ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Этап I.Организационно-подготовительный (сентябрь-ноябрь 2016уч.г.).
Проведение мероприятий по изучению готовности дошкольной образовательной организации, её ресурсов к реализации проекта. Проведение диагностических, мониторинговых мероприятий среди: детей(развитие физических качеств, общего уровня физического развития детей), родителей на предмет изучения физического развития детей 5-7 лет, готовности участвовать в досуговой деятельности в ДОУ; педагогов ДОУ – изучение готовности к инновационной деятельности, компетентности в вопросах физического развития и воспитания детей. Структурирование методических материалов по физическому воспитанию и развитию детей, разработка системы использования подвижных игр и игровых упражнений с нестандартным оборудованием на занятиях в совместной и самостоятельной деятельности детей.
Этап II – Реализация проекта(ноябрь 2015г. – апрель 2017 г.)
Реализация проекта в рамках образовательной области «Физическое развитие» предполагает внедрение в практику педагогических мероприятий, направленных на развитие физических качеств, повышения общего уровня физического развития и физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста.
Проведение системы теоретико- и практико-ориентированных мероприятий с педагогами и родителями, совместных мероприятий «педагог-ребенок-родитель» направленных на реализацию поставленных задач проекта.
Этап III – Аналитико-итоговый (Подведение промежуточных результатов проекта - ежегодно в мае, итоговый анализ - Апрель-май 2017) - Изучение и анализ динамики сформированности физических качеств у детей, повышения профессиональной компетентности воспитателей, грамотности и активности родителей. Анализ развивающей среды ДОУ как условия обеспечения качества образования в области «Физическое развитие». Обобщение и распространение опыта работы по проекту, результатов его реализации.
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Этап I –Организационно-подготовительный
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Организация творческой группы по разработке проекта– определение графика работы, степени вовлечённости в проект педагогов, родителей.
Организация аналитической группы из трёх человек для проведения мероприятия по оценке качества реализации проекта.
Информация о проекте (подготовка материалов на компьютере, принтирование, копирование).
|
Сентябрь
2015
|
Инструктор по физической культуре
|
Формирование нормативно-правовой базы по теме проекта:
Положение о конкурсе «Физкультурный уголок»
|
Сентябрь-октябрь
2015
|
Заведующий,
Старший
воспитатель
|
Проведение диагностических, мониторинговых мероприятий среди:
детей – изучение уровня развития физических качеств, общего уровня физического развития детей старших групп.
родителей – изучение уровня информированности о физическом развитии детей старшего дошкольного возраста и участвовать в физическом воспитании детей в семье;
педагогов ДОУ – изучение готовности к инновационной деятельности, компетентности в вопросах физического воспитания и развития детей.
|
Сентябрь
2015
|
Старший
воспитатель,
инструктор по физической культуре
|
Структурирование методических материалов по физическому воспитанию и развитию, разработка планов по работе с детьми и родителями.
|
|
|
Этап II - Реализация проекта
РАБОТА С ДЕТЬМИ
Участие в проекте детей:
Организация и проведение для детей цикла слайд-программ, видеофильмов на тему «Спортивные игры», «Олимпийские виды спорта»
Организация и проведение для детей цикла занятий с использованием нестандартного оборудования (согласно плана).
Организация и проведение цикла сюжетных развлечений с использованием нестандартного оборудования.
Организация и проведение совместных мероприятий с детьми и родителями.
(«23 февраля» и пр., Фотоконкурс «Мама, папа, я – спортивная семья», участие родителей в подготовке детей к шашечному турниру)
Конкурсы-выставки результатов продуктивной деятельности рисунки на спортивную тематику
Оформление коллажей «Спортландия»
Изготовление нестандартного оборудования с участием педагогов, детей и родителей.
Промежуточный мониторинг развития физических качеств
|
Сентябрь 2015
апрель
2017
по перспективному плану
Май 2016
Сентябрь 2017
|
воспитатели групп
специалисты; творческая группа;
|
РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Проведение теоретико- и практико-ориентированных мероприятий
|
2015-2017уч.г.
|
Консультация для опытных педагогов
«Оптимальное распределение двигательной активности детей в течение дня»
|
Октябрь
2015
|
Инструктор по физической культуре
|
Консультация для молодых специалистов
«Физкультминутки» - важная часть смены деятельности в процессе НОД»
|
Ноябрь
2015
|
Инструктор по физической культуре
|
Семинар-практикум «Создание развивающей предметно-пространственной среды в группах по вопросам физического воспитания и развития дошкольников – игрушки своими руками»
|
Декабрь
2015
|
Инструктор по физической культуре
|
Тематический педагогический совет
«Физическое развитие детей дошкольного возраста: инновационные подходы»
|
Январь
2016
|
Старший воспитатель,
воспитатели,
инструктор по физическому воспитанию
|
Консультация и обсуждение положения конкурса «Физкультурный уголок группы»
|
Февраль - март
2016
|
Старший воспитатель,
|
Презентация физкультурных уголков. Подведение итогов конкурса «Физкультурный уголок группы»
|
Апрель
2016
|
Старший воспитатель, воспитатели
|
Мастерская «Обновление нестандартного оборудования для спортивной площадки ДОУ и оборудования для «Тропы здоровья»
|
Май-июнь 2017
|
Инструктор по физическому воспитанию.
|
Использование нестандартного оборудования для спортивной площадки ДОУ и оборудования для «Тропы здоровья» в летний оздоровительный период.
|
Июнь-август 2017
|
Инструктор по физическому воспитанию, воспитатели.
|
Промежуточный мониторинг профессиональной компетентности педагогов по вопросам физического воспитания детей
|
Сентябрь
2017
|
Старший воспитатель.
|
Консультация на тему: «Двигательная активность дошкольников на прогулке».
|
Октябрь
2017
|
Инструктор по физической культуре
|
Мастер – класс «Использование подвижных игр и игровых упражнений в условиях группы в совместной и самостоятельной деятельности детей».
|
Ноябрь 2017
|
Старший воспитатель,
Воспитатели, инструктор по физической культуре.
|
Консультация на тему: «Подвижные игры с элементами спорта; спортивные игры для старших дошкольников по упрощённым правилам».
|
Декабрь
2017
|
Старший воспитатель,
|
Повышение квалификации педагогических кадров по вопросам физического воспитания и развития дошкольников в условиях Реализации ФГОС в НИПКиПРО
|
Январь
2017
|
Инструктор по физической культуре
|
Создание средств визуальной информации по физическому воспитанию: фотоматериалы; буклеты, памятки, папки раскладушки.
|
В течение года
|
Воспитатели,
инструктор по физической культуре
|
Творческое задание «Выпуск стенгазеты, коллажа для родителей на тему «С физкультурой мы дружны»
|
Февраль
2017
|
Воспитатели,
Инструктор по физической культуре.
|
Практикум на тему: «Сохраним своё здоровье – Су-джок»
|
Март
2017
|
Инструктор по физической культуре
|
Консультация на тему: «Создание условий и организация самостоятельной двигательной активности детей на прогулке».
|
Апрель
2017
|
Старший воспитатель,
|
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕС РОДИТЕЛЯМИ
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Размещение информации на стенде, буклеты, папки-передвижки
|
ежемесячно
|
Инструктор по физической культуре
|
Привлечение родителей к участию в досуговой деятельности (праздники, развлечения).
|
В течение года по плану
|
Воспитатели, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель
|
Привлечение родителей к изготовлению нестандартного оборудования в физкультурные уголки группы
|
Февраль -март 2016
|
Воспитатели
|
Участие родителей в творческих конкурсах
«Фотоконкурс – «Мы – за здоровье!»»
|
Апрель 2016
|
Воспитатели, инструкторы по физической культуре
|
Участие в подготовке детей к шашечному турниру
|
Ежегодно по плану
|
Воспитатели
|
Выступление на групповых родительских собрания в старших группах на тему: «Физическое развитие и физическая подготовленность детей старшего дошкольного возраста»
|
По плану
|
Инструктор по физической культуре
|
Консультация для родителей по интересующим вопросам физического развития и воспитания детей
|
В течение года
|
Инструктор по физической культуре
Воспитатели
|
День открытых дверей
|
Ежегодно по плану.
|
Инструктор по физической культуре
|
Участие родителей в постройке снежного городка.
|
Ежегодно по плану
|
Воспитатели.
|
Этап III – Аналитико-итоговый
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
|
Подведение итогов реализации проекта:
Мониторинг развития физических качеств и общего физического развития детей.
Мониторинг развития детей в образовательной области «Физическое развитие»
|
Май 2016,
Май 2017
|
инструктор по физической культуре, воспитатели.
|
Изучение и анализ динамики повышения профессиональной компетентности воспитателей в вопросах физического воспитания
|
Май 2016,
Май 2017
|
инструктор по физической культуре,
Старший воспитатель.
|
Изучение активности родителей в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности в ДОУ
|
Май 2016,
Май 2017
|
инструктор по физической культуре,
|
Анализ развивающей среды по физическому воспитанию в ДОУ
|
Апрель 2016
Апрель 2017
|
Ст.воспитатель,
творческая группа
|
Обобщение и распространение опыта работы по проекту, результатов его реализации:
выпуск буклетов (для педагогов и родителей),
подготовка отчётной документации,
выступления с докладами на методобъединениях, конференциях,
публикации в СМИ (размещение материалов на сайте ДОУ, в сборниках, журналах и т.д.).
|
Апрель 2017
|
Ст. воспитатель
участники образовательного процесса
|
РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Ожидаемые результаты
По окончании освоения программы мы ожидаем получить следующие результаты:
1.Будет создана и реализована система работы по развитию физических качеств и общему физическому развитию детей с использованием игр и игровых упражнений с нестандартным оборудованием.
2. Прогнозируемые результаты по отношению к детям:
У детей преобладает эмоционально-положительное отношение к занятиям физическими упражнениями;
Дети активно применяют нестандартное оборудования в совместной и самостоятельной деятельности.
Проявляют любознательность по к сюжетам занятий, к видам спорта и спортсменам, к олимпийским чемпионам.
С удовольствием участвуют в физкультурных досугах, праздниках, развлечениях.
Отражают свои впечатления в предпочитаемой деятельности (рассказывают, изображают)
Активно самостоятельно организуют свою деятельность в подвижных играх, играх с элементами спорта на прогулке и игровых упражнениях, как на занятиях по физической культуре, так и в самостоятельной двигательной активности, а также проявляют творчество при организации игры по новым правилам, используя полученные двигательные навыки.
3.Прогнозируемые результаты по отношению к педагогам:
Состоится повышение профессиональной компетентности педагогов ДОО в вопросах физического воспитания и развития дошкольников.
4. Будет усовершенствована и обогащена развивающая среда ДОО как условие обеспечения качества образования в вопросах физического воспитания
Будут получены следующие продукты проекта:
Реализована система использования подвижных игр, игровых упражнений в комплексе: физкультурные занятия и индивидуальная работа с детьми; творческое использование двигательного опыта детей: включение подвижных игр и игровых упражнений в формы активного отдыха – физкультурные досуги и праздники; совместная деятельность воспитателя и детей; совместная деятельность детей и родителей; самостоятельная деятельность детей.
Разработаны примеры конспектов НОД по физическому воспитанию детей.
Разработаны методические рекомендации для педагогов и родителей ДОО по организации двигательной активности.
Создан цикл мультимедийных презентаций на тему спорта для детей старшего дошкольного возраста
Создана презентация выступления на родительском собрании «Физическое развитие детей старшего дошкольного возраста»
Подготовлены материалы к участию в профессиональных конкурсах. (Инновации в образовании)
|
Скачать 211.4 Kb.