Параметр
| Показатель в прошлом периоде
| Целевой показатель
| Фактический показатель
| Соответствие
| Динамика в сравнении с тем же периодом прошлого года
|
Высшая квалификационная категория
| 33%
| 27%
| 27%
| Соответствует
| Стабильная
|
Первая квалификационная категория
| 21%
| 22%
| 18%
| Ниже
| Отрицательная
|
Соответствие занимаемой должности
| 26%
| 28%
| 30%
| Выше
| Положительная
|
Без категории
| 21%
| 23%
| 25%
| Выше
| Положительная
|
Количество публикаций педагогов школы
| 12
| 15
| 7
| Ниже
| Отрицательная
|
Участие педагогов школы в конкурсах профессионального мастерства, конференциях
| 28
| 30
| 35
| Выше
| Положительная
|
Количество открытых уроков
| 21
| 25
| 27
| Выше
| Положительная
|
Количество педагогов-победителей и призеров конкурсов профессионального мастерства
| 6
| 11
| 8
| Ниже
| Положительная
|
Количество семинаров уровня выше школьного, проведенных на базе школы
| 4
| 5
| 7
| Выше
| Положительная
|
Количество семинаров, посещенных педагогами школы, из них – с представлением опыта
| 14/2
| 15/3
| 18/3
| Выше/ соответствует
| Положительная
|
Творческие отчеты по программе саморазвития и самообразования
| 10
| 20
| 15
| Ниже
| Положительная
|
Количество личных сайтов педагогов/процент от общего количества членов педагогического коллектива
| 9/17%
| 16/30%
| 12/23%
| Ниже
| Положительная
|
Количество предметных и тематических недель
| 10
| 11
| 11
| Соотвествует
| Положительная
|
Количество участников ВсОШ, из них – количество победителей, призеров
| Школьный этап 675/170
Муниципальный этап 120/18
| Школьный этап 680/170
Муниципальный этап 200/20
| Школьный этап 599/109
Муниципальный этап 90/11
| ШЭ ниже
МЭ ниже
| Отрицательная
|
Количество олимпиад, конкурсов разной предметной направленности и количество участников в них
| 25/420
| 30/450
| 20/365
| Ниже
| Отрицательная
|
Количество педагогов, вовлеченных в инновационную деятельность/доля от общего количества членов педагогического коллектива
| 35/65%
| 43/80%
| 42/78%
| Ниже
| Положительная
|
Общая результативность образовательной деятельности
| Успеваемость: 99,32%
Качество знаний: 45,68%
| Успеваемость: 100%
Качество знаний: 50%
| Успеваемость: 97, 69%
Качество знаний: 44,69%
| Ниже
| Отрицательная
|