Главная страница
Навигация по странице:

  • Мақсаты

  • Міндеттері

  • Күтілетін нәтиже

  • Нормативтік бөлім

  • Бөлім/Тақырыбы Мақсаты сағат Саны

  • Прак-тика 1-2

  • Нормативтік бөлім Күнтізбелік- жоспар, аптасына 1 сағат

  • Ақпараттық технологиялардың даму тарихы

  • ақпараттық технология (1). Ксіби ызметтегі апаратты технологиялар атты авторлы бадарлама


    Скачать 7.51 Mb.
    НазваниеКсіби ызметтегі апаратты технологиялар атты авторлы бадарлама
    Дата08.04.2023
    Размер7.51 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаақпараттық технология (1).docx
    ТипДокументы
    #1047054
    страница1 из 10
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

    «Кәсіби қызметтегі ақпараттық технологиялар» атты

    авторлық бағдарлама


    2022-2023 оқу жылы

    Түсінік хат
    Қазіргі жаһанданған, ақпараттың дамыған ғасырында болып жатқан түрлі өзгерістер мен жаңашылдықтар еліміздің экономика саласына да, білім беру жүйесіне де тың ізденістерді енгізіп отыр. Бүгінгі білім беру жүйесі модернизацияланған заманда көп тілді меңгертуге аса назар аударылып, жан-жақты жол ашылған.

    Ағылшын тілі - әлемдік бизнес тілі, оны меңгеру - жастарға әлем танудың кілті болмақ. Ағылшын тілін білу — біздің жастарға шексіз мүмкіндіктер ашады. Ол – жаһанданудың кепілі.

    Информатика пәнін ағылшын тілінде оқытуда тақырыпқа сай терминдерді видеолар мен мультфильмдер, оңай кинолар арқылы есте сақтауға үйретуге, мәтіндік тапсырмалар, түртіп алу әдістерін пайдалану арқылы оқытуға болады.

    Қазіргі кезде аудиоақпарат алмасу, видеоақпарат алмасу, виртуалды аудиторлық тақта,тақырыптық ақпарат енгізілген клавиатуралар, файлды алмасу, көпжақты конференциялар өткізу кеңнен таралған көпке белгілі компьютерлік видеоконференция байланыстың әдістемесіне жатқызылады.

    Ақпараттық технология дамыған қазіргі дәуірде күн сайын дерлік ағылшын тілі дүние жүзі халықтарының тілдеріне жаңа сөздер мен ұғымдар арқылы батыл ену үстінде. Сондықтан тиімді әдіс тәсілдерді қолдану арқылы оқыту нәтижеге жеткізеді.

    Біз білетіндей, ағылшын тілін пәнге енгізу өздігінен жүрмейді, бірақ арнайы алгоритмге сәйкес қарапайым сөздер мен сөз тіркестерін енгізуден басталады. Біздің жағдайда сабаққа арналған терминдер, академиялық сөз тіркестерін қолдана отырып, үлкен ғылыми мәтіндерді оқып, оларды талдаумен аяқталады. Бұл жағдайда бейімделген орта даму аймағына көмектеседі. Біз негізгі деңгейді қарастырамыз, бірақ бұл әдіс сабақта ағылшын тілін белсенді қолданатын оқушылар үшін де қолданылады.

    Мақсаты:

    1. Оқушылардың тақырыптар бойынша қарапайым сөздерден үлкен ғылыми мәтіндерді оқып, оларды талдай білуге үйрету және білім көлемін арттыру.

    2. Бейіндік-бағытталған сипаттағы ақпарат есебінен сөйлеу құзыреттілігін дамыту.


    Міндеттері:

    Біліктілік:

    • Білім алушылардың сөздік қорын байыту және бекіту, оларды арнайы терминдермен таныстыру, білім алушыларды жаңа лексиканы қолдануда тәжірибелерін нығайту;

    • Тақырып бойынша жаңа арнайы лексиканы қолдана отырып, білім алушыларда бұрын алған коммуникативтік құзыреттілік арқылы сөйлеу дағдыларын дамыту;

    • Білім алушыларда қажетті ақпаратты ала отырып және мәтіндердің әр түрін, соның ішінде техникалық мәтіндерді толық түсіне отырып, оқу дағдысын, оқығанын өз пікірін жасау үшін пайдалана білу дағдысын дамыту;

    Дамытушылық:

    • Оқушылардың логикалық ойлауын, есте сақтау қабілетін, зейінін, талдау, салыстыру, әдеби дереккөздермен жұмыс істей білуін дамыту;

    • Білім алушылардың шығармашылық қабілетін дамытуға ықпал ету;

    • Ауызша сөйлеу дағдыларын жетілдіру, заманауи технологияларды қолдана отырып, материалды айқын және көрнекі түрде ұсыну мүмкіндіктерін дамыту;

    Тәрбиелік:

    • Білім алушылардың шет тілін үйренуге деген ынтасының деңгейін арттыру.

    Күтілетін нәтиже:

    Оқу барысында оқушылар келесі дағдыларды игереді:

    Коммуникативтік дағдылар:

    • ағылшын тілін түсіну;

    • қажетті ақпаратты сұрау;

    • өз көзқарасын қорғай алу, ымыраға келе білу;

    • нақты жауап бере білу;

    Зияткерлік дағдылар:

    • ақпаратпен және мәтінмен жұмыс істей білу;

    • негізгі ойды бөліп көрсетуге және ақпаратты талдауға;

    • қорыту және қорытындылар жасау;

    • эссе жазу және өз пікірін білдіру;

    Практикалық дағдылар:

    • компьютер және интернет технологияларын қолдану.


    Нормативтік бөлім




    Бөлім/Тақырыбы

    Мақсаты

    сағат Саны

    Күтілетін нәтиже

    Барлығы

    Дәріс/

    Теориясы/


    Прак-тика

    1-2

    Ақпараттық технологиялардың даму тарихы

    Ақпараттық технологиялар ұғымын білу, Ақпараттық технологиялардың дамуын ұғыну

    2

    1

    1

    Ақпараттармен жұмыс істей алады

    3-4

    Ақпараттық процестер мен технологиялар

    - ақпараттық процестер және технологиялар тақырыбы бойынша жалпы түсінік беру

    2

    1

    1




    5-6

    Бұлтты технологияларды iскерлік салада қолдану

    - Бұлтты технологиялар түрлерін білу;

    - Бұлтты технологиялардың артықшылықтары мен кемшіліктерін білу;

    2

    1

    1

    Бұлтты технологияларды қолдану

    7-8

    Элементтік база туралы ақпараттық технологиялар

    Элементтік база туралы ақпараттық технологиялар түсіндіру










    «Қолданбалы» және «жүйелік» программалық қамтамасыз ету арасындағы айырмашылықты анықтай алу


    9-10

    Кеңсе технологиялары Құжаттарды дайындау

    оқушылардың мәтіндік ақпаратты өңдеу, мәтіндік

    құжаттар мен мәтіндік редакторлар, мәтін түрлері, мәтіндердің құрылымдық элементтері, мәтіндік ақпаратты компьютерде өңдеу технологиясы туралы білімдерін калыптастыру










    MS Officce құжаттарын еркін пайдалану

    11-12

    MS Word мәтінін құжаттарды дайындау технологиясы

    МІСROSOFT WORD -ты іске қосу, мәтіндік құжат құру, емлесін тексеру, мәтіндік құжатты пішімдеу, пішімдеудің мәні, пішімдеу режимдері туралы білімдерін қалыптастыру










    MS Officce құжаттарын еркін пайдалану

    13-14

    MS Excel электрондық мәліметтеріндегі экономикалық көрсеткіштерді талдау технологиясы

    электрондық кесте туралы түсінігін қалыптастырып, электрондық кестенің ұяшық, ұяшық диапазондары, деректер түрлері, терезе элементтерімен, бағана мен қатарлар арқылы орындалатын амалдар, деректер типтері жайлы алғашқы ұғымдарды беру










    MS Officce құжаттарын еркін пайдалану

    15-16

    MS PowerPoint бағдарламасындағы компьютерлік презентацияларды дайындау

    PowerPoint туралы мағлұматтар бере отырып, іскерлік пен дағдыларын, тапсырмалар беру арқылы білімдегі жетістіктерін қалыптастыру.










    MS Officce құжаттарын еркін пайдалану

    17-18

    Деректер базасын басқару жүйелерінде ақпаратты өңдеуді автоматтандыру

    Деректер базасы, жазба, өріс терминдерін түсіну, электронды кестеде деректер қорын құру.










    Деректер базасын құруды жүзеге асыра алады.


    19-20

    Графикалық ақпарат объектілерін құру және қайта құру технологиялары

    Білімді игеруіне сәйкес, біліктер мен дағдыларды және қабілеттерін шыңдау.











    Графикалық ақпарат объектілерін құра алады

    21-22

    Ақпараттық жүйелер

















    23-24

    Ақпараттық-құқықтық құрал-жабдықтар
















    25-26

    Кәсіби қызметіндегі телекоммуникациялық жүйелер
















    27-28

    Компьютерлік ақпаратты қорғау негіздері
















    29-30

    Электрондық оқулықтар және олардың тиімділігі
















    31-32

    Ақпараттық ресурстарды басқару
















    33-34

    Заманауи компьютерлік жүйелердің ерекшеліктері
















    35-36

    Адам-компьютер өзара әрекеттестігі

















    Нормативтік бөлім

    Күнтізбелік- жоспар, аптасына 1 сағат
    Сабақ №1-2

    Бөлім




    Мұғалім аты-жөні




    Күні




    Сынып

    қатысушылардың саны:

    жоқ:

    сабақтың тақырыбы

    Ақпараттық технологиялардың даму тарихы

    Сабақтың мақсаты

    -Ақпараттық технологиялар ұғымын білу, Ақпараттық технологиялардың дамуын ұғыну
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


    написать администратору сайта