства.

    Вместо реальных гимназий создавались реальные учи­лища, срок обучения в которых был уменьшен до 6 лет. Они были освобождены от задачи подготовки учащихся в высшие учебные заведения и давали лишь узкие техниче­ские знания.

    Не решаясь изменить университетский устав, Толстой тем не менее значительно увеличил число надзирающих за высшими учебными заведениями органов.

    В 1867 г. консерваторам удалось существенно ограни­чить права земств. С одной стороны, были расширены властные полномочия председателей земских собраний (предводителей дворянства), а с другой — усиливался кон­троль за их деятельностью со стороны правительственных органов. Была ограничена гласность земских собраний, стеснено печатание земских отчетов и докладов.

    Конституционные метания. «Диктатура сердца». Не­смотря на все ограничения, многие новшества, появивши­еся в России в результате реформ, вступали в противоре­чие с принципами самодержавного строя и требовали су­щественных изменений в политической системе. Логичес­ким завершением земской реформы должно было бы стать расширение представительных учреждений, как вниз — в волости, так и вверх — до общегосударственного уровня.

    Император был убежден в том, что самодержавная власть является наиболее приемлемой формой правления для многонациональной и огромной Российской империи. Он неоднократно заявлял, «что противится установлению конституции не потому, что он дорожит своей властью, но потому, что убежден, что это было бы несчастьем для Рос­

    сии и привело бы ее к распаду». И тем не менее Алек­сандр II был вынужден пойти на уступки сторонникам конституционного правления. Причиной этого стал тер­рор, развязанный против высших чиновников, и постоян­ные попытки убийства самого императора со стороны чле­нов тайных революционных организаций.

    После второго неудачного покушения на Александра в апреле 1879 г. царь специальным указом назначил в Пе­тербурге, Харькове и Одессе временных генерал-губерна- торов, которым были предоставлены чрезвычайные полно­мочия. Чтобы успокоить взбудораженное население и ох­ладить головы революционерам, в качестве генерал-губер­наторов были назначены популярные военачальники — И. В. Гурко, Э. И. Тотлебен и М. Т. Лорис-Меликов.

    Однако в феврале 1880 г. новая попытка покушения на императора была предпринята уже в самом Зимнем двор­це. Через несколько дней Александр II учредил Верхов­ную распорядительную комиссию и назначил ее начальни­ком харьковского генерал-губернатора М. Т. Лорис-Мели- кова, получившего полномочия фактического правителя страны.

    Михаил Тариелович Лорис-Меликов (1825—1888) ро­дился в армянской семье. Он был известен как выдаю­щийся генерал, прославившийся в войне с Турцией. За храбрость и лич­ное мужество Лорис-Меликов был по­жалован графским титулом. Его за­слугой стала и победа над чумой, свирепствовавшей в Астраханской губернии. Назначенный харьковским генерал-губернатором, Лорис-Мели- ков начал наводить порядок в губер­нии с обуздания произвола местных чиновников, чем заслужил симпатии населения.

    По своим политическим взглядам Лорис-Меликов не являлся поклон­ником конституционного правления. Он опасался, что собранные вместе народные представители принесут с со­бой массу справедливых жалоб и упреков, на которые в данный момент правительству очень трудно будет дать удовлетворительный ответ. Поэтому он считал необходи­мым в полном объеме претворить в жизнь планы всех ре­форм, а уж затем допустить некоторое участие представи­телей населения в обсуждении государственных дел. Свою

    первостепенную задачу Лорис-Меликов видел в борьбе с антиправительственным движением, не останавливаясь «ни перед какими строгими мерами для наказания пре­ступных действий».

    Деятельность на новом посту Лорис-Меликов начал с перестройки полицейских органов. III отделение Собствен­ной его императорского величества канцелярии было при­соединено к Министерству внутренних дел. Министр вну­тренних дел стал шефом жандармов. Все охранные орга­ны были сосредоточены в одних руках — Министерстве внутренних дел. В результате борьба с террористами ста­ла вестись более успешно, количество покушений пошло на убыль.

    Осознавая роль газет и журналов, Лорис-Меликов осла­бил цензуру, содействовал открытию запрещенных ранее и появлению новых изданий. Он не препятствовал крити­ке правительства, публичному обсуждению вопросов поли­тики, за исключением лишь одной проблемы — введения конституции. В отношении печатных органов Лорис-Ме- ликов не применял запретов и наказаний, предпочитая проводить личные беседы с редакторами, во время кото­рых в мягкой форме давал советы по поводу желательных для правительства тем для обсуждения в газетах и жур­налах.

    Прислушиваясь к общественному мнению, Лорис-Ме- ликов приступил к смене некоторых высших чиновников. Он настоял на увольнении министра народного просвеще­ния графа Д. А. Толстого и этим шагом привлек к себе симпатии в широких кругах общественности.

    Время, когда Лорис-Меликов находился во главе внут­ренней политики государства, было названо современни­ками «диктатурой сердца». Сократилось число террорис­тических покушений, обстановка в стране, казалось, ста­ла более спокойной.

    28 февраля 1881 г. Лорис-Меликов представил царю доклад, в котором предлагал для окончательного успоко­ения страны завершить «великое дело государственных реформ» и привлечь для этой цели общественные силы. Он считал, что для разработки соответствующих законов необходимо создать из представителей земств и городов две временные комиссии — административно-хозяйствен­ную и финансовую. Состав комиссий должен был опреде­лить сам император. Подготовленные в них проекты зако­нов Лорис-Меликов предлагал направить для обсуждения в Общую комиссию, составленную из выборных предста­вителей земского и городского самоуправления. После одобрения в Общей комиссии законопроекты поступили бы в Государственный совет, в заседании которого тоже участвовали бы 10—15 выборных, работавших в Общей комиссии. Таково содержание проекта, который получил название «Конституция Лорис-Меликова».

    Данный проект мало походил на реальную консти­туцию, так как предложенные в нем меры не могли су­щественным образом повлиять на политическое устройст­во Российской империи. Но его претворение в жизнь могло стать началом создания основ конституционной мо­нархии.

    Утром 1 марта 1881 г. Александр II одобрил проект Лорис-Меликова и назначил на 4 марта заседание Совета министров для его окончательного утверждения. Но через несколько часов император был убит террористами.

    В период правления Александра II в России были проведе­ны либеральные реформы, затронувшие все стороны общест­венной жизни. Однако завершить экономические и политиче­ские преобразования императору не удалось.

    Вопросы и задания

    Ч 1. Почему после отмены крепостного права государство оказалось перед необходимостью проведения других реформ?

    1. Какими обстоятельствами было обусловлено создание местно­го самоуправления? Дайте характеристику земской реформы. В чем вы видите ее плюсы и минусы? 3. Какие принципы были положены в основу судебной реформы? Как вы думаете, почему именно судебная реформа оказалась наиболее последова­тельной? 4. Какие изменения произошли в армии? Почему рек­рутская повинность перестала отвечать потребностям государст­ва? 5. В чем вы видите достоинства и недостатки реформы в области просвещения? 6. Дайте оценку проекта М. Т. Лорис- Меликова. Можно ли считать этот проект конституционным?

    Документы
    1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   26


    написать администратору сайта