Главная страница
Навигация по странице:

  • . Актуальность темы

  • II. Учебные целые занятия

  • IІІ. Материалы для доаудиторной самостоятельной работы. 3.1. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)

  • 3.2. Содержание темы

  • НАРУШЕНИЯ ВОДНО-ЭЛЕКТРОЛИТНОГО БАЛАНСА И ПУТИ ЕГО КОРРЕКЦИИ

  • Гипертоническая дегидратация

  • Методы диагностики и коррекция нарушений водно-электролитного обмена и кислотно-основного состояния (КОС). Методы диагностики и коррекция нарушений водно-электролитного об. Министерство здравоохранения украины


    Скачать 370.5 Kb.
    НазваниеМинистерство здравоохранения украины
    АнкорМетоды диагностики и коррекция нарушений водно-электролитного обмена и кислотно-основного состояния (КОС).doc
    Дата07.07.2018
    Размер370.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаМетоды диагностики и коррекция нарушений водно-электролитного об.doc
    ТипМетодические разработки
    #21164
    страница1 из 4
      1   2   3   4




    МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ УКРАИНЫ

    Запорожский государственный медицинский университет


    «Рекомендовано»

    на методическом совещании

    кафедры анестезиологии и

    реаниматологии

    Заведующий кафедрой

    профессор Горенштейн М.Л.

    «______»____________2009г.
    МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

    практического занятия для студентов

    Учебная дисциплина

    Анестезиология и интенсивная терапия


    Модуль №




    Содержательный модуль

    2

    Тема занятия

    Методы диагностики и коррекция нарушений водно-электролитного обмена и кислотно-основного состояния (КОС)

    Курс

    5

    Факультет

    Медицинский


    Запорожье 2009
    I. Актуальность темы: У тяжелобольных всегда отмечаются расстройства гомеостаза: водно-электролитного обмена, осмолярности, кислотно-основного состояния. В частности, острая хирургическая патология органов брюшной полости, травматические повреждения, гиповолемические шоки, заболевания, которые сопровождаются лихорадкой, рвотой, диарреей, избыточной потливостью и т.д. характеризуются расстройствами водно-электролитного и осмолярного балансов; при органной недостаточности (легких, почек, печени, желудочно-кишечного тракта) и нарушениях систем организма (дыхательной, сердечно-сосудистой, детоксикации и выделения, ЦНС, буферных систем), а также расстройствах клеточного метаболизма дестабилизируется кислотно-основное состояние.

    В случаях патологических потерь организмом воды и электролитов, повреждений механизмов поступления и усваивания воды и пищевых продуктов энтеральным путем, при расстройствах клеточного метаболизма и неадекватного выведения продуктов обмена приоритетного значения приобретает парентеральная коррекция гомеостаза. Поэтому врач на основе клинических и лабораторных данных должен своевременно диагностировать и интерпретировать нарушения ВЭО и КОС, знать фармакологию инфузионных средств и уметь их применять в комплексной интенсивной терапии.
    II. Учебные целые занятия:

    А. Знать (a=II):

    • физиологические механизмы поддержки внутренней среды организма, методы его контроля;

    • патофизиологию водно-электролитного обмена и кислотно-основного состояния;

    • понятие о гомеостатической функциональной системе, молярности, осмолярности;

    • виды нарушений обмена воды, их причины и методы диагностики и коррекции;

    обмен основных электролитов - натрия, калия, хлора, кальция - причины возможных нарушений, методы коррекции;

    • органные и буферные системы регуляции КОС;

    • виды нарушений кислотно-основного состояния;

    • методы лабораторной диагностики и интенсивной терапии метаболического ацидоза, метаболического алкалоза, респираторного ацидоза и респираторного алкалоза;

    • особенности регуляции активной реакции организма у детей и людей преклонного возраста;

    • методы определения дефицита ОЦК;

    • характеристику препаратов – гемокорректоров; показания и противопоказания к их применению;

    • пути введения инфузионных средств,

    • правила проведения инфузионной терапии;

    • особенности инфузионной терапии у детей и людей преклонных лет;

    • осложнения инфузионной терапии;

    • основы парентерального питания;

    • характеристику препаратов, правила проведение парентерального питания и контроль за его эффективностью;

    • особенности парентерального питания у детей и людей преклонного возраста.

    В. Овладеть навыками (a=III):

    • рассчитывать осмолярность плазмы, объемы водных секторов организма, суточный баланс воды и электролитов;

    • определять дефицит воды в секторах организма, основных электролитов и проводить их коррекцию;

    • выбирать инфузионные растворы для коррекции ВЭО;

    • диагностировать виды нарушений КОС за клиническими признаками и данными лабораторных исследований;

    •выбирать способы коррекции гомеостаза при различных вариантах нарушений КОС

    Уметь (овладеть умениями) (a=III):

    • установить диагноз нарушений водно-электролитного обмена и кислотно-основного состояния;

    • откоррегировать дефицит воды и электролитов у конкретных больных;

    • составить план интенсивной терапии больных с различными вариантами нарушений КОС;

    • подобрать препараты для парентерального питания с учетом количественного и качественного состава для конкретного больного.
    IІІ. Материалы для доаудиторной самостоятельной работы.

    3.1. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция):

    № п/п

    Дисциплины

    Знать

    Уметь

    1. Предыдущие (обеспечивающие) дисциплины:

    1.

    Физиология человека

    Функции органов и систем организма в норме

    Измерять показатель гематокрита, ОЦК, рн мочи




    Патологи-ческая физиология

    Функции органов и систем организма при патологических состояниях

    Измерять АД, ЦВТ, сердечный выброс у больных при патологических состояниях





    Биохимия человека, физико-колоидная химия, биофизика

    Объем воды в организме, ее распределение между секторами, органами и системами, концентрацию основных электролитов в плазме и клетках организма, осмолярность, параметры КОС

    Интерпретировать клинические и биохимические показатели гомеостаза, полученные при лабораторных исследованиях

    2. Внутрипредметная интеграция:

    1.

    Методы исследования

    Понятие об обмене воды в организме (поступление, распределение между секторами, выведение) в норме и при патологических состояниях. Закон изогидрии.

    Понятие об электролитном обмене (суточная потребность, содержание в клетках и в плазме, определение дефицита). Закон электронейтральности.

    Закон изоосмолярности в норме и при патологических состояниях; измерение осмолярности Понятие о кислотно-основном состоянии (буферных системах организма). Закон стабильной концентрации водородных ионов. . Знать основные формулы для определения дефицита воды, нарушений осмолярности и КОС.

    Вычислить осмолярнисть плазмы; клинически и по гемоконцентрацийними показателям оценить вид гидратации.

    Интерпретировать показатели ионограммы, осмолярности, КОС.

    Вычислить дефицит воды, электролитов, нарушений КОС.


    2

    Методы интенсивной терапии

    Знать основные формулы для коррекции дефицита воды, нарушений осмолярности и КОС; пути и способы их коррекции; химический состав инфузионных средств, которые используют для интенсивной терапии.

    Оптимизировать схемы интенсивной терапии больных с разными вариантами нарушений гомеостаза; парентерального питания; уметь выбрать оптимальные инфузионные середники и провести интенсивную терапию.

    3.2. Содержание темы:

    КЛИНИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ВОДНО-ЭЛЕКТРОЛИТНОГО БАЛАНСА

    Поддержание нормального водно-электролитного ба­ланса (ВЭБ) организма является одной из важных задач при развитии критического состояния любого генеза. У каждого больного с нарушениями жизненно важных функ­ций необходимо определять концентрации электролитов, исследовать водный баланс и другие показатели, которые характеризуют состояние ВЭБ.

    Общая вода организма делится на три анатомических сектора: внутрисосудистый, интерстициальный (межкле­точный) и внутриклеточный. Внеклеточная жидкость, к ко­торой принадлежат кровь и межклеточная жидкость, состав­ляет 20 % от массы тела, внутриклеточная жидкость — 40 %. Внутриклеточная жидкость содержит, в основном, ионы ка­лия и фосфаты, а внеклеточная — ионы натрия и хлора.

    Основными внеклеточными катионами (около 95 %) являются натрий и калий, анионами — хлориды и гидрокар­бонат (около 85 %); основным внутриклеточным катионом является калий, анионами — фосфаты и сульфаты.

    В организм человека вода поступает, в основном, с пи­щей. Кроме этого, в течение суток в процессе метаболизма образуется в среднем около 200—300 мл эндогенной воды. Потеря воды происходит через кожу (в среднем около 500 мл/сут) при потении, дыхательные пути (в среднем около 500 мл/сут), с мочой (около 1000—1500 мл/сут) и ис­пражнениями (около 150—200 мл/сут).

    При патологических состояниях потери жидкости мо­гут увеличиваться при рвоте, диарее, повышенном потоот­делении, гипертермии (при повышении температуры тела на 1 °С свыше 37 °С потери воды возрастают на 500 мл/сут), через назогастральный зонд, гастростому, фистулы пищеварительного канала (кишечник, поджелудочная железа), по причине увеличения диуреза (напри­мер, при сахарном и несахарном диабетах, полиурической стадии острой по­чечной недостаточности). Дегидратация может развиться даже при физиоло­гических потерях жидкости, но при условии недостаточного поступления жидкости в организм. Для определения суточной потребности в воде пользу­ются следующим показателем: 35—40 мл/кг/сут.

    Для оценки потерь электролитов необходимо знать их содержание в раз­личных жидкостях организма. Основные данные приведены в табл. 1.

    Таблица 1. Содержание основных электролитов в различных жидкостях орга­низма

    Жидкость

    Натрий,

    ммоль/л

    Калий, ммоль/л

    Хлор, ммоль/л

    Другие,

    ммоль/л

    Желудочное содержи­мое

    20—120

    15

    130

    Н+, 60

    Желчь

    140

    5

    140

    НСО3-, 44

    Секрет поджелудочной железы

    140

    5

    70

    НСО3-, 70

    Содержимое тонкой кишки

    120

    20

    100

    HCO3-, 40

    Содержимое толстой кишки (испражнения)

    100

    40

    100

    НСО3-, 40

    Вода перемещается между секторами в зависимости от осмолярности жид­кости в каждом секторе. Осмолярность раствора определяется количеством растворенных в нем молекул различных ионов, а также недиссоциированных (глюкоза, мочевина) и слабодиссоциированных (белки, прежде всего - альбу­мины) субстанций. Молярность и осмолярность раствора практически эквива­лентны. Уровень осмолярности раствора определяют в единице измерения — мосмоль/л. В норме осмолярность плазмы составляет 285—295 мосмоль/л. Основными компонентами плазмы крови, обеспечивающими осмолярность, являются ионы натрия (140 мосмоль/л) и хлора (100 мосмоль/л). Измеряют осмолярность с помощью осмометра. При отсутствии осмометра осмолярность плазмы можно рассчитать по формуле:

    Осмолярность плазмы (мосмоль/л) = Na+ (ммоль/л) х 1,86 + глюкоза (ммоль/л) + мочевина (ммоль/л) + 10 = 142 х 1,86 + 5,5 + 8 + 10 = 288 (мосмоль/л).

    Существует более упрощенная формула расчета осмолярности плазмы крови:

    Осмолярность плазмы (мосмоль/л) = Na+ (ммоль/л) х 2 = 284 (мосмоль/л).

    Поскольку лишь молекулы белков в норме не проникают через эндотелиальную мембрану, то есть являются естественными коллоидами, то, прежде всего, они и определяют разность осмолярности между внутри- и внесосудистыми секторами организма. Компонент осмолярного давления, которое обра­зуют белки, прежде всего — альбумины, определяют, как коллоидно-осмоти­ческий, или онкотический.

    Оценка водного статуса организма пациента

    Во-первых, необходимо собрать анамнестические данные, акцентируя вни­мание на объемах употребления и потери жидкости, наличии рвоты, диареи, потения, количестве диуреза. Исключают наличие заболеваний или патологи­ческих состояний, которые приводят к нарушениям ВЭБ тяжелой степени: кровотечения различного генеза, сахарный и несахарный диабеты, ожоги, ги­пертермия, перитонит, кишечная непроходимость и др.

    При сборе анамнеза обращают внимание на наличие следующих симпто­мов: нарушения сознания, общая слабость, адинамия, жажда.

    При осмотре оценивают: состояние кожи, ее тургор и эластичность, состоя­ние слизистой оболочки ротовой полости, языка, тонус глазных яблок, напол­нение яремных и поверхностных вен, наличие отеков и асцита.

    Объективные показатели, характеризующие состояние ВЭБ: характерис­тики пульса (частота, наполнение), артериальное давление (АД), центральное венозное давление (ЦВД), давление в легочной артерии, содержание гемогло­бина, гематокритное число, общий белок в плазме крови, концентрация элект­ролитов, прежде всего — ионов натрия, осмолярность плазмы крови и мочи.

    Суточный водный баланс рассчитывают по разности между объемом вве­денной и выведенной жидкости: если объем введенной жидкости превышает объем выведенной, то водный баланс считают положительным; если эти объ­емы равны - нулевым; если объем выведенной жидкости превышает объем введенной, то водный баланс отрицательный.

    НАРУШЕНИЯ ВОДНО-ЭЛЕКТРОЛИТНОГО БАЛАНСА И ПУТИ ЕГО КОРРЕКЦИИ

    Если потери жидкости и электролитов равны их поступлению в организм, то ВЭБ не изменяется. В случае нарушений ВЭБ может развиться дефицит жидкости — дегидратация, или ее избыток — гипергидратация. В зависимости от осмолярности жидкости, дефицит или избыток которой возникает, различа­ют три вида дегидратации или гипергидратации: гипертоническую, нормотоническую и гипотоническую.

    Гипертоническая дегидратация

    Гипертоническая дегидратация характеризуется преобладающим дефицитом воды при условии нормального содержания или избытка ионов натрия в организ­ме пациента. Прежде всего развивается внутриклеточная дегидратация.

    Этиология: потеря жидкости с низким уровнем ионов натрия, избыточ­ное поступление в организм натрия хлорида при условии дефицита воды, увеличение потери жидкости через дыхательные пути, увеличение потоотде­ления при гипертермии (в поте содержится в 2—4 раза меньше Na+, чем в плаз­ме крови), полиурическая стадия острой почечной недостаточности, полиурия при несахарном диабете, форсированный диурез, диарея с водянистыми ис­пражнениями.

    Клинические признаки: жажда, сухость слизистых оболочек, гипернатриемия (более 150 ммоль/л). Эти симптомы наблюдают при потере около 1—2 л жидкости. Если дефицит жидкости достигает 4—5 л, то нарастает артериальная гипотензия, повышается относительная плотность мочи при ус­ловии нормальной функции почек. При выраженной гипертонической дегид­ратации (гипернатриемия более 160 ммоль/л) развиваются нарушения функ­ции ЦНС: общая слабость, дезориентация, галлюцинации, судороги, кома.

    При гипертонической дегидратации дефицит воды определяют по фор­муле:

    Дефицит воды = ([Na+] - 142)/142 х 0,6 М,

    где [Na+] — концентрация ионов натрия в организме больного, 0,6 — коэффи­циент содержания воды к массе тела, М — масса тела. Лечение:

    1. Если функция пищеварительной системы сохранена, то необходимо
      употребление значительного количества воды; если сознание нарушено, то
      воду вводят через назогастральный зонд.

    2. Инфузия 5 % раствора глюкозы с добавлением около 1/3 объема изотонического раствора натрия хлорида. Для предотвращения развития отека го­ловного мозга темп инфузии необходимо ограничивать.

    3. При тяжелой гипертонической дегидратации с развитием гиповолемического шока кроме раствора глюкозы вводят растворы коллоидов (гидроксиэтилкрахмала, желатина, декстранов), которые более продолжительное время
      задерживаются во внутрисосудистом секторе и быстрее нормализуют показа­тели гемодинамики и микроциркуляцию.

    4. Коррекция других электролитных нарушений, прежде всего гипокалиемии.
      1   2   3   4


    написать администратору сайта