Главная страница
Навигация по странице:

  • Задания к практической работе. Вариант 1

  • Тема 3.2. Основы тригонометрии. Практическая работа № 15

  • Формулы двойного аргумента для синуса и косинуса.

  • Критерии оценки

  • Методические указания по математике для специальностей СПО. Методические рекомендации для обучающихся к выполнению практических работ по учебной дисциплине


    Скачать 471.38 Kb.
    НазваниеМетодические рекомендации для обучающихся к выполнению практических работ по учебной дисциплине
    Дата10.04.2023
    Размер471.38 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаМетодические указания по математике для специальностей СПО.docx
    ТипМетодические рекомендации
    #1050001
    страница4 из 8
    1   2   3   4   5   6   7   8

    Тема 3.1. Основные тригонометрические тождества

    Практическая работа № 14


    Формулы двойных и половинных аргументов.

    Цель: закрепление знаний, отработка навыков работы с формулами тригонометрии.

    Пояснения к работе.

    Основные формулы: (1) ,

    (2)

    (3) tg 2

    (4)

    (5)

    (6) (7)

    Пример 1. Упростите выражение:

    2

    Пример 2. Упростите выражение:

    Задания к практической работе.


    Вариант 1

    Вариант 2

    1) - упростить

    1) - упростить

    2) - упростить

    2) - упростить

    3) Доказать



    тождества:



    4

    4

    5

    5 2 - упростить


    Критерии оценки:

    «5»- ставится за 5 верно решенных задания;

    «4» - ставится за 4 верно решенных задания;

    «3» - ставится за 2-3 верно решенное задания;

    «2» - выполнено менее 2 заданий.

    Литература.

    Башмаков М. И. Математика (базовый уровень). 10 класс. — М., 2014.

    Башмаков М. И. Математика (базовый уровень). 11 класс. — М., 2014.

    Тема 3.2. Основы тригонометрии.
    Практическая работа № 15

    Формулы суммы и разности для синуса, косинуса, двойного аргумента для синуса и косинуса и их применение для преобразования выражений.

    Цель: способствовать закреплению навыков применения формул для преобразования выражений.

    Формулы суммы и разности для синуса и косинуса



    Пример1. Вычислите точное значение разности синусов 165 и 75 градусов.

    Точных значений синусов 165 и 75 градусов мы не знаем, поэтому непосредственно вычислить значение заданной разности мы не можем. Но ответить на вопрос задачи нам позволяет формула разности синусов  . Действительно, полусумма углов 165 и 75градусов равна 120, а полуразность равна 45, а точные значения синуса 45градусов и косинуса 120 градусов известны.

    Таким образом, имеем



    Формулы двойного аргумента для синуса и косинуса.


    Формулы “синус двойного аргумента”, “косинус двойного аргумента” справедливы для любых значений аргумента.

    Формула “тангенс двойного аргумента” справедлива лишь для тех значений аргумента х, для которых определены tgx, tg2x, 1- tg2x≠0

    Пример2.

    Упростите выражение:

     

    Решение.



    Ответ: 

    Задания к практической работе.

    Вариант 1

    Вариант 2

    1. Вычислить   без  таблиц,   используя  формулы для суммы и разности синусов двух углов:

    а) sin 105° + sin 75°

    а) sin 105° — sin 75°

    б) cos π/12 - sin /12

    б) sin 11π/12 +  sin /12

    1. Упростить выражение:

    sin (π/3 + α ) + sin ( π/3 — α )

      sin (π/3 + α ) — sin ( π/3 — α )


    1. Доказать тождество:

    а)1 + sin α = 2cos2 ( π/— α/2)

    б) 1 + sin2x = (cosx + sinx)2

    в) cos2x = 1 – 2sin2x

    а)1 — sin α = 2sin2 ( π/— α/2)

    б) 1 – sin2x = (cosx – sin)2

    в) cos2x = 2cos2x – 1


    1. Данное  выражение представить  в виде  произведения:

          

      1/2 + sin α .  

    — 2 sin α 

    1. Упростите:


    а)

    б)

    в)

    а)

    б)

    в)


    Критерии оценки:

    Оценка «5» ставится за 5 верно выполненных заданий

    «4» - ставится за 4 верно выполненных задания «3» - за 3 верно выполненных задания

    «2» - выполнено менее 3-х заданий.

    Литература.

    Башмаков М. И. Математика (базовый уровень). 10 класс. — М., 2014.

    Башмаков М. И. Математика (базовый уровень). 11 класс. — М., 2014.

    1   2   3   4   5   6   7   8


    написать администратору сайта