Внешний облик. Материалы конференции. Материалы конференции внешний облик (А). Материалы всероссийской научной конференции
 Скачать 1.34 Mb.
|
|
Выводы. Эмпирически и теоретически установлено, что отношение к своему внешнему облику является фактором отношения к себе в целом. Внешний облик является ценностью для женщин средней взрослости, которые, сталкиваясь с признаками старения, оказываются неготовыми к естественному процессу (женщины более чувствительны к возникающим переменами прибегают к медицинским услугам для омоложения. Это связано для них с повышением самоуважения, позитивной самооценки и улучшением качества жизни. Члены экспериментальной группы выше, чем в контрольной группе оценивают свое психическое и эмоциональное здоровье. Исследуемые женщины убеждены в том, что посредством манипуляций с собственной внешностью можно влиять, конструировать взаимоотношения ВНЕШНИЙ ОБЛИК В РАЗЛИЧНЫХ КОНТЕКСТАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ с окружающими людьми. Среди мотивов, подталкивающих женщин прибегать к омолаживающим услугам, выделены 4 категории (ответы на вопросы интервью, указанные выше. В наиважнейших характеристиках образа идеальной женщины отмечены именно отсутствие признаков старения во внешнем облике, затем успешность, активность и привлекательность. Проведенное исследование подтверждает выдвинутую гипотезу о том, что важными факторами принятия женщиной средней взрослости решения о постоянном использовании медицинских манипуляций для улучшения своего внешнего облика являются характеристики Я-концепции (отношение к себе, собственной внешности, переживания поданному поводу и пр, а также мнение значимого социального окружения. Полученные результаты не окончательны, частично перекликаются сданными других авторов (Gupta N. et al., 2015; Капитанова Е.В., 2017), что повышает их надежность TRAITS AS A FACTOR OF ATTITUDE TOWARDS OWN APPEARANCE IN MIDDLE AGED WOMEN Kryukova T.L., 1 tat.krukova44@gmail.com Osminina А annaosminina@mail.ru 1 Kostroma State University ФАКТОРЫ СЛЕДОВАНИЯ МОДЕ НА НАНЕСЕНИЕ ТАТУИРОВОК кандидат психологических наук, доцент, Северо-восточный государственный университет, snejana.mgdn@mail.ru Кузнецова С.А. В последнее время в молодежной среде среди обоих полов распространилась мода на нанесение татуировок. В отличие от других способов самовыражения и управления впечатлением окружающих с помощью манипуляций с внешностью, этот способ отличается труд- нообратимостью. Кратко представим результаты исследования соци- ально-демографических, социально-психологических и индивидуаль- но-психологических факторов нанесения татуировок молодежью. Выборка: 70 человек, из них 1) 30 человек, имеющих татуировки 2) 20 человек, не имеющих, но желающих нанести ее в будущем 3) 20 человек, не имеющих татуировок и не желающих их наносить в будущем. Группы уравнены по полу, возрасту, социальному положению. Возраст участников от 17 до 25 лет. Методы: анкета, включающая вопросы об отношении к татуировкам собственном и ближайшего окружения методика исследования самоотношения (МИС) (Пантилеев С.Р., 1993); Мини-Мульт (в адаптации Ф.Б. Березина и М.П. Мирошникова). Использовались критерии угловое преобразование Фишера, U – Манна-Уитни. Представим только статистически значимые результаты. Молодые люди из 1 группы оказались менее образованными (имеют среднее, среднеспециальное образование, чем из 3 (имеют высшее образование, учатся в вузе. Учитывая, что группы уравнены по возрасту, можно предположить влияние скрытых переменных (интеллект, принадлежность к социальной группе, ожидающей от своих членов получение высшего образования % представителей 1 и 2 группы отмечают в качестве причины влияние моды. Ответы на вопросы анкеты о причинах и целях у представителей группы достаточно формальны, поверхностны. Создавалось впечатление недостаточно развитой рефлексии, трудностей ВНЕШНИЙ ОБЛИК В РАЗЛИЧНЫХ КОНТЕКСТАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ в вербализации. По сравнению с испытуемыми 1 группы испытуемые во 2 и 3 группах чаще отмечают, что ближайшее социальное окружение отрицательно относится к татуировкам. У респондентов 1 группы (по результатам методики МИС) самоотно- шение менее благоприятно, чему группы менее выражено отношение к себе как к человеку уверенному, самостоятельному и надежному, которому есть за что себя уважать, менее выражено принятие себя со своими недостатками, но более выражена готовность поставить себе в вину различные промахи и недостатки. У испытуемых 3 группы более высокое самоуважение, аутосимпатия, менее характерно самоуничижение. Результаты. Мини-Мульт показали, что у представителей 1 группы по сравнению с 3 группой повышены показатели по шкалам Депрессии, Психопатии, Паранойяльности, Психастении и Шизоидности. У представителей группы по сравнению с 3 группой повышены показатели по шкалам Ипохондрии и Истерии. Выводы. Таким образом, к демографическому фактору следования моде на татуировки относится более низкий уровень образования. К со- циально-психологическому – принадлежность группе, не имеющей негативного отношения к татуировкам. Индивидуально-психологические факторы следующие моде на татуировки молодые люди отличаются эмоциональной напряженностью, тревожностью, недоверчивостью и уходом во внутренний мир как компенсаторным способом реакций на фрустрацию. Они менее склонны ориентироваться на общепринятые нормы и последствия своих поступков. Отличаются и проблемным самоотношением: защитным отношением к себе, слабой рефлексивностью, сниженной уверенностью в себе, низким самопринятием, более выраженным самообвинением и внутренней конфликтностью. Молодежь с негативным отношением к татуировкам отличается эмоциональной уравновешенностью, позитивным отношением к социальному окружению, склонностью к постоянству интересов, установок и целей, активностью. Отличаются и более благоприятным самоотношением (самоуважением, аутосимпатией, низкой внутренней конфликтностью и самообвинением OF FOLLOWING THE FASHION ON APPLYING TATTOO Kuznetsova S.A., snejana.mgdn@mail.ru Noth-Eastern State University 151 ЦЕНННОСТЬ И ЗНАЧИМОСТЬ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОГО ВНЕШНЕГО ОБЛИКА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА* 1 кандидат психологических наук, доцент, Южный Федеральный университет, serikovg@mail.ru Сериков Г.В. Проблема внешнего облика (ВО, его значимости, ценности в межличностном общении в настоящее время, в основном, разрабатывается в исследованиях восприятия привлекательного внешнего облика ПВО, когда актуализируются проявления таких феноменов, как атрибуция, стереотипизация, эффект ореола, фаворитизм (Anderson, John, Keltner, Kring, 2001; Beall, 2007; Shinners, 2009; Cash et al., 2012; Webb et al., 2016, 2017 etc. ). В этих работах ив работах российских исследователей, в которых изучается отношение к ВО в молодежной среде ( Лабунская, Дроздова, 2017; Лабунская, 2018; Погонцева, 2017; Шкурко, 2018; Сериков, 2018 и др) указывается на множество детерминант индивидно-личностного и социально-психологического характера, влияющих на проявление данных явлений и приводящих напрямую или косвенно к актуализации значимости и ценности ВО для личности. Утверждается, что высокая оценка ВО является важным аспектом психологического благополучия молодого человека, выражающегося в более высоком статусе в группе, получении ряда преимуществ в романтических отношениях, более престижной работы и других привилегий, а ПВО может входить в число жизненно важных ценностей личности. В тоже время исследователи подчеркивают, что негативная оценка и самооценка ВО вызывает фрустрацию, приводит к дискриминации по внешности, «лукофобии» (понимаемой как повышенная сензитивность субъекта к негативной оценке его ВО другими людьми, страху отвержения, дисморфофобии, анорексии и другим невротическим проявлениям, требующим психологической помощи. Эти нарушения часто носят комплексный, долговременный характер, негативно влияют на межличностные и межгрупповые отношения, искажая и ограничивая, жизненное пространство личности. * Работа выполнена при финансовой поддержке РНФ, грант № 17-18-01260. ВНЕШНИЙ ОБЛИК В РАЗЛИЧНЫХ КОНТЕКСТАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Исследование особенностей отношения субъекта к ВО других людей и своему собственному предполагает поиски корреляций с социокультурными и демографическими переменными и внутренними, ценностно- смысловыми характеристиками личности такими, как система ценностных ориентаций, личностные ценности, мотивационные аспекты. Социально-экономическая трансформация российского общества, процессы, сопровождающие переход от коллективистической культуры к индивидуалистической (социальная нестабильность, расслоение на богатых и бедных, набирающая невиданные обороты, индустрия моды с ее ориентацией на западные образцы стройности для женщин и мускулистого тела для мужчин, появление возможности модификации, коррекции внешности, ее омоложения, пропаганда «гламурного» образа жизни и т. п) вызвали у молодежи изменение ценностных ориентаций (ЦО). В ряде социологических исследований констатируется их противоречивость амбивалентность, размытость, эклектичность, системное смещение. Обращается внимание на утрату ориентаций на духовные ценности, усиление стремления к накопительству, материальным ценностям, удовлетворению собственных интересов и достижениям, к личному успеху и т. п. (Богомаз, Атаманова, 2018; Казарина-Волшебная, Комиссарова, Турченко, 2012; Мустафина, 2017; Суртаев, 2010; Хвыля-Олинтер и др) В данной социокультурной ситуации ПВО позиционируется СМИ в качестве важного инструмента достижений в различных сферах. Это актуализирует отношение к нему как к ценности, вызывает обеспокоенность и неудовлетворенность им, обусловливает его значимость в системе ЦО личности. В этой связи, исходя из многофакторной модели изучения отношения к внешнему облику (Лабунская, Дроздова 2017; Лабунская, Се- риков, 2018), были разработаны новые и модифицированы известные диагностические опросники, позволяющие определить место ценности ПВО в системе других ценностей молодежи, изучить представления о его значимости для достижений в различных жизненных сферах. В проведенном нами исследовании (Сериков, 2018) участвовало 140 респондентов (девушки-студентки в возрасте 18–22 года. Использовалась авторская модификация методики М. Рокича, в которой сохранились все терминальные ценности, а в качестве единственной инструментальной выступил ПВО. Необходимо было определить, в какой степени обладание им сделало бы терминальные ценности 153 раЗдел V более доступными. Оказалось, что ПВО высокозначим в интимно-лич- ностной сфере (любовь, духовная и физическая близость с любимым человеком. В представлениях большинства респондентов он способствует достижению уверенности в себе, внутренней гармонии любви, а также таких ценностей, как интересная работа и общественное признание». В исследовании ЦО молодежи на основе модифицированной методики С.С. Бубновой Диагностика реальной структуры ценностных ориентаций личности (Бубнова, 1999) и выборке в 100 респондентов в во расте от 18 до года (Лабунская, 2018) было показано, что ценность внешнего облика вместе с ценностью любви занимает серединное положение в их иерархии. Автор трактует данный факт как свидетельство растущей значимости внешнего облика для российской молодежи в современной социокультурной ситуации, и как подтверждение ряда выводов западных исследователей. VALUE AND IMPORTANCE OF PHYSICAL ATTRACTIVE APPEARANCE IN YOUNG PEOPLE AS A PSYCHOLOGICAL PROBLEM Serikov G.V., serikovg@mail.ru Southern Federal University СПЕЦИФИКА ВОСПРИЯТИЯ ВНЕШНОСТИ У ПОДРОСТКОВ И ЮНОШЕЙ Тимофеева О.В. 1 кандидат психологических наук, доцент, olgavalertimofeeva@mail.ru Чуйкова Е.В. 1 студент, воронежский государственный университет В рамках современной культуры все больше повышается значимость внешнего облика в социальной жизни людей. Физическая аттракция, те. внешняя привлекательность или непривлекательность становится одним из значимых факторов, влияющих на поведение людей в различных сферах жизни реклама, трудоустройство, брак. Естественно, подрастающее поколение не может не замечать данную тенденцию. Однако восприятие внешности у подростков и юношей, на наш взгляд, отличается от такового у взрослых лиц. Уделим этой специфике внимание. При этом под внешностью мы понимаем совокупность анатомических, функциональных и социальных признаков человека, доступных конкретно-чувственному отражению (Лабун- ская В.А., Наиболее острая, доходящая до депрессивных состояний, реакция больных накожные заболевания диагностирована именно у подростков и юношей (Лакосина Н.Д., Сергеев И.И., Панкова О.Ф., 2005). Восприятие своей внешности как непривлекательной приводит к угасанию мотивов деятельности и общения потере интереса к учебе, сужению круга контактов. Следовательно, мы можем заключить, что внешность для подростков и юношей имеет большее значение, нежели для лиц младшего или старшего возрастов. Еще одна специфика в восприятии внешности подростками и юношами заключается в меньшей дифференцированности ее от личностных особенностей, достижений человека. Распространяющийся в настоящее время стереотип что красиво, то хорошо в большей степени присущ именно подростками юношам. Обратимся к исследованиям проблемы красивое значит хорошее, или хорошее значит красивое 155 раЗдел V Р. Фелсоном и Дж. Борнштедтом. Они просили школьников назвать трех самых красивых учеников, самых умных и самых успешных в спорте. В итоге оказалось, что детей более умных и спортивно-развитых их одноклассники считают более красивыми. Таким образом, авторы установили факт интегрированности оценок внешней аттрактивности и способностей (академических и физических) у школьников (Фел- сон Р, Борнштедт Дж, 1979). Д. Хамермеш и Э. Паркер исследовали взаимосвязь внешности студентов и их оценок. Они установили, что студенты склонны считать красивых людей более умными, и поэтому заслуживающими более высоких оценок. Однако интересен факт того, что студенты, которых преподаватели считают обладателями более аттрактивного внешнего облика, получают более высокие учебные оценки (Хамермеш Д, Пар- кер Э, 2005). На наш взгляд, это может быть связано не только стем, что восприятие внешности и умственных способностей и у ряда взрослых может быть не до конца дифференцируемо, но и стем, что студенты с внешней привлекательностью ведут себя более уверенно вовремя сдачи экзаменов. В исследовании девушек, которые обращались по поводу коррекции своей внешности, было установлено, что они не представляют возможным повышение всех составляющих качества жизни без изменения определенных, по их мнению, дефектных черт внешности (Харевич Н.Р., Тищенко ЕМ, Бутевич Ю.В., 2010). Отсюда следует, что внешность в восприятии девушек интегрирована с целым набором личностных качеств, профессиональных знаний, умений и навыков. Таким образом, спецификой восприятия внешности у подростков и юношей в сравнении с взрослыми людьми является ее большая значимость и интегрированность с личностными характеристиками и учебно-профессиональными достижениями. Причины обозначенных особенностей восприятия внешности у подростков и юношей видятся нами в продолжающемся становлении самосознания, формировании дифференцированной самооценки, атак- же в воздействиях социальной, в том числе образовательной и воспитательной сред. При распространении мнений красота приносит успех или опрятный человек – хороший человек внешность будет интегрирована и смешана с другими элементами личности. Считаем, что психологическое сопровождение молодежи в вопросах восприятия ВНЕШНИЙ ОБЛИК В РАЗЛИЧНЫХ КОНТЕКСТАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ внешности должно строиться в русле развития его дифференциации от иных личностных образований и достижений, что позволит предотвращать искажения, связанные с чрезмерной заботой о внешности при игнорировании других значимых сфер OF APPEARANCE PERCEPTION BY ADOLESCENTS AND YOUTH Timofeeva O.V., 1 timofeeva@phipsy.vsu.ru Chuykova E.V., 1 lena290397@rambler.ru 1 Voronezh State University ОСОБЕННОСТИ ПРАВИЛЬНОГО ОПОЗНАНИЯ СПОРТСМЕНАМИ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ФОТОЭТАЛОНОВ В МИКРОИНТЕРВАЛАХ ВРЕМЕНИ* 1 доцент, национальный исследовательский нижегородский государственный университет им. ни. лобачевского, l.hri@mail.ru Хрисанфова Л.А. Проблема исследования. Целью данной работы является поиск психологических коррелятов эмоциональной чувствительности. В самом общем плане эмоциональная чувствительность понимается как способность воспринимать внешние эмоциональные стимулы. Опираясь на идеи системного подхода, мы полагаем, что эмоциональная чувствительность различна по отношению к разным эмоциями связана с опознанием эмоциональных лицевых паттернов в процессе микрогенеза восприятия те. длительностью не более 100 мс. Входе данного процесса возможна реализация двух механизмов восприятия обнаружения и опознания (Хрисанфова, 2018). Обнаружение (перцептивное опознание) опирается на систему перцептивных признаков воспринимаемого паттерна, происходит одномоментно и не требует сознательной обработки Барабанщиков. Опознание опирается на концептуальные признаки и обеспечивается работой мышления. Мы полагаем, что различные механизмы восприятия эмоциональных паттернов связаны с различными психологическими особенностями человека. В данной публикации соотносятся данные осознанного опознания эмоциональных лицевых паттернов с психологическими особенностями воспринимающих их людей. Методика: компьютерная методикаопознавания паттернов, предъявленных в микроинтервалах времени, равных 16 мс, 34 мс, 49 мс и 66 мс с одновременным зашумлением экрана с использованием маски (гауссов шум с нормальной гистограммой распределения яркости. Всего было шесть градаций сочетания «время–шум», на каждую из них предъявлялись все фотоэталоны в случайном порядке Работа выполнена в рамках гранта РФФИ № 18-013-00828 «Индивидуально-психологические предикторы обнаружения эмоциональных объектов в микроинтервалах времен ВНЕШНИЙ ОБЛИК В РАЗЛИЧНЫХ КОНТЕКСТАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ Измеряемые психологические характеристики воспринимающих эмоциональные показатели (ТСО М. Люшера); тревожность (опросник Норакидзе); личностные особенности («Пятифакторный опросник личности Р. МакКрае и П. Коста выраженность ведущих тенденций личности (метод портретных выборов по Сонди в адаптации Л.Н. Собчик). |