Главная страница
Навигация по странице:

  • Цель занятия

  • МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

  • Решение

  • ЗАДАНИЯ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ

  • Краснодарский университет мвд россии


    Скачать 1.59 Mb.
    НазваниеКраснодарский университет мвд россии
    Дата07.05.2021
    Размер1.59 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла40.02.02_IiIT.doc
    ТипДокументы
    #202463
    страница9 из 18
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   18

    Отношение 1


    Таблица

    Студенты

    Города

    Поле

    КодСтудента

    КодГорода

    Тип отношения:

    один-к-одному


    Отношение 2

    Таблица

    Города

    Личное Имущество

    Поле

    КодГорода

    КодИмущества

    Тип отношения:

    один-ко-многим

    • С помощью мастера создать для таблиц Студенты и Личное Имущество формы.

    • С помощью мастера создать для таблицы Личное Имущество Страницу.

    • С помощью мастера создать для таблицы Студенты Отчет.

    ЛИТЕРАТУРА

    1. Грошев А.С., Закляков П.В. Информатика. М.: ДНК-Пресс, 2014. 592 с.

    2. Информационные системы и технологии в профессиональной деятельности органов внутренних дел: учебное пособие. Хабаровск, 2013. 216 с.

    3. Макарова Н.В., Волков Б.В. Информатика. СПб.: Питер, 2011. 576 с.

    4. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс/ С.В. Симонович. – СПб.: Питер, 2011.

    5. Старостенко И.Н. Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности. Часть 1. Основы информатики и введение в профессиональные информационные технологии: курс лекций в 2 частях / И.Н. Старостенко, Ю.Н. Сопильняк, М.В. Шарпан – Краснодар: КрУ МВД России, 2013. – 308 с.

    6. Старостенко И.Н. Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности. Часть 2. Современные информационные технологии в профессиональной деятельности: курс лекций в 2 частях / И.Н. Старостенко, Ю.Н. Сопильняк, М.В. Шарпан, Е.Ю. Логачева – Краснодар: КрУ МВД России, 2014. – 136 с.

    7. Степанов А.Н. Информатика. Базовый курс для студентов гуманитарных специальностей высших учебных заведений. СПб.: Питер, 2011. 719 с.

    8. Хлебников А.А. Информационные технологии: учебник. М.: КНОРУС, 2014. 472 с.

    ТЕМА №9. ОСНОВЫ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
    И ЛОКАЛЬНЫЕ СЕТИ В ПРОФЕССИОНАЛНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


    Цель занятия: изучить основные понятия телекоммуникационных технологий и локальных сетей.

    ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ:

    1. Основные понятия телекоммуникационных технологий.

    2. Принципы функционирования локальных сетей.

    МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

    Под локальной вычислительной сетью понимают совместное подключение нескольких отдельных компьютерных рабочих мест (рабочих станций) к единому каналу передачи данных.

    Локальная вычислительная сеть (ЛВС) связывает ряд ЭВМ, в частности ПЭВМ, находящихся в одной локальной зоне, ограниченной, например, одним или несколькими рядом расположенными зданиями, каким-либо радиусом или одной организацией. Существенное отличие ЛВС от глобальной сети состоит в том, что при передаче информации не требуется преобразование из цифровой формы ее представления в аналоговую и наоборот. Т.е. информация между ПЭВМ передается непосредственно в цифровом виде по кабелям. Длина кабелей может достигать нескольких километров. Линии связи ЛВС обладают гораздо большей пропускной способностью по сравнению с телефонными линиями. ПЭВМ подключаются к сети обычно через адаптер последовательного интерфейса RS232C.

    Целесообразность использования ЛВС объясняется тем, что персональный помощник человека, работающего в коллективе, должен входить в “коллектив” помощников. В данном случае немаловажное значение имеет электронная почта. Совместное использование ресурсов сохраняет свое значение. Например, одному пользователю слишком дорого обойдется наличие в ПЭВМ НЖМД емкостью 1 Гбайт, высококачественного лазерного принтера и высокоточного графопостроителя. Коллектив же пользователей может и должен позволить себе такую роскошь, обеспечив доступ к этим ресурсам каждого своего

    члена.

    К числу важнейших характеристик ЛВС относятся:

    1) топология сети,

    2) количество ПЭВМ, способных работать в сети;

    3) максимально допустимое удаление ПЭВМ друг от друга;

    4) типы ПЭВМ, входящих в сеть (в зависимости от этого различают однородные и неоднородные ЛВС);

    5) используемое программное обеспечение.

    6) надежность ЛВС, определяемая ее способностью сохранять работоспособность при выходе из строя отдельных ПЭВМ и линий связи, что во многом зависит от топологии сети и ПО;

    7) передающая среда, под которой понимают физическую среду, обеспечивающую передачу информации с помощью электрических или световых сигналов;

    8) метод доступа, представляющий собой по сути дела совокупность принципов функционирования ЛВС, выбор которого определяется топологией сети;

    9) протокол, являющийся совокупностью правил, регламентирующих формат и процедуры обмена информацией между узлами сети.

    При помощи общего канала связи ЛВС могут объединять от десятков до сотен абонентских узлов, включающих персональные компьютеры (ПК), внешние запоминающие устройства (ЗУ), дисплеи, печатающие и копирующие устройства, интерфейсные схемы и др. ЛВС могут подключаться к другим локальным и большим (региональным, глобальным) сетям ЭВМ с помощью специальных шлюзов, мостов и маршрутизаторов, реализуемых на специализированных устройствах или на ПК с соответствующим программным обеспечением.

    При изучении данной темы особое внимание следует обратить на понятия связанные с функционированием локальных сетей.

    Рассмотрим примерные типы задач с использованием данных формул

    Пример 1:

    Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 6144000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 7 секунд. Определите размер файла в Кбайтах?

    Решение:

    6144000 ∙ 7 = 4300800 (всего было передано информации в битах).

    4300800/8/1024 = 5250 Кбайт.

    Ответ: 5250 Кбайт.

    Пример 2:

    Скорость передачи данных через модемное соединение равна 18100 бит/с. Передача текстового файла через это соединение заняла 10 с. Определите, сколько символов содержал переданный текст, если известно, что он был представлен в 4-битной кодировке?

    Решение.

    18100 ∙ 10 = 181000 (всего было передано информации в битах).

    181000/4 = 45250 символов.

    Ответ: 45250 символов.

    ЗАДАНИЯ НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ

    Рекомендуется решить ряд практических задач:

    1. Сколько секунд потребуется обычному модему, передающему сообщение со скоростью 13100 бит/с, чтобы передать цветное растровое изображение размером 1280 x 1024 пикселей, при условии, что цвет каждого пикселя кодируется 4байтами?

    2. Информационное сообщение объемом 2 Кбайт передается со скоростью 2741 бит/мин. За сколько секунд будет передано данное сообщение?

    3. Модем передает данные со скоростью 7341 бит/с. Передача текстового файла заняла 2 мин. Определите, сколько страниц содержал переданный текст, если известно, что он был представлен в 8-битной кодировке, а на одной странице- 300 символов.

    4. Сколько секунд потребуется модему, передающему сообщения со скоростью 23181 бит/с, чтобы передать 581 страниц текста в 40 строк по 50 символов каждая, при условии, что каждый символ кодируется 2 байтом(ами)?

    5. У Тимофея есть доступ к высокоскоростному Internet, обеспечивающему скорость получения им информации 131072 бит(а) в секунду. У Варвары нет скоростного доступа в Internet, но есть возможность получать информацию от Тимофея по низкоскоростному телефонному каналу со средней скоростью 8192 бит(а) в секунду. Варвара договорилась с Тимофеем, что тот будет скачивать для нее данные объемом 7 Мбайта по высокоскоростному каналу и ретранслировать их Варваре по низкоскоростному каналу, при условии, что компьютер Тимофея может начинать ретрансляцию данных не раньше, чем им будут получены первые 256 Кбайт этих данных. Каков минимально возможный промежуток времени, с момента начала скачивания Тимофеем и до полного их получения Варварой?

    ЛИТЕРАТУРА

    1. Грошев А.С., Закляков П.В. Информатика. М.: ДНК-Пресс, 2014. 592 с.

    2. Информационные системы и технологии в профессиональной деятельности органов внутренних дел: учебное пособие. Хабаровск, 2013. 216 с.

    3. Макарова Н.В., Волков Б.В. Информатика. СПб.: Питер, 2011. 576 с.

    4. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс/ С.В. Симонович. – СПб.: Питер, 2011.

    5. Старостенко И.Н. Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности. Часть 1. Основы информатики и введение в профессиональные информационные технологии: курс лекций в 2 частях / И.Н. Старостенко, Ю.Н. Сопильняк, М.В. Шарпан – Краснодар: КрУ МВД России, 2013. – 308 с.

    6. Старостенко И.Н. Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности. Часть 2. Современные информационные технологии в профессиональной деятельности: курс лекций в 2 частях / И.Н. Старостенко, Ю.Н. Сопильняк, М.В. Шарпан, Е.Ю. Логачева – Краснодар: КрУ МВД России, 2014. – 136 с.

    7. Степанов А.Н. Информатика. Базовый курс для студентов гуманитарных специальностей высших учебных заведений. СПб.: Питер, 2011. 719 с.

    8. Хлебников А.А. Информационные технологии: учебник. М.: КНОРУС, 2014. 472 с.
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   18


    написать администратору сайта