Организация различных видов и общения детей. ПМ 02 «Организация различных видов и общения детей (1). Методические рекомендации по производственной практике составлены в соответствии с требованиями фгос спо по специальности 44. 02. 01 Дошкольное образование

• Название: Методические рекомендации по производственной практике составлены в соответствии с требованиями фгос спо по специальности 44. 02. 01 Дошкольное образование
• Анкор: Организация различных видов и общения детей
• Дата: 21.12.2022
• Размер: 145.14 Kb.
• Имя файла: ПМ 02 «Организация различных видов и общения детей (1).docx
• Тип: Методические рекомендации; #856239
• страница: 15 из 16

организация различных видов деятельности и общения детей.

в

,

наименованиеобразовательногоучреждения,юридическийадрес

в объемечас. с «»20г. по «»20г.

Виды и объем работ, выполненные студентами во время практики

_

Результаты аттестации

Профессиональные компетенции (код и наименование3)	Основные показатели оценки результата4	Оценка выполнения работ (положительная – 1 / отрицательная – 0)5	Интегральная оценка (медиана)
			ОПОР	ПК
ПК 2.1.	ОПОР 2.1.1.
	ОПОР 2.1.2.
	ОПОР 2.1.3.
ПК 2.2.	ОПОР 2.2.1.
	ОПОР 2.2.2.
	ОПОР 2.2.3.
	ОПОР 2.2.4
ПК 2.3.	ОПОР 2.3.1.
	ОПОР 2.3.2.
	ОПОР 2.3.3.
	ОПОР 2.3.4.
ПК 2.4.	ОПОР 2.4.1.
	ОПОР 2.4.2.
	ОПОР 2.4.3.
ПК 2.5.	ОПОР 2.5.1.
	ОПОР 2.5.2.
	ОПОР 2.5.3.
	ОПОР 2.5.4.
ПК 2.6.	ОПОР 2.6.1.
	ОПОР 2.6.2.
ПК 2.7.	ОПОР 2.7.1.

Аттестуемая продемонстрировала/не продемонстрировала владение общими и профессиональными компетенциями.

Подписи членов аттестационной комиссии:

Оценочный лист практики по организации различных видов деятельности и общения

детей

Профессиональные компетенции	Основные показатели оценки результата
ПК 2.1. Планировать различные виды деятельности и общения детей в течение дня.
ПК 2.2. Организовывать различные игры с детьми раннего и дошкольного возраста.
ПК 2.3. Организовывать посильный труд и самообслуживание.
ПК 2.4. Организовывать общение детей.
ПК 2.5. Организовывать продуктивную деятельность дошкольников (рисование, лепка, аппликация, конструирование).
ПК 2.6. Организовывать и проводить праздники и развлечения для детей раннего и дошкольного возраста
ПК 2.7. Анализировать процесс и результаты организации различных видов деятельности и общения детей.