|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОТСЛЕЖИВАНИЮ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С УЧЕТОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ И ВОЗРАСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ. Методические рекомендации по отслеживанию уровня развития детей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей нрСлтан 2 020
результатов диагностики итогового контроля в предшкольной группе/классе (от 5-х лет)
Учебный год:___________________Группа:______________________ Дата проведения: ____________________
Образовательная область «Творчество»
| №
| Ф.И.О.
ребенка
| Рисование
| Лепка
| Аппликация
| Музыка
| Общее количество баллов
| Средний уровень
| Уровень развития умений и навыков
| 5-П.1
| 5-П.2
| 5-П.3
| 5-П.4
| 5-П.5
| 5-П.6
| 5-П.7
5-П.1
| 5-П.8
| 5-П.9
| 5-П.10
| 5-П.11
| 5-П12
| 5-П.13
| 5-П.14
| 5-П.15
| 5-П.16
| 5-П.17
| 5-П.18
| 5-П.19
| 5-П.20
| 5-П.21
|
|
|
| 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| I уровень_____________ II уровень III уровень
| |
|
|