Методические указания к выполнению внеаудиторной работы. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ для внеаудиторной самостоятельной работы п. Методические указания для внеаудиторной самостоятельной работы по математике
Скачать 247.57 Kb.
|
Раздел 3. Начала математического анализаТема 3.1. Предел последовательности и предел функцииЦель: закрепить навыки, полученные на занятии; Форма работы: решение заданий по теме Ход работы: Подставить вместо «х» число, к которому стремится х. Если получилось число, то предел посчитан, если получилась неопределённость , , , и т.д., то воспользоваться способами раскрытия этих неопределённостей.
Тема 3.2 ПроизводнаяЦель: закрепить навыки, полученные на занятии; формировать умения анализировать, использовать знания в нестандартных ситуациях; формирование профессиональных компетенций. Форма работы: решение заданий по теме составление конспекта по теме «примеры использования производной для нахождения наилучшего решения в прикладных задачах» Ход работы: Решение задач по теме Тема 3.3 Первообразная и интегралЦель: обеспечить повторение изученного материала, наиболее общих и существенных понятий, теорем и алгоритмов. предоставить возможность использовать приобретенные знания при решении задач разного содержания и уровня сложности. обеспечить проверку уровня усвоения изученного материала. Форма работы: составление конспекта по теме «Примеры применения интеграла в физике» решение заданий по теме Ход работы:
Критерии оценки:оценивается логичность и точность изложенного материала, правильность выполнения заданий. Выполнить расчётную работу «Нахождение площади фигуры с помощью определенного интеграла»
Критерии оценки: оценивается полнота исследования графиков функции и правильность вычислений. |