ОШ_СОР_Русская литература_8 класс. Литература (с русским языком обучения) 8 класс 1

• Название: Литература (с русским языком обучения) 8 класс 1
• Дата: 09.10.2022
• Размер: 374.99 Kb.
• Имя файла: ОШ_СОР_Русская литература_8 класс.docx
• Тип: Литература; #723343
• страница: 8 из 10

Критерий оценивания

Уровень мыслительных

навыков

Время выполнения

Задания

Раздел «Сатира и юмор»

А.П. Чехов «Хамелеон»

8.1.5.1 Пересказывать содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования

1. 
   Анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитезы, перифразы, инверсии, анафоры, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм и др.)
   

Обучающийся.

• 
  Пересказывает содержание произведения от лица персонажа, используя приемы цитирования
  
• 
  Выявляет детали, используемые автором для характеристики героев произведения
  
• 
  Объясняет роль «говорящих» фамилий для раскрытия образа героя произведения
  

Знание и понимание, применение Навыки высокого порядка

20 минут

1. 
   Перескажите кратко содержание рассказа от имени Очумелова, используя цитаты из текста.
   
2. 
   Какие художественные детали использует автор для характеристики героев рассказа
   

«Хамелеон»? Приведите примеры из текста для подтверждения своих ответов.

3. 
   С какой целью А. Чехов использует прием «говорящих» фамилий? Какой смысл вкладывает автор в значение фамилии Очумелова? Как значение фамилии героя помогает раскрыть его образ?
   

Критерий оценивания	№ задания	Дескриптор	Балл
		Обучающийся
Пересказывает содержание произведения от лица персонажа, используя приемы цитирования	1	кратко передает содержание произведения от лица персонажа;	1
		использует 1-ю цитату из текста;	1
		использует 2-ю цитату из текста;	1
		использует 3-ю цитату из текста;	1
Выявляет детали, используемые автором для характеристики героев произведения	2	определяет 1-ю деталь, характеризующую героев произведения;	1
		определяет 2-ю деталь, характеризующую героев произведения;	1
		определяет 3-ю деталь, характеризующую героев произведения;	1
		подтверждает свои ответы примерами из текста;	1
Объясняет роль «говорящих» фамилий для раскрытия образа героя произведения	3	объясняет роль «говорящих» фамилий для характеристики героя;	1
		раскрывает значение фамилии главного героя произведения.	1
Вceгo баллов			10

17