Обработка результатов: Показатель субъективной локализации контроля соответствует сумме выбранных испытуемым альтернатив по каждому из видов локуса контроля. Максимальный локус контроля достигает значения 26 (из 32 высказываний вычитается шесть маскировочных пунктов – 1, 9, 15, 21, 26, 30). Если, к примеру, внутренний локус контроля оказался равным 26, то внешний локус контроля в этом случае будет равен нулю. Однако такого значения локуса контроля испытуемый может достичь в крайне редких случаях. В основном показатели локуса контроля испытуемых группируются вокруг средних его значений. Так, средний суммарный балл локуса контроля, определенный для большой выборки студентов различных вузов Москвы, был равен 14.
КЛЮЧ К ОПРОСНИКУ
Интернальные альтернативы
|
2б, За, 4а, 5б, 6а, 7б,8б, 10б, 11а, 12а, 13а, 14а, 16а, 17б, 18б, 19б, 20б, 22б, 23б, 24б, 25б, 27а, 28б, 29а, 31а, 32б.
|
Экстернальные альтернативы
|
2а, 3б, 4б, 5а, 6б, 7а, 8а, 10а, 11б, 12б, 13б, 14б, 16б, 17а, 18а, 19а, 20а, 22а, 23а, 24б, 25а, 27б, 28а, 29б,31б,32а.
|
Маскировочные пункты
|
1, 9, 15, 21, 26, 30.
|
Анализ результатов и выводы: Люди, обладающие интернальным, т.е. внутренним локусом контроля, более уверены в себе, последовательны и настойчивы в достижении поставленных целей, склонны к самоанализу, уравновешены, общительны, доброжелательны и независимы. Организаторские и коммуникативные качества у них развиты в достаточной степени. Внутренний локус контроля социально одобряем.
Склонность к внешнему локусу контроля, напротив, проявляется наряду с такими чертами характера, как неуверенность в своих способностях, неуравновешенность, стремление отложить реализацию своих намерений на неопределенный срок, тревожность, подозрительность, конфликтность и агрессивность. Организаторские возможности у таких лиц минимальны, способность к общению с людьми понижена.
Для выявления закономерностей связи между локусом контроля и другими личностными характеристиками иногда целесообразно вычерчивать графики личностного профиля испытуемого. Обычно такие графики вычерчиваются в показателях 10-балльной шкалы (т.е. в стенах). Для перевода «сырых» баллов локуса контроля в стены можно воспользоваться таблицей:
«Сырые» баллы
|
Стены
|
«Сырые» баллы
|
Стены
|
0 - 4
|
1
|
15 - 16
|
6
|
5 - 7
|
2
|
17 - 18
|
7
|
8 - 10
|
3
|
19 - 20
|
8
|
11 - 12
|
4
|
21 - 22
|
9
|
13 - 14
|
5
|
23 - 26
|
10
|
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. МЕТОДИКА НА ИЗУЧЕНИЕ МОТИВАЦИИ К УСПЕХУ Т. ЭЛЕРСА
Цель: диагностика мотивации успеха.
Инструкция: Вам будет предложен 41 вопрос, на каждый из которых ответьте «ДА» или «НЕТ».
Экспериментальный материал: представляет собой опросник, состоящий из 41 вопроса.
ТЕКСТ ОПРОСНИКА
Когда имеется выбор между двумя вариантами, его лучше сделать быстрее, чем отложить на определенное время.
Я легко раздражаюсь, когда замечаю, что не могу на все 100% выполнить задание.
Когда я работаю, это выглядит так, будто я все ставлю на карту.
Когда возникает проблемная ситуация, я чаще всего принимаю решение одним из последних.
Когда у меня два дня подряд нет дела, я теряю покой.
В некоторые дни мои успехи ниже средних.
По отношению к себе я более строг, чем по отношению к другим.
Я более доброжелателен, чем другие.
Когда я отказываюсь от трудного задания, я потом сурово осуждаю себя, так как знаю, что в нем я добился бы успеха.
В процессе работы я нуждаюсь в небольших паузах отдыха.
Усердие - это не основная моя черта.
Мои достижения в труде не всегда одинаковы.
Меня больше привлекает другая работа, чем та, которой я занят.
Порицание стимулирует меня сильнее, чем похвала.
Я знаю, что мои коллеги считают меня дельным человеком.
Препятствия делают мои решения более твердыми.
У меня легко вызвать честолюбие.
Когда я работаю без вдохновения, это обычно заметно.
При выполнении работы я не рассчитываю на помощь других.
Иногда я откладываю то, что должен был сделать сейчас.
Нужно полагаться только на самого себя.
В жизни мало вещей, более важных, чем деньги.
Всегда, когда мне предстоит выполнить важное задание, я ни о чем другом не думаю.
Я менее честолюбив, чем многие другие.
В конце отпуска я обычно радуюсь, что скоро выйду на работу.
Когда я расположен к работе, я делаю ее лучше и квалифицированнее, чем другие.
Мне проще и легче общаться с людьми, которые могут упорно работать.
Когда у меня нет дел, я чувствую, что мне не по себе.
Мне приходится выполнять ответственную работу чаще, чем другим.
Когда мне приходится принимать решение, я стараюсь делать это как можно лучше.
Мои друзья иногда считают меня ленивым.
Мои успехи в какой-то мере зависят от моих коллег.
Бессмысленно противодействовать воле руководителя.
Иногда не знаешь, какую работу придется выполнять.
Когда что-то не ладится, я нетерпелив.
Я обычно обращаю мало внимания на свои достижения.
Когда я работаю вместе с другими, моя работа дает большие результаты, чем работы других.
Многое, за что я берусь, я не довожу до конца.
Я завидую людям, которые не загружены работой.
Я не завидую тем, кто стремится к власти и положению.
Когда я уверен, что стою на правильном пути, для доказательства своей правоты я иду вплоть до крайних мер.
Результаты: В ходе ответов на вопросы заполняется соответствующий бланк.
№
п/п
|
Ответ
|
№
п/п
|
Ответ
|
№
п/п
|
Ответ
|
№
п/п
|
Ответ
|
№
п/п
|
Ответ
|
№
п/п
|
Ответ
|
№
п/п
|
Ответ
|
1
|
|
7
|
|
13
|
|
19
|
|
25
|
|
31
|
|
37
|
|
2
|
|
8
|
|
14
|
|
20
|
|
26
|
|
32
|
|
38
|
|
3
|
|
9
|
|
15
|
|
21
|
|
27
|
|
33
|
|
39
|
|
4
|
|
10
|
|
16
|
|
22
|
|
28
|
|
34
|
|
40
|
|
5
|
|
11
|
|
17
|
|
23
|
|
29
|
|
35
|
|
41
|
|
6
|
|
12
|
|
18
|
|
24
|
|
30
|
|
36
|
|
|
|
Обработка результатов:
Вы получили по 1 баллу за ответы «ДА» на следующие вопросы 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 17, 21, 22, 25, 26, 27, 28, 29,30, 32, 37, 41.
Вы также получили по 1 баллу за ответы «НЕТ» на вопросы 6, 13, 18, 20, 24, 31, 36, 38, 39.
Ответы на вопросы 1,11, 12, 19, 23, 33, 34, 35, 40 не учитываются.
Подсчитайте сумму набранных баллов.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Анализ результатов и выводы: результаты:
от 1 до 10 баллов: низкая мотивация к успеху;
от 11 до 16 баллов: средний уровень мотивации;
от 17 до 20 баллов: умеренно высокий уровень мотивации;
свыше 21 балла: слишком высокий уровень мотивации к успеху.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. МЕТОДИКА НА ИЗУЧЕНИЕ МОТИВАЦИИ
К ИЗБЕГАНИЮ НЕУДАЧ Т. ЭЛЕРСА
Цель: диагностика мотивации к избеганию неудач.
Инструкция: В каждой строке выберите только одно из 3-х слов, которое наиболее точно Вас характеризует и пометь свой выбор в бланке для ответов.
Экспериментальный материал: представляет собой список слов из 30 строк, по три слова в каждой строке.
1
|
2
|
3
|
1. Смелый
|
бдительный
|
предприимчивый
|
2. Кроткий
|
робкий
|
упрямый
|
3. Осторожный
|
решительный
|
пессимистичный
|
4. Непостоянный
|
бесцеремонный
|
внимательный
|
5. Неумный
|
трусливый
|
недумающий
|
6. Ловкий
|
бойкий
|
предусмотрительный
|
7. Хладнокровный
|
колеблющийся
|
удалой
|
8. Стремительный
|
легкомысленный
|
боязливый
|
9. Незадумывающийся
|
жеманный
|
непредусмотрительный
|
10. Оптимистичный
|
добросовестный
|
чуткий
|
11. Меланхоличный
|
сомневающийся
|
неустойчивый
|
12. Трусливый
|
небрежный
|
взволнованный
|
13. Опрометчивый
|
тихий
|
боязливый
|
14. Внимательный
|
неблагоразумный
|
смелый
|
15. Рассудительный
|
быстрый
|
мужественный
|
16. Предприимчивый
|
осторожный
|
предусмотрительный
|
17. Взволнованный
|
рассеянный
|
робкий
|
18. Малодушный
|
неосторожный
|
бесцеремонный
|
19. Пугливый
|
нерешительный
|
нервный
|
20. Исполнительный
|
преданный
|
авантюрный
|
21. Предусмотрительный
|
бойкий
|
отчаянный
|
22. Укрощенный
|
безразличный
|
небрежный
|
23. Осторожный
|
беззаботный
|
терпеливый
|
24. Разумный
|
заботливый
|
храбрый
|
25. Предвидящий
|
неустрашимый
|
добросовестный
|
26. Поспешный
|
пугливый
|
беззаботный
|
27. Рассеянный
|
опрометчивый
|
пессимистичный
|
28. Осмотрительный
|
рассудительный
|
предприимчивый
|
29. Тихий
|
неорганизованный
|
боязливый
|
30. Оптимистичный
|
бдительный
|
беззаботный
|
Результаты: В ходе ответов на вопросы заполняется соответствующий бланк.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обработка результатов: Вы получаете по 1 баллу за следующие выборы, приведенные в ключе (первая цифра перед дефисом означает номер строки, вторая цифра после дефиса - номер столбца, в котором нужное слова. Например, 1/2 означает, что слово, получившее 1 балл в первой строке, во втором столбце - «бдительный»). Другие выборы баллов не получают.
|
Скачать 1.16 Mb.