|
|
ОШ_СОР_Биология_9 класс_рус (1). Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету Биология
Суммативное оценивание за раздел «Размножение»
Цели обучения
|
Описывать строение половой системы человека
Исследовать особенности строения мужских и женских половых клеток
Описывать развитие вторичных половых признаков в период полового созревания
Описывать менструальный цикл и роль эстрогена и прогестерона
Объяснять значение и виды контрацепции
Объяснять последствия заболеваний, передаваемых половым путем и меры их профилактики
|
Критерий оценивания
|
Обучающийся:
Обозначает органы половой системы человека
Сравнивает особенности строения мужских и женских гамет
Описывает вторичные половые признаки
Объясняет функцию эстрогена и прогестерона
Оценивает методы контрацепции
Описывает меры предостережения заболеваний передающихся половым путем
|
Уровень мыслительных навыков
|
Навыки высокого порядка.
|
Время выполнения
|
20 минут
|
Задания
Репродуктивная система человека — комплекс органов мужского и женского организмов, которые главным образом, обеспечивают воспроизводство людей.
Обозначьте на предложенной диаграмме органы репродуктивной системы женщины.
яичники
фаллопиевые трубы
матку
влагалище.
Обозначьте на предложенной диаграмме органы репродуктивной системы мужчины.
|
Гаметы — клетки участвующие, в половом размножении. При слиянии двух гамет (оплодотворении) в половом процессе образуется зигота.
Определите два различия и одно сходство в строении яйцеклеток и сперматозоидов.
Вторичные половые признаки формируются в течение роста и полового созревания организма.
Кратко опишите два отличия в проявлении вторичных половых признаков у женщин и у мужчин.
Менструальный цикл — периодические изменения в организме женщины репродуктивного возраста, направленные на возможность зачатия. В формировании гамет ключевую роль играют гормоны гипофиза и яичников. Диаграмма иллюстрирует изменения происходящие с фолликулом, количеством гормонов, и толщиной эндометрия в течение времени.
Используя данные диаграммы, объясните функцию эстрогена (эстрадиол) в менструальном цикле.
Используя данные диаграммы, объясните функцию прогестерона в менструальном цикле.
Контрацепцией называют предупреждение зачатия, т. е. предупреждение слияния мужской и
женской гамет. Существуют различные способы контрацепции, и их можно разделить на несколько групп.
Опишите преимущества и недостатки методов контрацепции.
|
Барьерные методы
(презервативы)
|
Гормональные методы
|
Физиологические методы
(календарный метод)
|
Преимущества
|
|
|
|
Заболевания, передающиеся половым путём – инфекционные заболевания, наиболее частым путём заражения которых является половой контакт. Природа заболеваний может быть различная: бактериальная, вирусная, грибковая, протозойная, паразитарная. Последствия таких заболеваний тоже весьма разнообразны, и важным является профилактика данных заболеваний.
Определите методы контрацепции, которые могут защитить от заражения при половом контакте.
Дайте краткие рекомендации по мерам предупреждения заболеваний, передающихся половым путем.
Критерий оценивания
|
№
задания
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
Обозначает половой человека
|
органы системы
|
1
|
обозначает на рисунке все указанные органы
женской половой системы;
|
1
|
обозначает на рисунке все указанные органы
мужской половой системы;
|
1
|
Сравнивает особенности строения мужских и женских гамет
|
2
|
указывает 2 различия в строении мужских и женских гамет;
|
2
|
указывает сходство
женских гамет;
|
в
|
строении
|
мужских
|
и
|
1
|
Описывает вторичные половые признаки
|
3
|
описывает два проявления вторичных половых
признака у женщин;
|
1
|
описывает два проявления вторичных половых
признака у мужчин;
|
1
|
Объясняет функцию эстрогена и прогестерона
|
4
|
устанавливает взаимосвязь между количеством
эстрогена и изменениями в фолликуле;
|
1
|
описывает влияние эстрогена на фолликул;
|
1
|
устанавливает взаимосвязь изменения количества
прогестерона и изменения эндометрия;
|
1
|
описывает влияние прогестерона на эндометрий;
|
1
|
Оценивает контрацепции
|
методы
|
5
|
описывает преимущество и недостаток
барьерных методов контрацепции;
|
1
|
описывает преимущество и недостаток
гормональных методов контрацепции;
|
1
|
описывает преимущество и недостаток
физиологических методов контрацепции;
|
1
|
Описывает меры предупреждения заболеваний, передающихся половым путем
|
определяет методы контрацепции защищающие
от ЗППП;
|
1
|
дает краткие рекомендации по мерам предупреждения заболеваний, передающихся
половым путем.
|
1
|
Всего баллов
|
16
|
|
|
|
Скачать 4.29 Mb.