курсовая Петрукович. Курсовая работа Управление конфликтами в сестринской деятельности Петрукович Анастасия Дмитриевна
 Скачать 117.07 Kb.
|
Предмет исследования: уровень информированности старших медицинских сестер о проблеме конфликтов и способах управления ими.Теоретическая значимость заключается в анализе материала с целью обоснования различных подходов к решению проблемы, систематизации полученных данных и составлении рекомендаций, имеющих практикоориентированную направленность. Практическая значимость работы заключается в том, чтобы в дальнейшем на ее основе разработать рекомендации для конструктивного преодоления конфликтных ситуаций среди медицинских работников с учетом их индивидуально – поведенческих особенностей и выбираемого ими стиля поведения в конфликтных ситуациях. Гипотеза: информированность старших медицинских сестер по вопросам управления конфликтами является фактором, способным как предотвращать, так и управлять конфликтами среди медицинских сестер. Методология исследования: теоретический анализ источников по исследуемой проблеме, обработка полученных результатов, построение выводов и заключения. Структура курсовой работы: введение, две главы, выводы, заключение, библиографический список, приложение Глава I. Теоретическое исследование значения управления конфликтами среди медицинских сестер 1.1.Определение конфликта Самое общее определение конфликта (от лат. conflictus - столкновение) - столкновение противоречивыхили несовместимых сил, это ситуация, в которой сталкиваются не совпадающие интересы одного или нескольких участников, преследующих различные цели, причем пути и методы достижения своих целей у них различны. Конфликт, возникающий в организации, называют организационным. Результат любого поступка одной (каждой) из сторон зависит от выбранного образа действия других сторон. Характерные черты конфликта: 1.Неопределенность исхода, т.е. ни один из участников конфликта заранее не знает решений, которые принимают другие участники; 2.Различие целей, отражающих как несовпадающие интересы различных сторон, так и многосторонние интересы одного и того же лица; 3.Образ действия каждой из сторон. Конфликт чаще всего ассоциируют с агрессией, угрозами, враждебностью, войной и т.д. В результате бытует мнение, что конфликт - явление всегда нежелательное, что его необходимо по возможности избегать и что его следует немедленно разрешать, как только он возникнет (но не разрешение конфликта - тоже решение). Конфликты происходят в организациях в связи с тем, что их члены не согласны со своим положением, авторитетом, ответственностью и по-разному относятся к одним и тем же организационным целям и задачам. Некоторые типы конфликтов вредны, другие же полезны как персонально для работника, так и для организации в целом. Считается, что в организации опасен не сам конфликт, а его ошибочное, неправильное регулирование. Если конфликт помогает выявить разнообразие точек зрения, дает дополнительную информацию, помогает найти большее число вариантов, делает процесс принятия решений группой более эффективным, дает возможность самореализации отдельной личности, то это - созидательный (функциональный) конфликт по своим последствиям. Если в результате конфликта не происходит достижение целей организации в целом и удовлетворение потребностей отдельной личности, то он является разрушительным (дисфункциональным) и приводит к снижению личной удовлетворенности, группового сотрудничества и эффективности работы организации. На двух позитивных элементах конфликта необходимо остановиться особо: 1. Конфликт как способ выявления проблем. Возникновение практически любой конфликтной ситуации свидетельствует, что в отношениях между людьми, группами людей, организациями существует проблема (или комплекс проблем). 2. Стимулирующая функция конфликта. Мы живем в мире изменений. Скорость их постоянно увеличивается, а вместе с ней растет и наше психологическое сопротивление изменениям. Действительно, возможности человеческой психики, определяющие способность последней адаптироваться к происходящим изменениям, ограничены. Именно поэтому отдельные личности и большие группы людей сопротивляются изменениям даже тогда, когда, казалось бы, они должны принести им явную пользу. Базой конфликта является конфликтная ситуация. Ее элементами выступают оппоненты (противоборствующие участники) и объект конфликта. Важной характеристикой участников конфликта является ранг оппонента. В процессе конфликта оппоненты стремятся, как правило, сохранить, или повысить собственный ранг, пытаясь одновременно снизить ранг своего противника. Объект конфликта, вызвавший к жизни конкретную конфликтную ситуацию, обладает свойством неделимости. Она может быть либо физическим свойством объекта, либо следствием интересов одного из оппонентов. Природа конфликтов - в уникальности ситуаций, проявлений, свойств и качеств человека, группы, коллектива. Для того чтобы понять ее, необходимо знать: что послужило началом конфликта; предысторию конфликта; посылки, из которых исходят стороны, участвующие в конфликте. С точки зрения причин конфликтной ситуации выделяются три типа конфликтов: Первый - это конфликт целей. В этом случае ситуация характеризуется тем, что участвующие в ней стороны по-разному видят желаемое состояние объекта в будущем. Второй - это конфликт, вызванный расхождениями во взглядах, идеях и мыслях по решаемой проблеме. Разрешение таких конфликтов требует большего времени, чем разрешение конфликтов, связанных противоречием целей. Третий - это чувственный конфликт, появляющийся в ситуации, когда у участников различны чувства и эмоции, лежащие в основе их отношений друг с другом. Предметами конфликтов могут быть различные оценки, роли, распределение ресурсов, расходящиеся представления об отношениях обмена, разные представления о компетенциях и предпочтительных действиях. |