контрольные работы для 5-9. Комплект контрольноизмерительных материалов

• Название: Комплект контрольноизмерительных материалов
• Дата: 17.11.2022
• Размер: 319.31 Kb.
• Имя файла: контрольные работы для 5-9.docx
• Тип: Документы; #794694
• страница: 17 из 23

Грамматические задания

1. Из  текста  диктанта  выписать  по  одному  словосочетанию  на  все  виды  подчинительной  связи.

2. Выписать из текста  по 3  слова:

1-й вариант: прилагательные, указать разряд

2-й вариант: причастия, указать время

3. Сделать  синтаксический  разбор  предложения:

Однажды,  возвращаясь  домой,  я  нечаянно  забрёл  в  какую-то  незнакомую  усадьбу.

  (1-й вариант)

Два  ряда  старых,  тесно  посаженных  елей  стояли,  образуя  красивую  аллею.   (2-й  вариант)

4. Выписать из диктанта предложения по схеме:

1-й вариант:  [   ], и  [   ].                     2-й вариант:  [ __O и  O, |-.-.-.-.| ].

Критерии оценивания
Диктант

Соблюдение орфографических норм	Баллы
Орфографических ошибок нет (или допущена одна негрубая орфографическая ошибка и 1 негрубая пунктуационная ошибка)	5
- 2 орфографических и 2 пунктуационных ошибки, - 1 орфографическая и 3 пунктуационных ошибки, - 4 пунктуационных ошибки при отсутствии орфографических ошибок, - 3 орфографических ошибки, если среди них есть однотипные.	4
- 4 орфографические и 4 пунктуационные ошибки, - 3 орфографические и 5 пунктуационных ошибок, - 7 пунктуационных ошибок при отсутствии орфографических, - 6 орфографических ошибок и 6 пунктуационных ошибок, если среди тех и других имеются однотипные и негрубые ошибки.	3
- 7 орфографических и 7 пунктуационных ошибок, - 6 орфографических и 8 пунктуационных ошибок, - 8 орфографических и 6 пунктуационных ошибок.	2

Грамматические задания

1. 
   Из текста диктанта выписать по одному словосочетанию на все виды подчинительной связи.
   

Пример	вид подчинительной связи.
незнакомую усадьбу	согласование
переливался радугой	управление
нечаянно забрел	примыкание

Указания по оцениванию	Баллы
Верно выписаны 3 словосочетания на все виды подчинительной связи (указывая вид подч. связи)	3/2
Верно выписаны 2 словосочетания (указывая вид подч. связи)	2 /1
Верно выписано 1 словосочетание (указывая вид подч. связи)	1/0

2. 
   Выписать из текста по 3 слова:
   

1 вариант

Прилагательное	Разряд
красивую	качественное
вечерние	относительное
липовую	относительное

2 вариант

Причастие	Время
цветущей	н.в.
посаженных	п.в.
заходившее	п.в.

Указания по оцениванию	Баллы
Верно выписаны 3 слова, указаны их признаки	3
Верно выписаны 2 слова, указаны их признаки	2
Верно выписано 1 слово, указан признак	1

3. 
   Сделать синтаксический разбор предложения
   

(1-й вариант)

Два ряда старых, тесно посаженных елей стояли, образуя красивую аллею. (2-й вари-ант)

1 вариант

Однажды, возвращаясь домой, я нечаянно забрёл в какую-то незнакомую усадьбу.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено обособленным обстоятельством (деепричастным оборотом).

Грамматическая основа: я (подлежащее, выражено местоимением); забрел (сказуемое, выражено глаголом).

Второстепенные члены предложения: (забрел) однажды, нечаянно – обстоятельства, выражены наречиями, в усадьбу – обстоятельство, выражено существительным с предлогом, возвращаясь домой - обстоятельство, выражено деепричастным оборотом; (в усадьбу) кукую-то – определение, выражено местоимением, незнакомую - определение, выражено прилагательным.
2 вариант

Два ряда старых, тесно посаженных елей стояли, образуя красивую аллею.

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными определениями и обособленным обстоятельством (деепричастным оборотом).

Грамматическая основа: два ряда (подлежащее, выражены неделимым словосочетанием); стояли (сказуемое, выражено глаголом).

Второстепенные члены предложения: (стояли) образуя красивую аллею – обстоятельство, выражено деепричастным оборотом, (два ряда) елей – дополнение, выражено существительным, (елей) старых, тесно посаженных - однородные определения, выражены прилагат. и причаст. оборотом

Указания по оцениванию	Баллы
Выполнение синтаксического разбора предложения
Разбор выполнен верно	3
При разборе допущена 1 ошибка	2
При разборе допущено 2 ошибки	1
При разборе допущено 3 и более ошибок	0

4. Выписать из диктанта предложения по схеме:

1-й вариант: [ ], и [ ].
Было тихо и темно, и только на вершинах кое-где дрожал яркий золотой свет и переливался радугой в сетях паука.

Солнце уже пряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени.
2-й вариант: [ __O и O, |-.-.-.-.| ].

Я перелез через изгородь и пошёл по ней, скользя по еловым иглам.

Указания по оцениванию	Баллы
Верно выписано предложение	1
Неверно выписано предложение	0

Система оценивания задания

Максимальный балл − 10.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Первичные баллы	0-5	6-7	8-9	10