Міністерство освіти і науки україни

• Название: Міністерство освіти і науки україни
• Дата: 23.02.2022
• Размер: 362 Kb.
• Имя файла: FileDownload.doc
• Тип: Документы; #371391
• страница: 3 из 8

ІІ змістовний модуль

Тема: Педагогічний процес

Лекційні модулі:

Лекція 5. Педагогічний процес. Суть педагогічного процесу. Рушійні сили педагогічного процесу. Педагогічний процес як система. Цілісність педагогічного процесу. Закономірності педагогічного процесу. Організація педагогічного процесу.

Лекція 6. Розвиток, соціалізація і виховання особистості. Особистість і умови її розвитку. Спадковість у людському розвитку. Соціалізація і становлення особистості. Роль виховання у розвитку людини і формуванні її особистості.

Лекція 7. Педагог: професійна діяльність і особистість. Суть педагогічної діяльності, основні види. Специфіка. Структура педагогічної діяльності. Педагог демократичної школи. Гуманістична спрямованість особистості. Педагогічна культура. Професійно значимі якості. Професійна компетентність.

Лекція 8. Самовиховання та самоосвіта в системі підготовки майбутнього вчителя. Роль професійного самовиховання у розвитку особистості вчителя. Самоосвіта як один із шляхів професійного становлення вчителя. Співвідношення між поняттями “освіта”, “самоосвіта” та “самостійна робота”. Методи самостійної навчальної діяльності як основа формування професійної самоосвіти. Місце самоосвіти у системі професійної підготовки вчителя. Наукова організація праці студента.
Семінарські модулі:

Семінарське заняття № 8-9

План

1. 
   Суть педагогічного процесу.
   
2. 
   Рушійні сили педагогічного процесу.
   
3. 
   Педагогічний процес як система.
   
4. 
   Цілісність педагогічного процесу.
   
5. 
   Закономірності педагогічного процесу.
   
6. 
   Організація педагогічного процесу.
   

Література:

1. 
   Волкова Н. П. Педагогіка: Посібник. - К., 2007. – 295с.
   
2. 
   Галузинсъкий В.М., Євтух М.В. Педагогіка: Теорія та історія. - К., 1995.
   
3. 
   Лозова В. І., Троцко Г. В. Теоретичні основи виховання і навчання. - X., 2002. – 287с.
   
4. 
   Фіцула М. М. Педагогіка: Посібник. - К., 2006. – 312с.
   
5. 
   Ягупов В. И. Педагогика. - К., 2002. – 372с.
   

Семінарське заняття № 10-11

План

1. 
   Розвиток, соціалізація і виховання особистості.
   
2. 
   Особистість і умови її розвитку.
   
3. 
   Спадковість у людському розвитку.
   
4. 
   Соціалізація і становлення особистості.
   
5. 
   Роль виховання у розвитку людини і формуванні її особистості.
   

Література:

1. 
   Волкова Н. П. Педагогіка: Посібник. - К., 2007. – 295с.
   
2. 
   Мойсеюк Н. Є. Педагогіка. – К., 2000. – 350 с.
   
3. 
   Фіцула М. М. Педагогіка: Посібник. - К., 2006. – 312с.
   
4. 
   Ягупов В. И. Педагогика. - К., 2002. – 372с.
   

Семінарське заняття № 12

План

1. 
   Вікова періодизація.
   
2. 
   Особливлсті розвитку та виховання дітей до п’яти років.
   
3. 
   Особливлсті розвитку та виховання дітей дошкільного віку.
   
4. 
   Особливлсті розвитку та виховання молодших школярів.
   
5. 
   Особливлсті розвитку та виховання дітей підліткового віку.
   

Література:

1. 
   Дубасенюк О. А. Практикум з педагогіки. – К., 2004. – 464 с.
   
2. 
   Мойсеюк Н. Є. Педагогіка. – К., 2000. – 350 с.
   
3. 
   Фіцула М. М. Педагогіка: Посібник. - К., 2006. – 312с.
   
4. 
   Ягупов В. И. Педагогика. - К., 2002. – 372с.
   

Семінарське заняття № 13

План

1. 
   Суть педагогічної діяльності, основні види, специфіка.
   
2. 
   Структура педагогічної діяльності.
   
3. 
   Педагог демократичної школи.
   
4. 
   Гуманістична спрямованість особистості.
   
5. 
   Педагогічна культура.
   
6. 
   Професійно значимі якості.
   
7. 
   Професійна компетентність.
   

Література:

5. 
   Дубасенюк О. А. Практикум з педагогіки. – К., 2004. – 464 с.
   
6. 
   Мойсеюк Н. Є. Педагогіка. – К., 2000. – 350 с.
   
7. 
   Фіцула М. М. Педагогіка: Посібник. - К., 2006. – 312с.
   
8. 
   Ягупов В. И. Педагогика. - К., 2002. – 372с.
   

Семінарське заняття № 14

План

1. 
   Роль професійного самовиховання у розвитку особистості вчителя.
   
2. 
   Самоосвіта як один із шляхів професійного становлення вчителя.
   
3. 
   Співвідношення між поняттями “освіта”, “самоосвіта” та “самостійна робота”.
   
4. 
   Методи самостійної навчальної діяльності як основа формування професійної самоосвіти.
   
5. 
   Місце самоосвіти у системі професійної підготовки вчителя. Наукова організація праці студента.
   

Література:

9. 
   Дубасенюк О. А. Практикум з педагогіки. – К., 2004. – 464 с.
   
10. 
    Мойсеюк Н. Є. Педагогіка. – К., 2000. – 350 с.
    
11. 
    Фіцула М. М. Педагогіка: Посібник. - К., 2006. – 312с.
    
12. 
    Ягупов В. И. Педагогика. - К., 2002. – 372с.
    

Модуль самостійної роботи:

№	Назва теми	Зміст завдань	Форми звіту	Термін звіту
1	Педагогічний процес	Вивчити досвід роботи Павлиської середньої школи (Сухомлинський В.О. “Серце віддаю дітям”).	Конспект	18.02.10
2	Розвиток, соціалізація та виховання особистості	Підготувати реферат на одною з тем: а) Роль спадковості й середовища у формуванні особистості. б) Роль виховання у формуванні особистості. в) Проблема подолання важковихованості в сім’ї та школі. г) Якості, які повинен формувати в собі студент – майбутній учитель. д) Сутність та роль авторитету вчителя. е) Професійна етика та педагогічний такт вчителя. ж) Творчий пошук вчителя (про вчителів-новаторів). з) Народна мудрість про навчання й виховання.	Реферат	10.03.10
3	Розвиток, соціалізація та виховання особистості	Проаналізувати народні уявлення про основні чинники формування особистості (Стельмахович М.Г.: “Українська народна педагогіка”).	Конспект із аналізом	24.04.10
4	Педагог: професійна діяльність і особистість	Законспектувати працю Сухомлинського В.О. «Сто порад молодому вчителеві»	Конспект	17.05.10
5	Самовиховання та самоосвіта в системі підготовки майбутнього вчителя	Підготувати огляд матеріалів передового педагогічного досвіду області (свого району, своєї спеціальності). Підготувати огляд публікацій з журналу “Рідна школа” (за останній рік), які висвітлюють діяльність та досвід кращих учителів України (за своєю спеціальністю).	Творчій проект Творчій проект	21.05.10

Підсумкова тека.

ПИТАННЯ ДО ЕКЗАМЕНУ
Перелік літератури

1. 
   Агафонова А. С. Практикум по общей педагогике. – СПб.: Питер, 2007. – 416 с.
   
2. 
   Алексюк А. М. Загальні методи навчання. - К., 2008.
   
3. 
   Азаров Ю. П. Семейная педагогика. - М., 1982.
   
4. 
   Афонина Г. М. Педагогика. – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 512 с.
   
5. 
   Бех І. Д. Праця - головний вихователь школярів. Психологічний аспект трудового виховання молодших школярів. - К., 1983.
   
6. 
   Бондар В. І. Теоретичні основи і технологія педагогічного аналізу: управлінський аспект. - К., 2008.
   
7. 
   Бордовская Н. В., Реан А. А. Педагогика: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2004. – 300 с.
   
8. 
   Веретенко Т. Г. Загальна педагогіка. – К.: ВД “Професіонал”, 2004. – 128 с.
   
9. 
   Волкова Н. П. Педагогіка: Посібник. - К., 2008.
   
10. 
    Введение в специальность / Под ред. Л. И. Тувинского. - М., 1988.
    
11. 
    Галузинсъкий В.М., Євтух М.В. Педагогіка: Теорія та історія. - К., 2005.
    
12. 
    Гончаренко С.У. Методологічні характеристики педагогічних досліджень / Вісник АПН України. - 1993. - №1. - С. 1123.
    
13. 
    Гончаренко С.У., Малъований Ю. Гуманітаризация загальної середньої освіти // Початкова школа. - 1995. - №4. - С. 914.
    
14. 
    Гончаров Н.К. Методология и методы педагогики как науки. - М., 1968.
    
15. 
    Державна національна програма “Освіта” (Україна XXI століття) – К., 1994.
    
16. 
    Докунин О. Виховання молодших школярів у сучасній українській сім’ї // Початкова школа. - 1997. - № 6. - С. 6-12.
    
17. 
    Дубасенюк О. А. Практикум з педагогіки. – К., 2007. – 464 с.
    
18. 
    Журавлев В. И. Педагогика в системе наук о человеке. - М., 1990.
    
19. 
    Закон України “Про освіту”. - К., 1996.
    
20. 
    Закон України “Про загальну середню освіту” // Освіта. - 1997. - 27 серпня.
    
21. 
    Закон України “Про позашкільну освіту” // Освіта. - 1999. - 29 вересня.
    
22. 
    Иванов И. П. Воспитывать коллективистов / В кн.: Педагогический поиск. - К., 1988.
    
23. 
    Караковский В. А. Пути формирования ученического коллектива. - М., 1978.
    
24. 
    Карпенчук С. Г. Теорія і методика виховання. - К., 2007.
    
25. 
    Каюков В. Духовні ідеали сім’ї - першооснова життя дитини // Початко­ва школа. - 1997. - № 6. - С. 12-14.
    
26. 
    Клименко А. В., Колита А. А, Бережна Э. П. Методология и методика педаго­гических исследований. - К., 1988.
    
27. 
    Концепция національного виховання // Освіта. - 1994. - 26 травня.
    
28. 
    Коробко С. Л. Шестирічний учень. - К., 1986.
    
29. 
    Коротав В. М. Методика воспитательной работы. - М., 1990.
    
30. 
    Кузьмінсъкий А. І., Вовк Л. П., Омеляненко В. Л. Педагогіка: завдання і ситуації: Практикум. - К.: Знання-Прес, 2008.
    
31. 
    Кузьмінський А. І., Омеляненко В. Л. Педагогіка: Підручник. - К.: Знання-Прес, 2008.
    
32. 
    Левченко Т. І. Розвиток освіти та особистості в різних педагогічних системах. – Вінниця: видавництво “Нова книга”, 2007. – 512 с.
    
33. 
    Лихачев Б. П. Педагогика. Курс лекций: Учеб. пособие. - М., 1998.
    
34. 
    Лозова В. І., Троцко Г. В. Теоретичні основи виховання і навчання. - X., 2002.
    
35. 
    Лозова В., Москаленко І. Г., Троцко Г. В. Педагогіка. - К., 2003.
    
36. 
    Мазоха Д. С., Опанасенко Н. І. Педагогіка: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2005. – 232 с.
    
37. 
    Мартинюк В. Національне виховання: теорія і методологія. - К., 1995.
    
38. 
    Матвієнко О. В. Основи морального виховання особистості молодшого школяра. - К.; Стилос, 1999.
    
39. 
    Матюша І. К. Гуманізація виховання і навчання в загалъноосвітній школі. - К., 1995.
    
40. 
    Метода педагогического исследования / Под ред. В. Л. Журавлева. - М., 1972.
    
41. 
    Мойсеюк Н. Є. Педагогіка. – К., 2008. – 350 с.
    
42. 
    Мороз О. Г., Омеляненко В. Л. Перші кроки до майстерності. - К., 1992.
    
43. 
    Мухина В. С. Шестилетний ребенок в школе. — М., 1986.
    
44. 
    Новикова Л. И. Педагогика детского коллектива. - М., 1978.
    
45. 
    Основи національного виховання / За ред. В. Т. Кузя, Ю. Д. Руденка, З.О.Сергійчука. - К., 1993.
    
46. 
    Падалка О.С. та ін. Педагогічні технології. - К., 2005.
    
47. 
    Педагогика / Под ред. С. Л. Баранова, Л. Р. Долотина, В. А. Сластенина, - М., 1986.
    
48. 
    Педагогика. / За ред. А. М. Алексюка. - К., 1986.
    
49. 
    Педагогічні задачі: завдання для батьків / За ред. В.Г. Постового. - К., 1989.
    
50. 
    Педагогіка / За ред. М. Ярмаченка, - К., 2006.
    
51. 
    Педагогика / Под ред. Ю. К. Бабанского - М., 1988.
    
52. 
    Педагогіка. Хрестоматія / Уклад. А. Кузьмінсъкий, В. Л. Омеляненко. - К.: Знання-Прес, 2007.
    
53. 
    Підласий Т. П. Як підготувати ефективний урок. - К., 1989.
    
54. 
    Пидласый И.П. Педагогика. - М., 2005.
    
55. 
    Савченко О. Я. Дидактика початкової школи. - К., 1997.
    
56. 
    Савченко О. Я. У пошуках нової концепції школи першого ступеня навчання // Початкова школа. - 1990. - №1. - С. 27.
    
57. 
    Савченко О. Я. Реформування змісту початкової освіти // Початкова шко­ла. - 1996. - №1. - С. 2-7.
    
58. 
    Сластенин В. А., Каширин В. П. Психология и педагогика. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 480 с.
    
59. 
    Сорока Г. І. Сучасні виховні системи та технологи. - X.: Ранок, 2002.
    
60. 
    Стелъмахович М. Т. Народна дидактика. - К., 1985.
    
61. 
    Стелъмахович М. Г. Українська народна педагогіка. - К., 1997.
    
62. 
    Сухомлинсъкий В. А. Мудрая власть коллектива. - К., 1975.
    
63. 
    Тарасенко Г. С. Дивосвіт. Уроки естетико-екологічної культури на матеріалах українознавства. - К., 1995.
    
64. 
    Фіцула М. М. Педагогіка: Посібник. - К., 2007.
    
65. 
    Харламов И. Ф. Педагогика, - М., 1990.
    
66. 
    Хуторской А. В. Практикум по дидактике и методикам обучения. – СПб.: Питер, 2008. – 541 с.
    
67. 
    Щербаков К. И. Вступ до спеціальності: Навч. посібник. - К., 2007.
    
68. 
    Щербань П. М. Навчально-педагогічні ігри, - К., 1993.
    
69. 
    Щербань П. М. Прикладна педагогіка, - К., 2002.
    
70. 
    Ягупов В. И. Педагогика. - К., 2006.
    
71. 
    Яремчик В. Д. Національні проблеми загальноосвітньої школи в Україні Історія і сучасність. - К, 1993.
    
72. 
    Янш В. Українська вдача - наш виховний ідеал. - Тернопіль, 2005.
    

Для заочної форми навчання