Лабораторное занятие 11 Обоснование потребности сельскохозяйственных животных в энергии и питательных веществах. Основы нормированного кормления сельскохозяйственных животных (2 часа) Цель
 Скачать 1.71 Mb.
|
|
Тестовые задания: Открытая форма 1.Набор и количество кормов скормленных животным за определенный промежуток времени называется _____________ 2.Потребность животных в энергии и питательных веществах называется ____________ 3.Потребность стельных сухостойных коров в энергии и питательных веществах зависят от ________________________ 4.Рационы удовлетворяющие потребности животных в энергии и питательных веществах называются _______________________ 5.Потребность племенных быков в энергии и питательных веществах зависит от _____________________ 6.В расчете на 1 к.ед. для дойных коров в среднем должно приходиться г переваримого протеина ______________________ 7.Оптимальное СПО в рационах коров ________________ 8.Процент соотношения кормов в рационах по общей питательности называется _______________________ 9.Количество литров молока выпаиваемого телятам в первые дни жизни _____________ 10.Комплекс мероприятий, направленный на повышение молочной продуктивности коров после отела называется ______________ Закрытая форма Корма, не рекомендуемые к скармливанию стельным сухостойным коровам Сено луговое Силос кукурузный Жом свежий Дерть ячменная Кормовые минеральные добавки, не рекомендуемые к скармливанию стельным сухостойным коровам Мел Соль поваренная Динатрийфосфат Мочевина Корма которыми можно восполнить недостаточное количество сахара в рационах коров Солома пшеничная Силос кукурузный Патока кормовая Дерть овсяная Корма, повышающие витаминную питательность рационов крупного рогатого скота Жом свекольный Свекла кормовая Дерть ячменная Сено луговое Примерная норма скармливания зеленых кормов для коров 10-20 70-90 30-40 40-50 Возраст телят, когда в рационе начинают скармливать силос 1 мес. 5 мес. 3 мес. 2 мес. Установление правильной последовательности Определить использование зеленых подкормок в рационах КРС в летний период Озимая рожь Клевер Вико-овес Кукуруза Установление соответствия Примерные нормы скармливания комбикормов на 1 кг молока с удоем До 10 кг 100 г До 20 кг 250 г До30 кг 350 г Укажите соответствие суточного удоя и переваримого протеина в расчете на 1 к.ед. в рационе коров До 10 кг 95 г До 20 кг 100 г До 30 кг 105 г Свыше30 кг 110 г Укажите соответствие сырой клетчатки в % от сухого вещества и среднесуточного удоя коров До 10 кг 28% До 20 кг 24% До 30 кг 20% Свыше30 кг 18% Литература Основная
Дополнительная
Перечень ресурсов информационно- телекоммуникационной сети «Итернет», необходимых для освоения дисциплины
Лабораторное занятие № 15 Кормление молодняка крупного рогатого скота (1 час) Цель: Изучить принципы составления схем кормления телят до 6-месячного возраста, отметить главные различия схем кормления по количеству и времени использования отдельных кормов и по общей питательности. Освоить принципы нормирования и составления рационов для ремонтного молодняка
В результате изучения дисциплины «Кормление животных» формируются знания: современное состояние животноводства;
умения:
осуществлять сбор, анализ и интерпретацию материалов в области кормления животных навыки:
При изучении дисциплины «Кормление животных» у студентов формируются следующие компетенции: ОПК-1 способностью применять современные методы и приёмы содержания, кормления, разведения и эффективного использования животных ОПК-2 способностью осуществлять сбор, анализ и интерпретацию материалов в области животноводства ОПК-4 способностью использовать достижения науки в оценке качества кормов и продукции, в стандартизации и сертификации племенных животных ПК-1 способность выбирать и соблюдать режимы содержания животных, составлять рационы кормления, прогнозировать последствия изменений в кормлении, разведении и содержании животных. ПК-9 способностью использовать современные технологии производства продукции животноводства и выращивания молодняка ПК-10 способностью владеть методами селекции, кормления и содержания различных видов животных и технологиями воспроизводства стада Материально-техническое обеспечение: учебные стенды, мультимедийное оборудование, специализированная аудитория, методические указания по изучению данной темы, ПК, вычислительная техника, практикум, хозяйственные рационы, справочный материал. План: 1. Потребность молодняка крупного рогатого скота в энергии и питательных веществах. 2. Проанализировать схемы кормления молодняка крупного рогатого скота. 3. Составить и проанализировать рацион для ремонтного молодняка. Глоссарий: физиологическая потребность,среднесуточный прирост живой массы, промеры, план роста, молозиво, молоко, обрат, ЗЦМ, предстартер, стартер, комбикорм, гаммоглабулины, рубец, сычуг, температура и плотность молока, сухое вещество, обменная энергия, концентрация обменной энергии в сухом веществе, баланс энергии, норма кормления, структура рациона, сахаро-протеиновое отношение, Са:Р отношение, протеиновая, минеральная и витаминная питательность, нормы выпойки, послемолочный период, уровень кормления племенных бычков и ремонтных телок. Вопросы для обсуждения: К п.1 плана 1. Потребность молодняка крупного рогатого скота в питательных веществах? 1.2.Особенности протеинового, витаминного и минерального питания молодняка крупного рогатого скота? 1.3. Концентрация обменной энергии и сырого протеина в 1кг сухого вещества рациона? 1.4. Какова температура молозива при выпойке его телятам? 1.5. От чего зависит концентрация гаммоглабулинов в крови телят? К п.2 плана 2.1. Дайте определение понятия плана роста и схемы кормления телят до 6 месячного возраста? 2.2. Назовите показатели, по которым балансируют рационы телят? 2.3. Схемы кормления молодняка крупного рогатого скота? 2.4. Методы контроля полноценности кормления телят? 2.5. Какие корма, и в каком количестве желательно скармливать телятам? 2.6. Примерные нормы скармливания молока и концентрированных кормов? 2.7. В чем различия классической и интенсивной технологий выращивания теля? 2.8. Назовите причины гибели телят в первые месяцы жизни? К п.3 плана 3.1. Дайте определение понятия плана роста ремонтного молодняка? 3.2. Назовите показатели, по которым балансируют рационы ремонтного молодняка? 3.3. Какие корма, и в каком количестве желательно скармливать ремонтному молодняку? 3.4. Методы контроля полноценности кормления ремонтного? Задания для студентов Индивидуальные: Вариант № , задание №_______ Задание 1. Проанализировать схемы кормления телят в зависимости от целей их выращивания и плана роста, рассчитать затраты кормов на 1 кг прироста живой массы, отметить сроки введения и продолжительность использования кормов в рационах телят по различным схемам. РЕЗУЛЬТАТЫ ЗАПИСАТЬ В ТАБЛИЦУ. Сроки введения и продолжительность использования кормов в рационах для телят по различным схемам
Расход кормов и их питательность за 6-месячный период выращивания
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||