Главная страница
Навигация по странице:

  • Г. Лисичкин , Н. Петра-ков , О. Лацис

  • Л. Абалкин6 , А. Анчишкин , Р. Гринберг , П. Бунич , С. Ша-талин

  • 60. Поведенческая экономическая теория.

  • Мосвязь экономических категорий, законов, концепций в их исторической эволюции


    Скачать 222.63 Kb.
    НазваниеМосвязь экономических категорий, законов, концепций в их исторической эволюции
    Дата08.02.2022
    Размер222.63 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаISTEK.docx
    ТипДокументы
    #355721
    страница12 из 12
    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

    3. Экономическая мысль в 1960–1980-е гг.

    В 1960-е гг. идеи эконометрики нашли отражение в концепции системы оптимального функционирования экономики (СОФЭ), оста-вившей заметный след в развитии советской науки. СОФЭ выступала как альтернатива господствовавшим методам управления народным хозяйством.

    В 1950–1960-е гг. не прекращались дискуссии о роли плана и рынка. Отношение к роли планирования и рыночных рычагов в эко-номической системе социализма стало главным критерием класси-фикации советских политэкономов. В 1965–1967 гг. была предпри-нята попытка экономической реформы, основанная на хозяйствен-ных методах руководства (концепция Е. Г. Либермана). Однако в науке сохраняли монополию сторонники планового подхода, пред-ставителями которого были Н. А. Цаголов, Н. В. Хессин и др.

    Изменения в мире, ускорение НТП в странах с рыночной эко-номикой к началу 1980-х гг. выявили полную несостоятельность ме-тодов управления народным хозяйством на основе административно-командных рычагов. Часть экономистов (Г. Лисичкин, Н. Петра-ков, О. Лацис и др.) склонялись к необходимости серьезных преоб-разований.

    У истоков перестройки стояли такие экономисты, как А. Аган-бегян, Л. Абалкин6, А. Анчишкин, Р. Гринберг, П. Бунич, С. Ша-талин.

    6 Л. И. Абалкин (1930–2011) – российский экономист, академик РАН, ди-ректор Института экономики РАН в 1991–2005 гг.

    Перестройка – теоретико-политическая программа реформиро-вания командно-административной, бюрократизированной социаль-ной системы СССР с целью перехода к демократическому социализ-му и рыночной экономике. Основы концепции перестройки заложил в 1985 г. апрельский Пленум ЦК КПСС. Ее теория, политика, программа действий были развиты и конкретизированы в решениях XXVII и XXVIII съездов КПСС.

    Политика перестройки, начатая частью руководства КПСС во главе с Михаилом Горбачевым, привела к значительным переменам в жизни страны и мира в целом – гласности, преодолению обществом различного рода идеологических стереотипов и догм, отказу от по-литической монополии КПСС, становлению многопартийности (по-литический плюрализм), окончанию «холодной войны» и др.

    В ходе перестройки обнажились копившиеся десятилетиями проблемы, особенно в экономике и межнациональной сфере. К этому добавились ошибки и просчеты, допущенные в процессе проведения в жизнь самих реформ. Резко обострилось политическое противо-стояние сил, выступающих за социалистический путь развития, и партий, движений, связывающих будущее страны с организацией жизни на принципах капитализма, а также по вопросам будущего облика Советского Союза, взаимоотношений союзных и республи-канских органов государственной власти и управления.

    К началу 1990-х гг. произошло обострение кризиса во всех сферах жизни общества, что привело в конечном итоге к распаду СССР в 1991 г.

    Какой-либо четкой идеологической основы у перестройки не было. Официальный марксизм-ленинизм давно выродился в схола-стику и не мог дать каких-либо практических рекомендаций. Отчасти перестройка опиралась на «теорию конвергенции»: согласно этой теории, капитализм и социализм сближаются – в капиталистических странах усиливается роль государственного регулирования, а в со-циалистических усиливается роль рынка. В какой-то степени учиты-вался и опыт НЭП 1920-х гг.

    60. Поведенческая экономическая теория.

    Представляет собой один из исследовательских подходов, которые считаются альтернативными основному неоклассическому течению (mainstream) экономической науки. К поведенческой экономической теории можно отнести совокупность теорий, описывающих процесс принятия решений в различных областях экономики. Этим она принципиально отличается от неоклассической парадигмы, а также от австрийской школы, для которой важен и интересен не процесс принятия решения, а его результат. Поведенческая теория пытается исследовать реальное поведение экономических субъектов, что означает гораздо более поверхностный уровень анализа по сравнению с основным течением. В то же время необходимо подчеркнуть, что поведенческая теория не ограничивается чисто описательными методами, а стремится построить обобщенную модель принятия решений.

    В поведенческой теории экономической рациональности не существует. Исследователь должен раскрыть «черные ящики» домохозяйства и фирмы и посмотреть, каким образом осуществляется в них реальный процесс принятия решений, выяснить его закономерности. Поскольку этот процесс характеризуется значительной сложностью, то, по мнению представителей поведенческой теории, господствует в нем не рациональное, а конвенциональное поведение.

    Отсюда следует, что необходимо отказаться от предпосылок максимизации полезности или прибыли и заменить их более реалистичными поведенческими допущениями. Разумеется, приверженцы поведенческой теории отдают себе отчет в том, что без особой необходимости экономисты не пойдут на пересмотр традиционной неоклассической микроэкономики. Однако они считают, что если между предсказаниями максимизационной и реалистичной моделей наблюдаются существенные расхождения, то менее точная теория должна уступить место более точной — поведенческой.

    Поведенческая экономическая теория исследует вопросы, относящиеся к предмету исследования экономической науки. Однако методы исследования, которые она использует, весьма своеобразны. Поскольку предполагается, что построение поведенческой теории и ее проверка должны осуществляться в ходе эмпирических исследований, то особое внимание уделяется индуктивным методам, идущим от частного к общему. Среди них можно выделить следующие:

    1) описание конкретного процесса принятия решений в отдельных фирмах

    2) проведение лабораторных экспериментов

    3) массовые опросы

    4) составление компьютерных программ

    Отметим также, что приверженцы поведенческой теории ставят перед собой не только дескриптивные, но и нормативные задачи. Выяснив примерные алгоритмы решения проблем, которые применяют участники эксперимента или опрошенные реальные участники хозяйственной деятельности, они строят на их основе компьютерные программы, а затем выбирают наилучшую стратегию.


    1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12


    написать администратору сайта