Главная страница
Навигация по странице:

  • Вопросы для обсуждения

  • Темы сообщений

  • Практическая работа № 7

  • Литература для подготовки к занятиям вопросы для подготовки к экзамену. Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения


    Скачать 0.5 Mb.
    НазваниеЛитература для подготовки к занятиям вопросы для подготовки к экзамену. Методические указания предназначены для студентов всех форм обучения
    Анкор5654.doc
    Дата29.12.2017
    Размер0.5 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла5654.doc
    ТипЛитература
    #13477
    страница7 из 9
    1   2   3   4   5   6   7   8   9

    КАЧЕСТВО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА



    Основные понятия темы
    Окружающая среда человека. Элементы окружающей среды.

    Здоровье как состояние полного телесного, душевного и социального благополучия. Наследственность и образ жизни человека как факторы здоровья. Мутагенез. Тератогенез. Канцерогенез. Химические, физические, биологические мутагены, тератогены и канцерогены. Ксенобиотики. Тяжелые металлы. Пестициды. Ионизирующее излучение (альфа, бета, гамма). Биоаккумуляция веществ-загрязнителей. Токсичность веществ. Доза. Пороговая и летальные дозы. Химические загрязнители как экологические факторы среды. Закон толерантности В. Шелфорда. Специфические техногенные экопатологии. Эндемические заболевания.
    Вопросы для обсуждения


    1. Здоровье человека является слагаемым многих факторов. Назовите главные из них. Покажите зависимость здоровья человека от взаимодействия этих факторов.

    2. Известно, что гены обладают большой устойчивостью. Почему же возникают наследственные заболевания? Охарактеризуйте наследствен­ные заболевания людей: хромосомные, моногенные, многофакторные. Покажите на примерах влияние факторов окружающей природной среды на проявление и течение тех или иных болезней. Почему каждому человеку важно знать свою родословную?

    3. Загрязнение окружающей природной среды наносит серьезный и увеличивающийся вред населению России. В чем выражается ухудшение здоровья россиян? Назовите основные антропогенные загрязнители атмо­сферного воздуха, воды, почвы. Проследите пути, которыми ксенобиотики попадают в организм человека. Что такое биоаккумуляция вредных веществ и как она происходит?

    4. Большая опасность для здоровья и жизни людей существует от повышенного содержания в воздухе, воде, почве и продуктах питания тяжелых металлов. Приведите примеры тяжелых металлов, сравните их токсичность и охарактеризуйте влияние на здоровье человека. Подтвердите историческими фактами, что люди издавна страдали и умирали от отравления тяжелыми металлами.

    5. Химические загрязнители окружающей среды являются экологичес­кими факторами среды антропогенного происхождения, и реакции на них живых организмов (включая человека) подчиняются закону толерантности В. Шелфорда. Покажите на примере элементов, играющих важную роль в обмене веществ, что это действительно так. Приведите примеры эндемических заболеваний, вызванных избытком или недостатком каких-либо элементов в окружающей среде.

    6. Серьезную опасность для здоровья людей представляет радиацион­ное поражение, вызываемое внешним ионизирующим облучением и попаданием источников внутрь организма. Охарактеризуйте суть биологического воздействия ионизирующего излучения и его негативные последствия для здоровья человека. Что такое альфа-, бета- и гамма- излучения? Какое из них наиболее опасно при внутреннем облучении, какое – при внешнем?

    7. Здоровье людей во многом зависит от качества используемой воды. Половина населения Свердловской области обеспечивается водой из поверхностных источников. Назовите основные антропогенные загряз­нители поверхностных водоисточников. Рассмотрите технологию очистки воды из поверхностных источников. Почему необходима доочистка воды в бытовых условиях? Какие методы лежат в основе работы бытовых фильтров?


    Темы сообщений


    1. Жилище – экологическая ниша горожанина [6, 8].

    2. Специфика городской среды и здоровье городских жителей [5 – 8].

    3. Состояние среды и здоровье населения России [1– 4, 7].


    Литература
    1. Акимова Т.А. Экология. Природа – Человек – Техника [Текст]: учеб. для вузов / Т.А. Акимова, А.П. Кузьмин, В.В. Хаскин. М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2001. С. 176 – 184.

    2.Акимова Т.А. Экология [Текст]: учеб. для вузов /Т.А. Акимова,
    В.В. Хаскин. М.: Юнити, 1998. с. 294 – 303.

    3. Воронков Н.А. Экология общая, социальная, прикладная [Текст]: учеб. для вузов / Н.А. Воронков. М.: Агар, 2000. С. 279 – 295, 323 – 340.

    4. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек [Текст]: учеб. пособие для вузов. М.: ФАИР – ПРЕСС, 1999. С. 186– 190, 211– 221.

    5. Прохоров Б.Б. Социальная экология [Текст]: учеб. для вузов /
    Б.Б. Прохоров. М.: Издательский центр «Академия», 2005. С. 160 – 186.

    6. Прохоров Б.Б. Экология человека [Текст]: учеб. для вузов / Б.Б. Про-хоров. М.: Издательский центр «Академия», 2005. С. 81– 114, 161 – 204.

    7. Протасов В.Ф. Экология, здоровье и охрана окружающей среды [Текст] : учеб. и справоч. пособие. М.: Финансы и статистика, 2000. 672 с.

    8. Ситаров В.А. Социальная экология [Текст]: учеб. пособие / В.А. Сита-ров, В.В. Пустовойтов. М.: Издательский центр «Академия», 2000.С.104–119.

    9. Слинкина М.В. Человек и окружающая среда [Текст]: учеб. пособие / М.В. Слинкина, Г.В. Харина. Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2008. С. 74 – 90.
    Практическая работа № 7

    1   2   3   4   5   6   7   8   9


    написать администратору сайта