Внешний облик. Материалы конференции. Материалы конференции внешний облик (А). Материалы всероссийской научной конференции
 Скачать 1.34 Mb.
|
|
SATISFACTION WITH BODY IMAGE AS A COMPONENT OF SUBJECTIVE WELL-BEING Khavylo A.V., 1 Eremina I.I., 1 khavylo@strider.ru 1 Tsiolkovskiy Kaluga State University ВНЕШНИЙ ОБЛИК ДЕВОЧКИ В КОНТЕКСТЕ ПРОБЛЕМЫ ПСЕВДОВЗРОСЛОСТИ старший преподаватель, владимирский государственный университет им. а.Г. и н.Г. Столетовых, sergeyshefov@rambler.ru Шефов С.А. Постановка проблемы. В современной жизни многие дети, особенно девочки, по своему внешнему облику и моделям поведения в определенных ситуациях напоминают маленьких взрослых. На детских праздниках, концертных площадках, подиуме, в различных общественных местах можно увидеть массу соответствующих примеров. Однако возникает вопрос, каким образом взрослость во внешнем облике влияет на процесс личностного развития ребенка, на восприятие его со стороны окружающих? Описание исследования. Цель эксперимента – изучение влияния внешнего облика девочки на социальное восприятие ее возраста. В качестве стимульного материала использовалась этикетка от детских колготок на возраст 6 лет, выпускаемых одним из крупных отечественных производителей, с фотографией сидящей на полу девочки. Методика эксперимента предусматривала 2 этапа, на каждом из которых требовалось определить возраст человека на фотографии. На первом этапе испытуемым предъявлялась фотография с закрытыми (недоступными для восприятия) частями тела девочки, наиболее информативными в плане определения возраста (лицо, грудь, кисть руки. На втором этапе предъявлялось только лицо девочки. Для обозначения возраста, приписываемого девочке на первом этапе, использовалось рабочее понятие «имиджевый возраст (за неимением подходящего термина в психологическом тезаурусе, в то время как возраст, приписываемый на втором этапе, условно квалифицировался как биологический возраст. Гипотеза состояла в том, что имиджевый возраст девочки отличается от ее биологического возраста. Выборку для проведения исследования составили 227 испытуемых (40 мужского пола и 187 женского в возрасте от 19 до 35 лет, средний возраст 24,4 года, преимущественно студенты-психологи). Описание результатов эксперимента. Биологический возраст девочки в среднем по выборке составил 9,8 лет, в то время как имиджевый возраст оказался значительно больше ‒ 17 лет (t = 24,4; р < 0,001). Это стати ВНЕШНИЙ ОБЛИК В РАЗЛИЧНЫХ КОНТЕКСТАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ стически значимое различие сохраняется как на мужской (t = 9; р < 0,001), таки на женской части выборки (t = 23,1; р < 0,001). При этом значимые различия в оценках возраста девочки между мужчинами и женщинами отсутствуют. Также отсутствует статистически значимая корреляция возраста самих испытуемых с оценками возраста девочки. Таким образом, испытуемые независимо от пола и возраста приписывают девочке имид- жевый возраст, значительно превышающий ее биологический возраст. Обсуждение результатов и выводы. При осмыслении полученных результатов необходимо учитывать, что в эксперименте фактор имиджа (одежды и пр) искусственно отделен от фактора тела. В условиях реальной жизни в процессе социального восприятия формируется целостный образ человека, и данной девочке с учетом особенностей ее тела (лицо, рост, отсутствие вторичных половых признаков) едва ли кто-то дал бы 17 лет. Однако эксперимент демонстрирует сам факт мощного влияния фактора искусственно сформированного внешнего облика на восприятие возраста. Если включить в рассмотрение девушек лет, то среди них найдется немало уже в основном сформировавшихся в анатомо-физиологическом плане. Добавить к этому одежду, макияж, прическу, поведение, соответствующие более старшему возрасту, ‒ и молодые люди могут воспринимать девушку как совершеннолетнюю и как потенциального полового партнера со всеми вытекающими отсюда недоразумениями и возможными проблемами. С другой стороны, внешнее в человеке взаимосвязано с внутренним. Поэтому взрослый внешний облик оказывает влияние и на внутренний мир девочки/девушки, может стимулировать у нее интерес к взрослым темам. При этом подлинная личностная взрослость, подразумевающая наличие таких качеств, как осознанность, ответственность, самоконтроль, умение прогнозировать последствия своего поведения, как правило, остается несформированной. Все это говорит о необходимости коррекции в определенных случаях подхода взрослых (родителей, педагогов и др) к формированию внешнего облика девочек/девушек во избежание формирования внешней и внутренней псевдовзрослости. THE GIRL’S APPEARANCE IN THE CONTEXT OF THE PROBLEM OF PSEUDOADULTHOOD Shefov S.A., sergeyshefov@rambler.ru Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ САМООЦЕНОК КОМПОНЕНТОВ И ХАРАКТЕРИСТИК ВНЕШНЕГО ОБЛИКА НА ВЫРАЖЕННОСТЬ СУБЪЕКТИВНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ У МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ* 1 студент, yakimenko-1999@bk.ru Якименко Д.И. 1 доктор психологических наук, профессор Лабунская В.А. 1 1 Южный федеральный университет В настоящее время в социальной психологии особый интерес вызывают вопросы, связанные с субъективным благополучием личности. Это может быть связано с увеличением разнообразия во всех сферах жизни индивида, с ускорением темпа этой жизни, с глобализацией, культурной интеграцией, а также различными влияниями СМИ наличность и другими факторами, которые могут приводить к неопределенности индивида. В психологии существует несколько определений субъективного благополучия. Мы придерживаемся мнения, что субъективное благополучие интегральное динамическое образование, включающее в себя различные типы благополучия. Субъективное благополучие личности в отечественной психологии изучалось в связи с различными феноменами. Оно рассматривалось в связи с психодинамическими свойствами личности, с этнокультурными факторами, в контексте социального бытия личности (Шами- нов Р.М., 2014, 2016) и т. д. Однако в отечественной психологии недостаточно исследован вопрос связи субъективного благополучия с показателями отношения к внешнему облику, в частности, с самооценками внешнего облика индивида, в то время как самооценка внешнего облика является одним из обыденных компонентов жизненного опыта человека, а также важным показателем, так как в современном обществе, в основном с помощью СМИ, ее связывают с оценкой своих личностных качеств, социального положения и т. д. (Лабунская В.А., Дроздова И.И., 2017). В связи с этим целью нашего исследования является определение влияния самооценок компонентов внешнего облика на субъективное благополучие молодых людей. Нами была выдвинута следующая гипоте- * Исследование выполнено при поддержке Российского научного фонда, проект № 17-18-01260. ВНЕШНИЙ ОБЛИК В РАЗЛИЧНЫХ КОНТЕКСТАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ за: выраженность субъективного благополучия у молодых людей может зависеть от самооценок компонентов и характеристик внешнего облика. В исследовании приняло участие 86 человек (50 % юношей, 50 % девушек) в возрасте 17–25 лет. Мы использовали следующие методики и методы. Шкала Субъективного благополучия – русскоязычная адаптация В.М. Соколова; 2. Опросник «Оценочно-содержательная интерпретация внешнего облика В.А. Лабунской; 3. Однофакторный дисперсионный анализ. При использовании однофакторного дисперсионного анализа мы получили следующие результаты. На субъективное благополучие личности значимое влияние оказывают такие компоненты самооценки внешнего облика, как самооценка лица (F = 1,913; p = 0,02), самооценка оформления внешнего облика (F = 1,754; p = 0,036), самооценка выразительного поведения (F = 1,989; p = 0,017), самооценка привлекательности для противоположного пола (F = 1,778; p = 0,031). 2. Слабое влияние на субъективное благополучие оказывает интегральная самооценка внешнего облика (F = 1,584; p = 0,086). 3. Самооценка сексуальности (F = 1,367; p = 0,157), самооценка телосложения, самооценка феминности/маскулинности (F = 0,958; p = 0,539) не оказывают влияния на субъективное благополучие личности. Исходя из полученных результатов, мы можем предположить, что самооценка внешнего облика, а именно такие ее компоненты, как самооценка лица, оформления внешнего облика, выразительного поведения и привлекательности для противоположного пола, является одним из факторов, влияющих на субъективное благополучие молодых людей. Таким образом, мы можем заключить, что выдвинутая нами гипотеза подтвердилась. Однако данное исследование следует продолжить в направлении увеличения размера выборки. AN EMPIRICAL STUDY OF THE IMPACT OF SELF-EVALUATIONS OF THE EXTERNAL APPEARANCE COMPONENTS AND CHARACTERISTICS ON THE DEGREE OF SUBJECTIVE WELL-BEING AMONG YOUNG PEOPLE Yakimenko D.I., 1 yakimenko-1999@bk.ru, Labunskaya V.A., 1 vlab@aaanet.ru 1 Southern Federal University РАЗДЕЛ V СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ, ЛИЧНОСТНО-СУБЪЕКТНЫЕ ФАКТОРЫ ОТНОШЕНИЯ К ВНЕШНЕМУ ОБЛИКУ НЕВЕРБАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК ФАКТОР ТОЧНОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ВОСПРИЯТИЯ специалист Аветисян А.С. 1 кандидат психологических наук, доцент, tfolomeeva@gmail.com Фоломеева Т.В. 1 кандидат психологических наук, старший научный сотрудник Федотова С.В. 1 1 Московский государственный университет им. М.в. ломоносова Исследования невербального поведения выявляют его связь с личностными чертами, влияние личности на невербальную сензитив- ность и зависимость образа объекта от особенностей его экспрессии (Нэпп М, Холл Дж, 2014; Harrigan J.A. et al., 2005). Однако редко исследуется возможность оценить личность на основе ее экспрессии. Теоретический объект – межличностное познание на основе невербального поведения. Предмет – точность межличностного восприятия личностных черт, основанная на невербальном поведении. Исследование состояло из трех этапов. На первом было организовано интервью со скрытой записью на видео. Были выявлены взаимосвязи между личностными чертами и характеристиками невер- ВНЕШНИЙ ОБЛИК В РАЗЛИЧНЫХ КОНТЕКСТАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ бального поведения (Фоломеева Т.В., Федотова СВ, Аветисян АС, 2018). Материалы данного этапа послужили стимульным материалом для последующих. В рамках основного этапа респонденты оценивали по балльной шкале личностные черты 4 натурщиков хна фото их на видео без звука. Использовался черно-белый стимульный материал. Далее респонденты заполняли личностный опросники проходили интервью о процессе оценки. На всех этапах использовался Опросник черт характера взрослого человека (Русалов В.М., Манолова ОН, 2003). Респонденты опирались на подробные описания черт. В итоге не было обнаружено значимых различий в точности оценок по фото и видео. В дополнительном этапе описания были сведены к одной характеристике, что было мотивировано анализом интервью. При такой постановке задачи – оценки на основе видео оказались значимо точнее оценок по фото. Данные результаты можно проинтерпретировать, опираясь на тесную связь невербального поведения и личности (Лабунская В.А., 2009), или же как возможность раскрытия личности в процессе общения (Бодалев А.А., 1995). Альтернативная интерпретация – видео лишь позволяет лучше оценить внешность. Основной этап выявили другие результаты. Женщины оцениваются как более тревожные, что говорит о существовании социального стереотипа. Корреляционный анализ позволил выявить имплицитные теории личности. При оценке по фото гипертимность связана с демонстративностью) и дистимностью (r = -,0359; p = 0,023), дистимность с тревожностью (r = 0,413; p = 0,008). Выделенные ИТЛ по большей части соответствуют реальной взаимосвязи черту респондентов, что характеризует их как адаптивные. Тревожные респонденты менее точны в оценках по видео (r = 0,343; p = 0,03), что подкрепляется другими исследованиями (Белинская Е.П., Бронин И.Д., 2015; DePaulo B.M., Tang J., 1994; Patterson M.L., 1995). Обнаружены и другие взаимосвязи личности и точности восприятия. Так, например, гипертимность связана с точностью оценок тревожности по фото (r = -0,324; p = 0,041), что ранее не выявлялось в эмпирических работах. Выявлены данные, указывающие на независимость способностей к оценке личности по внешности и невербальному поведению некоторые респонденты оказывались точнее при оценке по внешности отсутствует корреляция между точностью оценок по фото и видео 123 раЗдел V личностные черты респондентов коррелируют с точностью оценок либо по видео, либо по фото некоторые респонденты сообщили, что им легче оценить человека именно по фото. Интервью выявило трудности в оценивании черно-белых фотографий и видео, т. к. подобная цветовая гамма ассоциируется с чем-то депрессивным, что важно в связи с частым использованием такого стимульного материала в эмпирических исследованиях (Барабанщиков В.А., 2009; Шестопал Е.Б., Выводы. Межличностное познание – сложный процесс, на точность которого влияет большое количество переменных. При этом невербальное поведение является значимым фактором, определяющим точность межличностного познания. Существуют стереотипы и имплицитные теорий личности, влияющие на процесс межличностного познания. Выделенные ИТЛ при этом можно охарактеризовать как адаптивные. Существуют предпосылки к разделению способностей к оценке личностных черт по внешности и невербальному поведению. Выявлена возможность черно-белого стимульного материала выступать в виде побочной переменной. NONVERBAL BEHAVIOR AS A FACTOR OF THE INTERPERSONAL PERCEPTION ACCURACY Avetisyan A.S., 1 Folomeeva T.V., 1 tfolomeeva@gmail.com, Fedotova S.V. 1 1 Lomonosov Moscow State University ОЦЕНКА ЛИЧНОСТИ ПО ВНЕШНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В ДИАЛОГИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ* 1 Ананьева К.И. 1 кандидат психологических наук, доцент, ananyeva@inpsycho.ru Басюл И.А. 1 инженер-исследователь, ivbasul@gmail.com Фёдорова А.В. 2 студент, институт психологии российской академии наук 2 Московский институт психоанализа Лицо являются важным источником информации для прочтения личности. Результаты многочисленных исследований демонстрируют, что наблюдатели высказывают надежные и точные суждения о чертах личности другого человека на основе даже небольшого количества информации о чертах его лица. Например, в исследовании Ф.Т. Пас- сини и У.Т. Норман (Passini F.T. и Norman W.T.; цит. побыли выявлены статистически значимые корреляции между индивидуальными оценками друг друга и средними оценками по группе испытуемых в отношении таких личностных черт, как экстра- версия, добросовестность и открытость. Явления согласованности межличностных оценок и точности (адекватности) приписывания личностных черт натурщикам по выражению лица также были обнаружены ив кросскультурных исследованиях, где стимулами выступали фотоизображения лиц и видеоматериалы (Kenny et al., 1994), а также в исследованиях по изучению точности оценки личностных черт респондентами, знакомых и незнакомых с натурщиками (Borkenau, Liebler, 1993). В проведенных нами ранее исследованиях межрасовой перцепции было показано, что по выражению лица человека могут верно оцениваться до 1/3 личностных черт (Ананьева, 2009), а адекватность межличностных оценок зависит как от расовой/этнической принадлежности наблюдателя, таки от морфотипа оцениваемого лица. В настоящем исследовании мы уделили внимание изучению динамики * Работа выполнена при поддержке гранта РФФИ Закономерности организации межличностного восприятия в ситуациях коммуникативного взаимодействия, проекта 125 раЗдел V изменений в точности оценки личностных особенностей натурщиков в ситуации восприятии лиц разных распри индивидуальном и совместном принятии решения. Мы использовали цветные фотоизображения лиц мужчин и женщин до плечевого пояса анфас европеоидного и монголоидного типа см. Ананьева, Демидов, Швец, В исследовании приняли участие две выборки испытуемых по 42 участника в каждой – жители г. Москвы и г. Кызыл (Республика Тыва); 60 % женщин и 40 % мужчин в возрасте от 20 до 50 лет (M = 31,6; SD = Исследование включало две серии. Впервой серии каждый испытуемый оценивал собственные индивидуально-психологические особенности с помощью шкал методики Личностный дифференциал (ЛД). Также с помощью 10 шкал ЛД, отобранных в ранее проведенном исследовании (Ананьева, Золотарева, 2017), испытуемые оценивали индивидуально-психологические особенности людей, изображенных на фото, которые демонстрировались на экране ПК. Время экспозиции не ограничивалось. Во второй серии (которая проводилась через две недели) испытуемые были разделены на пары. Диаде испытуемых, размещенной перед экраном ПК, демонстрировались те же фотоизображения. Участники исследования должны были входе обсуждения оценить личностные особенности натурщиков по тем же 10 шкалам методики ЛД. Для каждого испытуемого и каждой модели в отдельности по шкалам ЛД рассчитывался показатель адекватности восприятия путем нахождения соответствия оценки испытуемого(ых) и истинной оценки натурщика поданной шкале. Истинность оценки натурщика определялась путем расчета согласованности самооценки и оценки натурщика его близким кругом общения, которая осуществлялась на этапе подготовки стимульного материала. Сравнительному анализу подвергались значения адекватности оценки личностных особенностей по предложенным шкалам – зависимая переменная. Независимой переменной являлась ситуация оценки натурщика (индивидуальная/совместная). Группирующими переменными выступали регион проживания участников исследования, морфологический типа лица натурщика и его пол. Проведенный статистический анализ показал, что русские испытуемые адекватнее оценивают замкнутость/открытость натурщиков ВНЕШНИЙ ОБЛИК В РАЗЛИЧНЫХ КОНТЕКСТАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ в ситуациях индивидуального принятия решения, а суетливость/ спокойствие – в случае совместной оценки. Испытуемые-тувинцы в диалогической ситуации более адекватно оценивают такое качество, как разговорчивость/молчаливость. Можно предположить, что по русской выборке испытуемых мы наблюдаем сочетание эффектов совместной оценки с проявлением эффекта другой расы. Другими словами – позитивное влияние на адекватность межличностных оценок диалогической ситуации – возможность консолидировать опыт непосредственного или викарного общения с партнером по решению задачи оценки, в особенности в случае недостаточного опыта индивидуального общения с представителями монголоидной группы. Малое число различий в индивидуальных и совместных оценках личностных черт натурщиков, обнаруженных для тувинской выборки, вероятно, связано с культурными особенностями организации диалога например, невозможность спорить с мнением старшего по возрасту человека ASSESSMENT ON A PERSON’S APPEARANCE |