МЕТОДИЧКА ПО РАБОТЕ С БУМАГОЙ. Методические рекомендации для студентов педагогического факультета Могилев, 2013 Рецензент кандидат педагогических наук
 Скачать 0.68 Mb.
|
|
Литература:
ЗАЧЕТ ПО РАЗДЕЛУ «РАБОТА С БУМАГОЙ И КАРТОНОМ» (теоретическая часть) 1. Значение работы с бумагой и картоном в трудовой подготовке учащихся младших классов 2. Место работы с бумагой и картоном в содержании учебной программы по трудовому обучению для учащихся 1-4 классов для учреждений, обеспечивающих получение общего образования русским и белорусским языками обучения 3. Комплекс программных знаний и умений, приобретаемых младшими школьниками при работе с бумагой и картоном 4. Инструменты для работы с бумагой и картоном в начальных классах. Организация рабочего места 5. История изобретения бумаги 6. Производство бумаги 7. Виды бумаги 8. Виды картона 9. Методика ознакомления учащихся с видами бумаги и картона. Работа с коллекцией образцов бумаги и картона «Виды бумаги и картона» на уроках трудового обучения 10. Основные характеристики (качества) бумаги, которые учитываются при определении ее свойств 11. Свойства бумаги 12. Методика проведения опытов по выявлению свойств бумаги и картона в 1-4 классах 11. Разметка бумаги и картона как исходная производственная операция 12. Разметка по трафаретам и шаблонам. Методика работы с шаблонами и трафаретами 13. Разметка с помощью измерительных инструментов. Графическая грамота 14. Разметка складыванием, рисованием, способом перевода 15. Экономия бумаги при разметке 16. Сгибание и складывание как технологические операции с бумагой и картоном. 17. Правила сгибания 18. Приемы сгибания 19. Оригами - искусство складывания фигурок из бумаги. Методика обучения оригами в 1-4 классах 20. Резание как технологическая операция с бумагой и картоном 21. Правила резания бумаги и картона по прямой линии ножницами 22. Правила резания бумаги и тонкого картона по криволинейному контуру 23. Приемы симметричного; одновременного вырезания 24. Вытинанка как вид декоративно-прикладного искусства. Виды вытинанок. Методика обучения технике вытинанки в 1-4 классах. 25. Наклеивание как технологическая операция 26. Разновидности клея для бумаги и картона. Правила работы с клеем 27. Приемы выполнения работ по склеиванию бумаги, картона 28. Аппликация из бумаги как художественная техника. Цветовое и композиционное решение аппликационных работах 29. Классификации видов аппликации 30. Технология изготовления основных видов аппликации (предметная, геометрическая, силуэтная, мозаика, декоративная) 31. Технология изготовления различных видов объемной аппликации (аппликация бумажными шариками, из смятой бумаги, из бумажных жгутов, из бумажных гофротрубочек, торцевание из бумаги, квиллинг) 32. Методика проведения аппликационных работ в 1-4 классах 33. Плоскостной картонаж. Окантовка 34. Динамические игрушки из картона и бумаги 35. Объемный картонаж 36. Переплетные работы (практическая часть) СОДЕРЖАНИЕ «ПАПКИ ПО МЕТОДИКЕ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ». ЧАСТЬ 1 1. Тематический лист «Работа с бумагой и картоном» 2. Теория «Из истории бумаги» 3. Теория «Виды бумаги». Блок-схема «Классификация видов бумаги и картона по практическому назначению» 4. Универсальная коллекция образцов бумаги и картона «Виды бумаги и картона» 5. Материалы для проведения опытов одной из групп (группы I-III в таблице 2) 6. Образцы окрашенной бумаги (пищевыми красителями, «под мрамор», набрызгом, штампировнаием). Композиция в технике набрызг. 7. Информация «Как изготовить бумагу ручной работы». Изделие из бумаги ручной работы. 8. Тематический лист «Оригами» 9. Теория «Из истории оригами» 10. Теория «Условные обозначения и базовые формы оригами» 11. Словесные инструкции по изготовлению базовых форм «треугольник», «квадрат», «водяная бомбочка» 12. Две технологические карты по изготовлению игрушек-оригами: одна – графическая (в виде чертежа), вторая – в виде наклеенных бумажных заготовок 13. Цветы-оригами (тюльпан, лилия, гвоздика) и инструкции/технологические карты по их изготовлению 14. Пятиконечная звезда и технологическая карта по ее изготовлению. 15. Тематический лист «Вытинанка» 16. Теория «Из истории вытинанки» 17. Наглядные пособия к уроку «Виды вытинанки»: «Розетковая вытинанка», «Симметричная вытинанка», «Раппортная вытинанка» 18. Наглядные пособия к уроку «Композиции, состоящие из определенного вида вытинанок»: «Хоровод снежинок», «Замок Деда Мороза», «Зимний пейзаж», «Дерево жизни» 19. Схемы вытинанок разных видов по тематическим блокам: «Летние вытинанки» (бабочки, цветы и т.д.), «Зимние вытинанки» (елка, снежинки, рождественские мотивы и т.д.), «Валентинки», «Пасхальные вытинанки» 20. Тематический лист «Аппликация из бумаги и картона» 21. Письменное сообщение «Структура цветового круга. Правила сочетания цветов». Цветная схема «Сочетание двух и трех цветов в круге из двенадцати цветов» (выписать цвета по группам: основные, составные, теплые, холодные, хроматические, ахроматические) 22. Наглядное пособие к уроку «Виды аппликации»: предметная, силуэтная, геометрическая, мозаика обрывная, объемная, сюжетно-тематическая (на примере одного объекта) 23. Письменное сообщение «Орнаментальная аппликация. Типы композиции узоров (на круге, полосе, квадрате, прямоугольнике, треугольнике, овале, ромбе; на предметах сложной формы)» 24. Письменное сообщение «Из истории маски». Маска из бумаги и картона 25. Теория «Техника айрис фолдинг». Схемы для айрис фолдинг. Открытка в технике айрис фолдинг 26. Письменное сообщение «Декупаж для младших школьников» 27. Наглядное пособие к уроку «Чертежи разверток куба, конуса, цилиндра, пирамиды». Объемные фигуры, изготовленные по разверткам (приложить к папке) 28. Два образца объемных ёлочных украшений 29. Динамические игрушки, предусмотренные программой для 4 класса. Шаблоны для изготовления других динамических игрушек 30. Одно из переплетных изделий (методическая часть) СОДЕРЖАНИЕ «ПАПКИ ПО МЕТОДИКЕ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ». ЧАСТЬ 2
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………....3 Тема 1. Раздел «Работа с бумагой» как программный компонент трудового обучения младших школьников ………………………..….4 Тема 2. Общие сведения о технологии изготовления и видах бумаги и картона ………………………….……………………...6 Тема 3. Свойства бумаги и картона ……………………………………………..8 Тема 4. Приёмы обработки бумаги. Разметка бумаги и картона ………….....11 Тема 5. Приёмы обработки бумаги. Сгибание и складывание бумаги и картона. Оригами …………………………………………...13 Тема 6. Приёмы обработки бумаги. Резание бумаги и картона. Вытинанка………………………………………………………………16 Тема 7. Приёмы обработки бумаги. Наклеивание бумаги и картона. Аппликация из бумаги ……………………………………………...…18 Тема 8. Виды аппликаций из бумаги и картона……………………………….20 Тема 9. Картонаж. Окантовка. Переплетные работы …………………………22 ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Конспект урока в 4 классе (Тема: Моделирование в технике оригами. Журавлик, машущий крыльями)…………………………...25 ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Актуальные вопросы преподавания трудового обучения в начальных классах………………………………………………….29 ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Безотметочное обучение. Особенности обучения на содержательно-оценочной основе по трудовому обучению………………….31 ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Безотметочное обучение. Оценочные таблицы для учащихся IV класса при работе с бумагой и картоном……………………….39 ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Словарь по трудовому обучению (Работа с бумагой и картоном)……………………………………………………………………….42 ЗАЧЕТ ПО РАЗДЕЛУ «РАБОТА С БУМАГОЙ И КАРТОНОМ»…….50 |