Информационные системы и технологии. М. С. Гаспариан Г. Н. Лихачева Информационные системы
 Скачать 1.98 Mb.
|
|
Тема 7. Информационные технологии пользователя Дидактические единицы: коммерческая, иллюстратив- ная, когнитивная графика; гипертекст; модель гипертекста; тезаурус гипертекста; сервер; клиент; сетевой сервер; сообще- ние; интрасеть; web-технология; почтовое отделение; вирту- альная реальность; технологический контроль; организаци- онные меры защиты. Изучив тему 7, студент должен: знать: где и как применять приложения электронного офиса; для чего служит модель гипертекста; когда применяется технология видеоконференции; как защищать данные и программы; уметь: работать с текстом, графикой, мультимедийными данными; разрабатывать модели гипертекста; работать в интернете; участвовать в форуме; приобрести навыки: создания сайтов; решения экономических задач с использованием инфор- мационных технологий. При изучении темы 7 необходимо: читатьлекционный материал темы 7; выполнить пакет заданий; ответить на вопросы тестов; Информационные технологии пользователя 193 акцентировать внимание на следующем: для работы с текстом можно использовать текстовый процессор, гипертекстовую технологию, средства пре- зентации и др.; при работе с гипертекстом, создании сайтов главным яв- ляется гипертекстовая модель; для связывания объектов можно использовать техноло- гию ole и гипертекстовую технологию; в геоинформационных системах используют много- слойную базу данных; происходит слияние основных технологий в интегриро- ванные. Для самооценки темы 7 необходимо: Выполнить задания к главе; Ответить на следующие вопросы: 1. Приведите примеры предметных и прикладных технологий. 2. Чем отличается АРМ и электронный офис? 3. Что можно выполнить посредством графических процес- соров? 4. Для чего служит гипертекстовая модель? 5. В чем преимущества использования гипертекстовой тех- нологии? 6. Как повлияла технология мультимедиа на развитие общества? 7. Перечислите шаги web-технологии. 8. Каковы организационные методы защиты программ и данных? 9. Что обеспечивает технология видеоконференции? 10. Перечислите сетевые технологии. План практических заданий по теме 7: 1. Форум по теме ; 2. Выдача задания; 3. компьютерная реализация задания; 4. Прием задания. Информационные технологии 194 7.1. Информационные технологии электронного офиса Информационные технологии общего назначения обес- печивают выполнение различных расчетов и рутинных функций самого широкого спектра и поэтому в той или иной степени нужны каждому пользователю компьютера независи- мо от его профессии. Они обеспечивают работу с текстом, таблицами, числовыми, аудио- и видеоданными, графиче- скими образами, пространственными и географическими данными. Они позволяют обмениваться любыми типами дан- ных с удаленными пользователями, хранить и предоставлять пользователю данные в виде, удобном для обработки или принятия управленческих решений. Такие функции, как работа с текстом, электронными таблицами, хранение данных в локальной базе, подготовка иллюстративного материала, работа с графическими образ- ами, обмен данными с удаленными пользователями и созда- ние web-страниц реализовались в виде отдельных пакетов прикладных программ (приложений). Приложение реализует одну или несколько информационных технологий обработки, хранения, передачи данных. Наиболее употребительные тех- нологии объединены в пакет, называемый электронным офи- сом. Каждая функция в электронном офисе реализована как отдельное офисное приложение. На рынке конкурируют элек- тронные офисы фирм Microsoft, Lotus, Sun и др. Для работы с графическими образами созданы графиче- ские процессоры. Наиболее известны Visio, Corel Draw, Adobe PhotoShop и др. Рассмотрим состав пакета электронного офиса и общую характеристику технологий на примере наиболее популярно- го MS Office. Он содержит: Word (текстовый процессор), Excel (табличный процессор), Access (система управления базой данных), PowerPoint (подготовка презентаций), Outlook Express (электронная почта и персональный диспетчер), FrontPage (средство создания Web-узлов), Publisher (настольная Информационные технологии пользователя 195 издательская система), PhotoDraw (редактор деловой графики и изображений). Word – текстовый процессор – наиболее широко ис- пользуемое приложение, так как писать и оформлять тексты требуется многим пользователям. Раньше подобные програм- мы назывались текстовыми редакторами, но сегодня этот тер- мин не отражает предоставляемые ими возможности. Технологии Word помимо работы собственно с текстом (набор, редактирование, форматирование, автоматическая проверка правописания, составление автореферата и т.д.) по- зволяют создавать в тексте разнообразные таблицы, графики, иллюстрации, и пр. с их автоматической нумерацией и фор- мированием перекрестных ссылок. В результате можно подго- товить документ любой сложности и объема. Т.е. Word пред- ставляет собой интеграцию текстового и графического редак- торов, гипертекстовой технологии. Excel – табличный процессор предоставляет технологии для выполнения экономических расчетов над данными, запи- санными в табличном виде. Он позволяет составлять отчеты разнообразных форм, наглядно представлять табличные дан- ные в виде графиков, диаграмм. С помощью его можно осу- ществлять интеграцию элементов текстового и графического редакторов, гипертекстовой технологии. Примерами приме- нения Excel являются задачи учета, планирования, статисти- ки, вычисления аналитических данных. Access – система управления базами данных – реализу- ет технологии структурирования информации посредством гипертекстовой технологии. Он работает с таблицами, как и Excel, но при этом данные могут быть связаны между собой перекрестными гипертекстовыми ссылками, что позволяет выполнять различные запросы. Access относится к классу «на- стольных» систем управления базами данных (СУБД) и может использоваться для создания локальных баз данных, каталогов по различным тематикам. PowerPoint – подготовка презентаций – предоставляет средства для подготовки презентаций лекций и выступлений, Информационные технологии 196 иллюстративного материала для визуального отображения основных тезисов текстовых докладов. Подобные программы появились недавно. Они основаны на синтезе текстовых и графических редакторов с гипертекстовой и мультимедийной технологиями. С помощью Power Point можно подготовить слайды для выступления, графические заставки для видео- фильмов и т.д. Outlook Express – почтовая система и персональный диспетчер – обеспечивает технологии обмена данными меж- ду удаленными пользователями. Он включает адресную кни- гу, дневник текущих записей, еженедельник для планирова- ния деятельности, электронную почту и другие технологии. С его помощью можно осуществить конвергенцию (слияние, объединение) текстового процессора, электронной почты, технологий индивидуального и группового планирования за- даний. При работе в одной локальной сети с его помощью можно просмотреть расписание мероприятий сотрудников и выбрать наиболее удобное для всех время проведения совмест- ных мероприятий. При этом в каждом индивидуальном плане тут же появится уведомление о запланированном событии. FrontPage – технология создания и поддержки web- узлов. Web-узел – набор специально оформленных web- страниц, связанных между собой перекрестными гипертек- стовыми ссылками. FrontPage позволяет приобрести навыки в освоении первых шагов web-дизайна и создать web-узел в ло- кальной сети и интернет. Publisher – настольная издательская система – выпол- няет многие технологии Word (формирование содержания документа). Результатом ее работы является документ в виде высококачественного полиграфического издания: красочные буклеты, каталоги, пригласительные билеты, меню для прие- мов, поздравительные адреса и т.д. PhotoDraw – редактор деловой графики и изображе- ний – позволяет создавать и редактировать изображения: фо- то, презентации, дизайн Web-узла, печатных изделий и т.д. Для обработки графических образов созданы графические процессоры. Информационные технологии пользователя 197 Во всех приложениях используется технология OLE (Ob- ject Linking and Embedding – привязка и встраивание объек- тов), которая позволяет связывать объекты, созданные разны- ми приложениями в единый документ. При этом объектом может являться само приложение, текст, документ, рисунок, таблица и т.д. Технология OLE обеспечивает перемещение и формиро- вание составных документов из разных приложений. Возмож- ны две составляющие этой технологии: привязка и встраива- ние. Если один объект привязан к другому, то изменение ори- гинала приводит к изменению привязанного объекта. Если объект привязан к нескольким документам, то изменения ори- гинала вносятся во все привязанные объекты. Если объект встроен в документ, то изменения оригинала не приводят к изменению встроенного объекта. Привязанные и встроенные объекты можно редактировать в объединенном документе (не в оригинале). Корпорация Microsoft усовершенствовала технологию OLE для объединения объектов в сети интернет. 7.2. Технологии обработки графических образов Потребность использования графиков, диаграмм, схем, рисунков, этикеток в произвольный текст или документ вы- звала необходимость создания графических процессоров. Графические процессоры представляют собой инструмен- тальные средства, позволяющие создавать и модифицировать графические образы с использованием следующих типов ин- формационных технологий: коммерческой графики; иллюстративной графики; научной графики; когнитивной графики. Информационные технологии 198 Информационные технологии коммерческой (или де- ловой), графикиобеспечивают отображение информации, хранящейся в табличных процессорах, базах данных и от- дельных локальных файлах в виде двух- или трехмерных графиков, круговой диаграммы, столбиковой гистограммы, линейных графиков и др. Они включаются в состав офисных приложений, многих интегрированных технологий и систем. Информационные технологии иллюстративной гра- фики позволяют создавать иллюстрации (деловые схемы, эс- кизы, географические карты и т.д.) для различных текстовых документов в виде регулярных структур – различные геомет- рические фигуры (так называемая «векторная графика») и нерегулярных структур – рисунки пользователя («растровая графика»). Процессоры, реализующие иллюстративную рас- тровую графику, дают возможность пользователю выбрать толщину и цвет линий, палитру заливки, шрифт для записи и наложения текста, включить созданные ранее графические образы. Кроме этого, пользователь может стереть, разрезать рисунок и перемещать его части, создавать и просматривать изображения в режиме слайдов, спецэффектов, оживлять их. Эти средства включены в офисные приложения PowerPoint, FrontPage и обеспечиваются графическими процессорами Vi- sio, Corel Draw, Adobe, PotoShop, 3d Studio и др. ИТ научной графики предназначены для оформления научных расчетов, содержащих химические, математические и прочие формулы, а также могут быть использованы в карто- графии и других сферах. Для их реализации используются средства векторной и когнитивной графики. Когнитивная графика – совокупность приемов и мето- дов образного представления условий задачи, которая позво- ляет сразу увидеть решение либо получить подсказку для его нахождения. Она реализует методы информационного моде- лирования для создания виртуальной действительности. Само информационное моделирование возникло, когда в 1953 г. Физики для изучения колебаний атомной решетки создали на ЭВМ виртуальный мир атома. В результате с помощью Информационные технологии пользователя 199 информационных технологий был создан научный инстру- мент, который позволяет получать знания о том, что нельзя непосредственно наблюдать, экспериментально проверить, или предсказать с помощью теорий. Когнитивная графика позволяет образно представить различные математические формулы и закономерности для доказательства сложных тео- рем. Открывает новые возможности для познания законов функционирования сознания – этой наиболее сложной и со- кровенной тайны мироздания. Когнитивные компьютерные средства представляют со- бой комплекс виртуальных устройств, программ и систем, реализующих совокупную обработку зрительной информации в виде образов, процессов, структур, позволяющих средствами диалога реализовать методы и приемы представления условий задачи или подсказки решения в виде зрительных образов. Виртуальное устройство является функциональным эквива- лентом устройства, предоставляемого пользователю независи- мо от того, имеется ли данное устройство в системе или нет. Когнитивная графика используется в информационном моделировании, интеллектуальных информационных техно- логиях, системах поддержки принятия управленческих реше- ний, прогнозировании биржевого рынка и т.д. 7.3. Гипертекстовая технология Способ хранения информации в виде отчетов, докладов, файлов и т.д. не удобен, так как приводит к значительным по- терям времени при поиске связанных единой тематикой или смыслом данных. Поэтому был разработан метод размещения информации по принципу ассоциативного мышления. Он заключается в построении смысловых (ассоциативных) связей между сходными, близкими понятиями, темами, идея- ми. Этот метод был реализован в шестидесятых годах про- шлого столетия Теодором Нельсоном и назван гипертекстовой технологией. Текст, представленный посредством гипертек- стовой технологии, называют гипертекстом. Информационные технологии 200 Обычно любой текст в компьютере представляется как одна строка символов, которая читается в одном направлении, т.е. он не имеет структуры. Гипертекстовая технология заклю- чается в том, чтобы представить его в виде иерархической структуры типа граф или сети. Для этого материал текста де- лится на фрагменты (страницы, статьи, файлы), которые тоже могут не иметь структуры. Каждый фрагмент дополнен свя- зями с другими фрагментами, что позволяет уточнить ин- формацию об изучаемом предмете и двигаться по тексту в од- ном или нескольких направлениях по выбранным связям. При установлении связей можно опираться на разные ос- нования (ключи). Ключи должны отражать смысловую, семан- тическую близость связываемых фрагментов или файлов. Фак- тически ключ является именем файла (фрагмента), к которому надо перейти. Следуя по ключу можно получить более подроб- ные или сжатые сведения об изучаемом объекте. При этом мож- но читать весь текст, или осваивать материал, пропуская извест- ные подробности. Текст теряет свою замкнутость, становится принципиально открытым, в него можно вставлять новые фраг- менты, указывая для них связи с имеющимися фрагментами, или убирать ненужные сведения. Структура текста (базы дан- ных, любого другого материала) не разрушается, и вообще у ги- пертекста нет раз и навсегда заданной структуры. Таким образом, гипертекстовая технология – это тех- нология представления неструктурированной свободно наращиваемой информации. Этим она отличается от других технологий, где создаются модели структурирования данных, например, в базах данных. Обработка гипертекста открыла новые возможности ос- воения информационного материала, отличающиеся от тради- ционного. Вместо поиска информации по ключу (например, по запросу в базах данных) гипертекстовая технология предлагает перемещение по ключу от одних объектов информации к дру- гим с учетом их смысловой, семантической близости. Гипертекстовая технология ориентирована на обработку информации не вместо человека, а вместе с человеком, т.е. Информационные технологии пользователя 201 становится авторской. Удобство ее использования состоит в том, что пользователь сам определяет подход к изучению или созданию материала с учетом своих индивидуальных способ- ностей, знаний, уровня квалификации и подготовки. Гипер- текст содержит не только информацию, но и аппарат ее эф- фективного поиска для перемещения. Структурно гипертекст состоит из информационного материала, тезауруса гипертекста, списка главных тем и алфа- витного словаря. Информационный материал подразделяется на ин- формационные статьи, состоящие из заголовка статьи и тек- ста. Информационная статья может представлять собой файл, закладку в тексте, web-страницу. Заголовок (имя файла) – это название темы или наименование описываемого в информа- ционной статье понятия. Текст информационной статьи со- держит традиционные определения и понятия, т.е. содержит описание темы. Он должен быть легко обозримым, чтобы пользователь мог понять, стоит ли его внимательно читать или перейти к другим, близким по смыслу статьям. Текст, включаемый в информационную статью, может сопровож- даться пояснениями, числовыми и табличными примерами, документами, рисунками, диаграммами, объектами реального времени (аудио и видео). В тексте информационной статьи выделяются ключи, или гиперссылки, являющиеся заголовками связанных ин- формационных статей (имен файлов), в которых может быть дано определение, разъяснение или обобщение выделенного понятия. Ключи должны визуально отличаться (подсветка, выделение, другой шрифт и т.д.) от остального текста. Клю- чом может служить слово или предложение. Они обеспечива- ют ассоциативную, семантическую, смысловую связь или от- ношение между информационными статьями. Тезаурус гипертекста – это автоматизированный сло- варь, отображающий семантические отношения между информационными статьями (файлами) и предназначенный для поиска слов (файлов) по их смысловому содержанию. Тер- Информационные технологии 202 мин «Тезаурус» был введен для названия энциклопедии. С ла- тыни этот термин переводится как сокровище, запас, богатство. Тезаурус гипертекста состоит из тезаурусных статей. Те- заурусная статья имеет заголовок и список заголовков родст- венных тезаурусных статей, где указаны тип родства и заго- ловки информационных статей. Заголовок тезаурусной статьи совпадает с заголовком информационной статьи. Тип родства или отношений определяет наличие или отсутствие смысло- вой связи. Существуют референтные и организационные ти- пы родства, или отношений. |