обзор. Казахский гуманитарноюридический инновационный университет

• Название: Казахский гуманитарноюридический инновационный университет
• Анкор: обзор
• Дата: 21.06.2022
• Размер: 441.62 Kb.
• Имя файла: 00032893-d001785c.docx
• Тип: Учебное пособие; #608453
• страница: 10 из 10

Карта психологического консультирования

г. Семей

Карта психологического консультирования
ФИО студента ________________________________________________________________

Группа _______________________________________________________________________

Возраст ___________ Пол _______________________________________

Суть проблемы ________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Диагностика (по необходимости) ________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методы (рекомендации) решения проблемы________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Нуждается ли в повторной консультации ________________________________________

_____________________________________________________________________________
«­­­____»­­­­­­­­­­­­_______________20­­____г.
________________________

(ФИО, подпись консультируемого)
Педагог-психолог: ________________________

(ФИО, подпись)

Рекомендуемая литература

1. 
   Государственный общеобразовательный стандарт образования Республики Казахстан – 2009г.
   
2. 
   Организация работы психологической службы в учреждениях системы образования. Алматы 2001г.
   
3. 
   Абетеева А.М., Асылгареева С.П., Попова А.В., Шевцова Е.А. «Коррекционно-развивающая программа психологического сопровождения детей 5-7 лет. «Играя – познаю». Алматы, 2008г
   
4. 
   Айзенберг Б. И., Кузнецова Л.В. Психокоррекционная работа с детьми, имеющими нарушение психического развития. М., 1992.
   
5. 
   Афонькина Ю.А., Урунтаева Г.А. Практикум по детской психологии. М., 1995.
   
6. 
   Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. М., 1977.
   
7. 
   Банщикова Т.Н., Ветров Ю.П., Клушина Н.П. Профессиональная деятельность психолога в работе с педагогическом коллективе. М., 2004.
   
8. 
   Бреслав Г.М. Проблемы эмоциональной регуляции общения у дошкольников // Вопросы психологии. 1984, №3.
   
9. 
   Венгер А.А., Мухина В.С. Психология: Учебное пособие для учащихся пед.училищ. М., 1988.
   
10. 
    Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А. В. Петровского. М., 1973.
    
11. 
    Диагностика и коррекция психического развития дошкольников. / Под. ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько. Минск, 1997.
    
12. 
    Дошкольное образование России в документах и материалах. Сборник действующих нормативно-правовых документов и программно-методических материалов / Ред. Сост. Т.И.Оверчук. М., 1991.
    
13. 
    Кирюхина Н.В. Организация и содержание работы по адаптации детей в ДОУ. М., 2005.
    
14. 
    Микляева Н.В., Микляева Ю.В. Работа педагога-психолога в ДОУ.М., 2007.
    
15. 
    Прохорова Г.А. Перспективное планирование работы психолога ДОУ.
    
16. 
    Психолого-педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста. / Под ред. Е.И. Казаковой и Л.М. Шипицыной. Спб., 1998.
    
17. 
    Стеркина Р. Современные проблемы научно-методического обеспечения системы дошкольного образования. // Дошкольное воспитание. 1991, №5.
    
18. 
    Хрестоматия по возрастной психологии./ Под ред. Д.И.Фельдштейна. М., 1994.
    
19. 
    Чиркова Т.И. Психологическая служба в детском саду. М., 1998.