|
|
ксп. 9 КСП 2 ч.. Класс 9 Урок Количество присутствующих Количество отсутствующих Тема Тема урока А. С. Пушкин. История создания повести. "Капитанская дочка"
Раздел 3
|
Раздел III. История и личность
|
Дата:
|
Ф.И.О. учителя:
|
Класс: 9
Урок
|
Количество присутствующих
|
Количество отсутствующих
|
Тема
|
Тема урока: Женские образы в романе "Путь Абая"
|
Цели обучения, которым посвящен урок
|
Цель:познакомитесь с высказываниями современников о творчестве М. Ауэзова и прочитаете отрывки из его романа на русском языке.
|
План
|
Планируемое время
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учащихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока
10 мин
|
1. Организационный момент
Приветствие учащихся.
|
Приветствие
|
|
«Передай сердечко».
|
Актуализация знаний. (5 мин.)«Все лучшее, все чистейшее в сердце моем — тебе, святая мать»
(М. Ауэзов «Путь Абая»)
 Зере Бектемиркызы (1785-1873гг.) – бабушка Абая. Мать Кунанбая кажы, старшая жена Оскенбая би. Настоящее имя – Токбала. Оскенбай би от 5 -х жен имел 10 детей. От Зере : Куттымухамет (умер во младенчестве), Кунанбай, Тайбала. В роду Ыргызбай Зере имела заслуженное уважение, ее звали «мудрая бабушка». В зрелом возрасте потеряв слух, она по своему с любовью лечила своих внуков, но по особому относилась к Абаю, назвав его уменьшительно-ласкательно – Абай. Именно бабушка Зере привила будущему гению любовь к поэзии рассказывая степные легенды, притчи. Именно она ограждала внука от неосторожных и дурных поступков, предпринимая все усилия, чтобы не ожесточилось сердце мальчика.Во многом благодаря бабушке Абай полюбил устное народное творчество. Абай сумел оценить, какой чудесной рассказчицей была Зере. Она говорила увлекательно, захватывающе, целиком овладевая вниманием слушателя. Зере знала много: «Эдил-Жаик» «Жупар-Корыга». «Кула-Мерген» и другие легенды. Абай заставлял бабушку рассказывать с утра до вечера, даже когда они были в пути. Она говорила и о том, свидетельницей чего была сама, что ей приходилось слышать. Ее рассказы о борьбе между родами занимали несколько дней… Абай узнал, о той трагедии которая произошла на его земле. Когда-то племя Найман устроило набег на эти места, на этот самый аул, где они сейчас живут; как во время набега погиб приемный сын Зере - Бостанбек; как тобыктинцы взяли в плен акына племени Найман— Кожамберды и как полтора года он жил здесь в оковах. Зере помнила наизусть его длинные песни. Она рассказывала внуку и о других походах, о Караморской битве, о многом другом.
( 
|
Прочитай! (стр.107)
 -возьмите на заметку 
|
|
(Презентация: https://silkadv.com/en/content/mavzolei-ulzhan-i-zere-v-zhidebae
|
Середина урока
20 мин
|
Закрепление изученного материала.
Поход в виртуальный музей Мавзолеи Улжан и Зере в Жидебае.
https://silkadv.com/en/content/mavzolei-ulzhan-i-zere-v-zhidebae
  
|
|
|
Сюжетные картинки.
Учебник, задание 1
Учебник, задание 2
учебник
|
ФО
2 звезды +1 пожелание
|
|
Формативная работа.
Придумайте на «тонкие» и «толстые» вопросы
|
|
|
Рабочая тетрадь
|
Конец урока
5 мин.
|
Итог урока.
|
Рефлексия
|
|
|
|
Выполненное задание выслать для проверки.
|
*Выписать тезисы в рт Подготовьте вопросы для интервью с любым из пресонажей романа «Путь Абая».
|
|
| |
|
|
Скачать 5.67 Mb.