Главная страница
Навигация по странице:

  • Корней Иванович Чуковский (1882 -1969) Мойдодыр

  • Корней Иванович Чуковский (1882 -1969) Краденое солнце

  • Агния Львовна Барто (1901—1981) Мишка

  • Агния Львовна Барто (1901—1981) Леночка с букетом

  • Агния Львовна Барто (1901—1981) Вовка - добрая душа

  • Агния Львовна Барто (1901—1981) Мы с Тамарой

  • Валентин Дмитриевич Берестов (1928-1998) Как найти дорожку

  • Борис Владимирович Заходер (1918—2000) Серая звездочка

  • Читательский дневник. чит. дневник. Малые жанры фольклора Пестушка


    Скачать 4.13 Mb.
    НазваниеМалые жанры фольклора Пестушка
    АнкорЧитательский дневник
    Дата27.03.2023
    Размер4.13 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлачит. дневник.docx
    ТипДокументы
    #1017272
    страница8 из 14
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14

    Федорино горе

    Год

    1926

    Жанр

    сказочное стихотворение

    Главные герои

    Федора Егоровна. Старушка. Сперва неряха, грязнуля, потом чистюля.

    Содержание

    Испуганная коза ничего не может понять. Мимо нее скачут лопаты, топоры, сито, метла и прочая утварь.

    Бежала по улице кочерга, следом бежали ножи, за ними кастрюля, которая жаловалась утюгу, что не может остановиться. А утюги перепрыгивали через лужи. Стоял звон разбивающихся стаканов, которые так спешили, что натыкались друг на друга. А завершал колонну вещей стол, на котором восседал самовар, и требовал чтобы все спасались.

    Вдоль забора за вещами бежала Федора и просила вещи вернуться домой. Но сердились на Федору корыто, кочерга и фарфоровые блюдца. Коты попытались остановить тарелки, чтобы вернуть их назад, но тарелки вывернулись.

    Пробегавшая курица спросила, почему посуда убегает. И посуда рассказала о своем нелегком житье. Федора не мыла посуду, закоптила ее, в кадушке развела лягушек, а в ушате - тараканов.

    И вот посуда гуляет по болотам и лесам, а Федора сидит дома и плачет. Дом остался пустым, нет стола, нет посуды.

    Посуда меж тем шла дальше по полям и болотам. И среди нее началось брожение. Первым стал уставать чайник, блюдца стали предлагать вернуться, а корыто разбилось.

    И тут посуда увидела, что следом ковыляет Федора. Старушка изменилась совершенно. Она пела песню, в которой называла посуду сиротками и обещала всех отмыть.

    Посуда решила простить Федору, они обнялись и вернулись домой.

    Стала Федора мыть посуду, а кастрюли отправились в печь, готовить обед, метла стала подметать, самовар же стал пыхтеть и угощать Федору чаем.


    Отзыв

    Очень забавная история про Федору-неряху. Она так достала посуду, что та сбежала. Но мне понравилось, что Федора поняла свои ошибки и исправилась на старости лет. Сказка учит мыть посуду, подметать в доме, сохранять чистоту и порядок. Учит нормам гигиены и санитарии. Учит просить прощения.


    Корней Иванович Чуковский (1882 -1969)

    Мойдодыр


    Год

    1921

    Жанр

    сказка в стихах


    Главные герои

    Мальчик – нечистоплотный грязнуля, неряха.

    Мойдодыр – большой, важный умывальник, требовательный и суровый.

    Крокодил – большой, зеленый, очень не любит грязнуль.

    Содержание

    От мальчика в страхе разбежались все вещи, которые находились рядом с ним: подушка, одеяло, простыня, книжка, свечка. Даже пузатый самовар пустился наутек от него. Мальчик никак не мог понять, что случилось, и почему при виде его все вещи старались как можно быстрее убежать.

    Вдруг из маминой спальни вышел огромный, внушительный Мойдодыр. Он принялся укорять мальчика в нечистоплотности, и обозвал его поросенком. Мойдодыр не удивился, что от такого чумазого трубочиста сбежали башмаки и брюки. Всем известно, что даже зверята умываются по утрам, и только мальчик никогда этого не делал.

    Мойдодыр созвал клич, и тут же в комнате появились его верные помощники: щетки, мочалки, мыло. Они крепко-накрепко вцепились в грязного мальчика, чтобы как следует отмыть его.

    В ужасе мальчик кинулся на улицу, но мочалка не отставала от него ни на шаг. К счастью, мимо проходил большой зеленый Крокодил, который тут же проглотил мочалку. Когда же он внимательного разглядел грязнулю, то не на шутку рассердился, и пригрозил проглотить и его самого.
    Мальчик испугался, и побежал обратно домой. Он сам как следует умылся, и вскоре стал чистым и опрятным. К мальчику тут же вернулись его брюки, книжки, а пирожок так и просился сам в рот.

    Мойдодыр уже не казался таким грозным и страшным. Напротив, он принялся обнимать и целовать мальчика, напоминая ему, что нужно не забывать умываться по утрам и вечерам, а всяким грязнулям должно быть очень стыдно!


    Отзыв

    Общаться с чистыми, опрятными, аккуратными людьми всегда гораздо приятнее, чем с грязнулями, от которых дурно пахнет. Это совсем несложно – умываться утром и вечером, чистить зубы и не забывать мыть руки с мылом.

    Сказка учит быть чистоплотным, аккуратным, опрятным. Нужно самостоятельно следить за чистотой своего лица и тела, а также держать в чистоте личные вещи, не забывать наводить порядок в своей комнате.



    Корней Иванович Чуковский (1882 -1969)

    Краденое солнце

    Год

    1927

    Жанр

    сказка

    Главные герои

    Крокодил. Злой, коварный, жадный, трусливый.

    Медведь. Дедушка. Добрый, заботливый, сильный.

    Содержание

    Солнышко гуляло по небу и вдруг спряталось за тучку. Сразу стало очень темно. Сороки подняли панику, они стали носится вокруг и кричать, что солнце проглотил крокодил. Наступила полная темнота. Если кто-то выходил за ворота, то сразу пропадал.

    И все звери стали плакать. Плакали зайки, плакали раки, даже волки в овраге выли.

    И вот рано утром пришли к воротам два барана и стали громко стучать в набат. Они пытались вызвать какого-нибудь храбреца на бой с крокодилом. Однако все звери прятались по углам и боялись крокодила.

    Решили звери бежать к медведю на болото, что бы уговорить медведя пойти против крокодила. Но медведь ходит вокруг болота и ищет своих медвежат. Он сильно волнуется, плачет, орет благим матом. И его медведица тоже ищет медвежат, но уже под корягами на самом болоте.

    А умная зайчиха начала стыдить медведя и говорить ему, что стыдно плакать такому здоровому зверю. Ему всего-то и надо, что выйти на крокодила, порвать его, да выпустить солнышко. А там и медвежата сразу найдутся.

    Медведь заревел и бросился к большой реке. Там лежал довольный крокодил. Увидел его медведь и давай ругать, требовать, чтобы крокодил наше солнышко вернул, обзывать крокодила разбойником и свиньей.

    А крокодил только смеется и грозится луну проглотить.

    Ну и не стерпел медведь, и давай ломать крокодила. Тот перепугался, пасть разинул и солнышко выкатилось прямо на небо. И все звери обрадовались, стали петь и плясать. Да и малыши-медвежата уже бегут к дедушке медведю, обнимают его.

    И все звери благодарят медведя за солнышко.


    Отзыв

    Мне понравилась эта сказка, в которой можно увидеть отражение древних мифов о солнечном затмении. Злобный крокодил верил в свою безнаказанность и свои зубы. Но медведь показал ему на чьей стороне правда и сила. Он скрутил крокодила в бараний рог и заставил отдать солнце. Молодец, медведь! Сказка учит действовать сообща, смело и решительно давать отпор любому врагу. Учит не бояться хулиганов, учит быть храбрыми. Учит помогать другим, учит заботиться о своих детях. Учит тому, что воровать плохо, а воровать у целого народа плохо вдвойне.

    Агния Львовна Барто (1901—1981)

    Мишка

    Год

    1936


    Жанр

    стихотворение для детей


    Главные герои

    Мишка

    Содержание

    В четырёх строках показаны все главные внутренние задачи, с которыми сталкивается кроха.

    Итак, мишка лежит на полу с оторванной лапой. Кто это сделал - мама, папа, бабушка? Вряд ли. Скорее всего, это сделал сам рассказчик. Некоторое время назад он рассердился на игрушку, "вложив" в неё какую-то свою трудную часть и отбросил её от себя. Нет плохого медведя - нет проблемы.

    Но лирический герой уже не довольствуется выбранным решением проблемы. Он не в восторге от своего поступка, а потому и возникает безличная форма - уронили, оторвали. Принять, что это сделал ты сам, пока сложновато.

    Но вот символически восполнить ущерб - поднять, обнять, отряхнуть - уже нашему герою вполне по силам. Более того, он даже готов признать, что ещё недавно ненавистный медведь всё-таки хорош.

    А раз формирование устойчивого хорошего объекта идёт полным ходом - значит, мама с папой героя вполне любящие и адекватные.


    Отзыв

    Все дети имеют свои игрушки, и очень любят с ними играть. Однако, следует всегда бережно к ним относиться, и не оставлять, если вам надоело с ними играть. Или из-за плохого настроения бросать свои игрушки.



    Агния Львовна Барто (1901—1981)

    Леночка с букетом

    Год

    1949

    Жанр

    стихотворение для детей


    Главные герои

    Леночка-девочка

    Содержание

    В этом стихотворении рассказывается о девочке Лена, которая почти всю свою сознательную жизнь, три года, занимается поздравлениями.. .Она всегда красива, опрятна, с бантами и букетом, ее слова открыты, правильные, четки. Она поздравляет с юбилеем родителей, депутатов, все умиляются. а как же иначе - такой чистый ребенок. Ей некогда учиться, она любит посещать различные мероприятия и выступать на сцене. Для Лены самое важное, чтобы другую ученицу не послали бы на съезд.


    Отзыв

    Автор беззлобно, насмешливо изобразил недостатки и поведение Лены, к которым автор относится с симпатией, дружески подшучивая над ними. И хотя стихотворение написано более 50 лет назад, оно очень современно – в нем есть те же моменты, что и в сегодняшней жизни: до сих пор встречаются люди, которые за внешним блеском скрывают свою сущность.



    Агния Львовна Барто (1901—1981)
    Вовка - добрая душа


    Год

    1962

    Жанр

    стихотворение для детей

    Главные герои

    Вовка — вежливый и приветливый мальчик. Верит в добро. Открытый и позитивный ребёнок.

    Девочка — приветливая. Удивилась, что к ней утром обратились с приветствием.


    Содержание

    Вовка – пятилетний мальчуган, настроенный на добрые дела. Он здоровался с прохожими из окна квартиры по улице Садовой, объявил себя братом Кати, обеспокоенной тем, что ее некому защитить. Успокоил пляской с пением мающихся от жары малышей. Выяснил, что черепаха похудела из-за того, что кошка выпивает ее молоко. По его просьбе ветер сдул листья с футбольного поля, чтобы не мешали играть. В жаркий день бесплатно раздавал воду и веера. Урезонил вредничающего Андрюшу. Когда в грозу надломилась ветка со скворечником, настойчиво уговаривал взрослых и мальчишек постарше спасти птенца.


    Отзыв

    Стихотворение учит быть приветливым и совершать добрые поступки. Если быть настойчивым, то можно добиться, чтобы другие люди помогли в случаях, когда ты сам не можешь сделать что-то полезное.

    «Вовка – добрая душа» - цикл стихотворений о хорошем мальчике Вове. Он был добрым, искренним, всегда готов помочь. За это его любили и уважали. Стихотворения о Вовке интересные, забавные, вызывают улыбку.

    Советую всем их прочитать.




    Агния Львовна Барто (1901—1981)
    Мы с Тамарой


    Год

    1933

    Жанр

    стихотворение для детей


    Главные герои

    Таня

    Тамара


    Содержание

    Стихотворение знакомит нас с двумя девочками, подружками — Таней и Тамарой. Они решили стать санитарками и помогать всем, у кого что-то болит или кто нечаянно поранился. Для работы девочки раздобыли все, что было необходимо: и йод, и вату, и марлю, и бинты. Да, только лечить было некого. И вот мальчик Вова порезался. Ожидалось, что маленькие санитарки тут же обработают рану и забинтуют ее. Но когда Таня увидела капли крови, то испугалась и поручила важное задание Тамаре. Однако девочки не отказались от своей затеи, и продолжили помогать другим. Только Таня, то и дело ревела, а Тамара выполняла всю работу за двоих.


    Отзыв

    Замечательное стихотворение Агнии Барто "Мы с Тамарой" мне очень понравилось. Я не раз слышал эту фразу, но даже и не догадывался, что у нее есть такое забавное продолжение. Из сюжета произведения выходит, что две подружки — Таня и Тамара, решили стать санитарками и лечить всех вокруг Да только Таня не смогла справиться с такой важной ролью, и при виде крови испугалась и побледнела. А Тамара оказалась намного смелее и храбрее своей подруги. Из этого стихотворения я понял, что даже если тебе страшно, всегда найдется друг, который поддержит тебя и поможет справиться с проблемой. Я всем рекомендую прочитать стихотворение А. Барто. Стихотворение учит нас мечтать, веселиться, не обращать внимание на неприятности. 

    Стихотворение учит нас тому, что с помощью игры можно узнать о многих взрослых вещах. Но при этом не стоит так близко все принимать к сердцу.



    Валентин Дмитриевич Берестов (1928-1998)
    Как найти дорожку


    Год

    1972

    Жанр

    стихотворение для детей


    Главные герои

    Ребята. Общительные, веселые, сообразительные.


    Содержание

    Как-то пошли ребята в лес к дедушке-леснику и заблудились. Не могут дорожку найти. Вдруг видят белка по веткам скачет. Ребята к ней, просят белку дорожку к леснику указать. Засмеялась белка, отвечает, что нет ничего проще, надо с сосны на березу прыгнуть, с березы на дуб, а там и крыша избушки лесника покажется. Опечалились ребята, что прыгать по деревьям не умеют, и решили у зайчика дорожку спросить. Заяц тоже считал, что это очень просто, надо просто бежать на грибной запах, потом на запах заячьей капусты, потом оставить справа запах лисьей норы, а далее бежать на запах дыма от дедушкиного самовара. Но у ребят носы были не такими чуткими, и они решили спросить дорогу у улитки. Улитка сказала, что рассказывать долго и предложила просто показать путь. Но ребята поняли, что идя за улиткой, придут к дедушке только к новому году, и отказались. Они стали спрашивать дорогу у пчелы, а та сказала ребятам идти за ней или ее сестрами, ведь они носят мед на пасеку лесника. Пошли ребята за пчелой и к дому дедушки вышли.


    Отзыв

    Мне понравилась эта сказка и особенно советы, которые звери давали ребятам. Белка предложила попрыгать, заяц понюхать, улитка ползти. Понятно, что ребят все это не устроило. Хорошо хоть им пчела подвернулась. Сказка учит спрашивать дорогу, искать помощи, не блуждать без цели. Учит умению ориентироваться на местности. Учит проявлять отзывчивость и помогать тем, кто потерялся.


    Борис Владимирович Заходер (1918—2000)

    Серая звездочка


    Год

    1970

    Жанр

    сказка о животных

    Главные герои

    Серая звездочка, жаба с лучистыми глазами, которая приносила пользу - защищала цветы от вредителей.

    Цветы, Розы, Астры, Колокольчики, Анютины глазки и прочие, очень любили свою Серую Звездочку.

    Ученый скворец, очень умный и добрый, хороший певец.

    Крапивница, злая и коварная бабочка, которая была родней гусеницам.

    Очень глупый мальчишка, неразумный мальчик, который не знал что жабы очень полезны.

    Содержание

    Папа Ежик рассказывает маленькому Ежонку сказку про Серую Звездочку. Он говорит, что вообще-то звезды не серые, но одна серая звездочка все-таки была.

    В одном саду, где росли Деревья, Кусты и Цветы поселилась жаба. Она не знала, что она жаба, и что она некрасивая. Когда Цветы спросили, как зовут жабу, та ответила, что и сама этого не знает и Цветы очень обрадовались. Они стали наперебой предлагать жабе красивые имена.

    Они предлагали назвать ее Анютой, Красавицей, Маргаритой или Динь-Динь.

    Но Астры предложили назвать жабу Астрой, а Ученый скворец Серой звездочкой, потому что жаба была серой, а астра - это и есть звездочка. А у жабы были очень добрые, лучистые глаза.

    Слизняк попробовал возмутиться, но Серая звездочка посмотрела на него лучистыми глазами и Слизняк исчез.

    Роза очень обрадовалась и благодарила Серую звездочку.

    Ведь у Цветок, Деревьев и кустов много врагов, но если Деревья и Кусты защищают птицы, то Цветы защитить было некому. Поэтому Цветы очень любили Серую звездочку и хвалили ее.

    А Серая звездочка молчала потому, что она была очень скромная.

    Сорока даже думала, что у Серой звездочки в голове драгоценный камень и поэтому ее глаза так сверкают. Но Ученый скворец сказал, что это потому, что у Серой звездочки чистая совесть.

    Не рады были только Прожорливые жуки и Гусеницы, но их становилось все меньше.

    И вот Крапивница решила помочь своим друзьям. Она хоть и была бабочкой, но была родней Гусеницам и поэтому пообещала спасти их от мерзкой жабы.

    Она привела в сад Очень глупого мальчишку, который пытался поймать Крапивницу тюбетейкой. Крапивница была сразу наказана за черное дело - ее съел Ученый скворец, но Мальчишка уже увидел Серую Звездочку.

    Он закричал про мерзкую жабу и стал кидать в Серую звездочку камни. Серая звездочка спряталась в розовом кусту и тот больно исколол Мальчишку. Мальчишка убежал, а Серая звездочка долго плакала.

    Цветы пытались утешить ее, но она их не слушала. Но Ученый скворец сказал, что главное не в названии, а в том, что для всех в саду она все равно останется милой Серой звездочкой.

    Серая звездочка утешилась, но после этого делала свое полезное дело только по ночам.

    После окончания сказки Ежонок задал три вопроса. Он спросил, правда ли что жабы не едят бабочек и это была правда. Он спросил, правда ли что жабы ядовитые и это была ложь. Он спросил куда исчезали Слизни и Гусеницы и папа Ежик ответил, что Серая звездочка съедала их, но ее язык так быстро ловил насекомых, что это нельзя было заметить.

    Отзыв

    Это очень красивая история, которая мне сильно понравилась. Я раньше не думала о том, сколько пользы растениям приносит обычная жаба. Но Серая звездочка открыла мне глаза. Я считаю, что Очень глупому мальчишке сперва следовало бы больше узнать о жабах, а не бросать в них камни.

    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   14


    написать администратору сайта