|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОТСЛЕЖИВАНИЮ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С УЧЕТОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ. Методические рекомендации по отслеживанию уровня развития детей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей нрСлтан 2 020
Лист наблюдения
результатов диагностики стартового контроля в предшкольной группе/классе (от 5-и лет)
Учебный год: Группа:Дата проведения:_____________________
Образовательная область «Познание»
|
№
|
Ф.И.О.
ребенка
| Основы математики
| Конструирование
| Естествознание
| Общее количество
| Средний уровень
| Уровень развития умений и навыков
| 5-П.1
| 5-П.2
| 5-П.3
| 5-П.4
| 5-П.5
| 5-П.6
| 5-П.7
| 5-П. 8
| 5-П. 9
| 5-П.10
| 5-П.11
| 5-П.К.12
| 5-П.К.13
| 5-П.К.14
| 5-П.К.15
| 5-П.К.16
|
|
|
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| I уровень II уровень III уровень
| |
|
|