Тема 2. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Базовые понятия:
Деятельность - ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Действие - _________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Операция - ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Потребность - _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Мотив - ___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цель - _____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Условия - _________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Задача - ___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Навыки - __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Умения - __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Привычки - _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Игра - _____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учение -___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Труд - _____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общение - ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ (ауд. – 0 часов, сам. работа – 6 часов):
РАБОЧЕЕ ПОЛЕ
|
РЕФЛЕКСИВНОЕ ПОЛЕ
|
студента
|
препода-вателя
|
ВОПРОС 1. Психологическая характеристика деятельности в отечественной и зарубежной психологии.
Логическая схема ответа
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВОПРОС 2. Психологическая структура деятельности.
Логическая схема ответа
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Заполните схему:
Психологическая структура деятельности но А. Н. Леонтьеву
 ВОПРОС 3. Освоение деятельности. Знания, умения, навыки, привычки.
Логическая схема ответа
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВОПРОС 4. Виды деятельности.
Логическая схема ответа
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ВОПРОС 5. Общение как особый вид деятельности.
Логическая схема ответа
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Айсмонтас, Б.Б. Общая психология: Тесты / Б.Б. Айсмонтас. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002.
Айсмонтас, Б.Б. Общая психология: Схемы / Б.Б. Айсмонтас. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002.
Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций / Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: ЧеРо, МПСИ, Омега-Л, 2006.
Курс общей, возрастной и педагогической психологии. Вып.1, 2 / Под. ред. М.В. Гамезо. – М.: Просвещение, 1982.
Лях, Т.И. Психология. Вып. 1. Общая психология: Учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 031900 – Специальная психология / Т.И. Лях, М.В. Лях. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2007.
Немов, Р.С. Психология. Кн. 1 / Р.С. Немов. – М., 1997.
Общая психология: Учебник для студентов пед ин-тов / Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1977.
Рогов, Е.И. Общая психология: Курс лекций для первой ступени педагогического образования / Сост. Е.И. Рогов. – М.: ВЛАДОС, 1995.
Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – Спб.: Питер, 2007. – (Серия «Мастера психологии»).
Столяренко, Л.Д. Основы психологии: Учебное пособие / Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.
КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Среди таких понятий, как активность, труд, трудовые действия, деятельность, логически наиболее широким понятием является…
труд
активность
трудовое действие
деятельность
Активное взаимодействие человека со средой, при котором он достигает сознательно поставленной цели, возникающей как следствие определенной его потребности, мотива, является…
операцией
действием
деятельностью
умением
Воспроизведение детьми действий взрослых и отношений между ними в особой условной форме – это исторически развивающийся вид деятельности…
игровой
трудовой
предметной
ведущей
Деятельность человека, направленная на изменение и преобразование действительности ради удовлетворения своих потребностей, на создание материальных и духовных ценностей, называется…
игровой
учебной
предметной
трудовой
По А.Н. Леонтьеву, элементом структуры деятельности выступает…
поведение
жест, мимика
действие
активность
Действие, помогающее человеку осознавать его значение для других людей называется…
умением
поступком
импульсивным поведением
навыком
Отражение совокупности объективных условий, необходимых для успешного выполнения действия, обеспечивает часть действия…
ориентировочную
исполнительную
контрольную
корректирующую
Главной психологической характеристикой деятельности выступает…
мотив
операция
цель
действие
Термин «ориентировочная основа действия» в научный язык ввел…
А.Н. Леонтьев
С.Л. Рубинштейн
Л.С. Выготский
П.Я. Гальперин
Понятие операции как единицы деятельности введено в научный словарь…
Дж. Брунером
А.Н. Леонтьевым
Л.С. Выготским
Ж. Пиаже
Осознаваемый результат на достижение которого направлено поведение, называется
потребностью
мотивом
целью
задачей
Процесс, направленный на достижение цели, называется…
действием
операцией
мотивом
умением
По А.Н. Леонтьеву, при сдвиге мотива на цель действие…
остается единицей деятельности
превращается в ведущую деятельность
становится самостоятельной деятельностью
автоматизируется
Обычно мало осознаются или совсем не осознаются человеком…
действия
операции
деятельность
умения
Процесс объективизации накопленного личностного опыта называется…
интериоризацией
экстериоризацией
трудовой деятельностью
общением
Тема 3.ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЛИЧНОСТИ
Базовые понятия:
Личность - ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Индивид - _________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Индивидуальность - ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Потребность - _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Мотив - ___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Интересы -_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Убеждения - _______________________________________________________________________
|
Скачать 1.16 Mb.