практика финансы. прим пр. О прохождении преддипломной практики по специальности 080105 Финансы и кредит на Муниципальном учреждении Централизованная бухгалтерия муниципальных учреждений образования Кировского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан
 Скачать 156.46 Kb.
|
|
Заключение Целью производственной (преддипломной) практики являлось изучение анализа деятельности бюджетной организации. Основными факторами, повлиявшими на уменьшение активов производилось за счет финансовых и нефинансовых активов. Уменьшение финансовых активов на 199,98 тыс. руб. связано с сокращением денежных средств учреждения на 213,96 тыс. руб., за счет расчетов с подотчетными лицами на 18,03 тыс. руб., за счет расчетов с дебиторами по доходам на 103,48 тыс. руб. За исследуемый период недостача в сумме 1,93 тыс. руб. осталась на счетах учреждения. Обязательства учреждения за весь исследуемый период изменялись то в положительную сторону, то в отрицательную сторону, в результате чего с 01.04.09г. по 01.01.11 они увеличились на 686,12 тыс. руб. Расчеты с поставщиками и подрядчиками увеличились на 1 095,82 тыс. руб., что является отрицательной динамикой для учреждения. Сравнивая доходы 2009г. с доходами 2010г., можно сделать вывод, что доход 2010г. увеличился на 230,45 тыс. руб., в основном за счет прочих доходов на 196,86 тыс. руб. Так же увеличились расходы, что отрицательно сказалось на деятельности учреждения (на 1 981,85 тыс. руб.) На протяжении исследуемого периода наибольший удельный вес в структуре расходов заняли расходы на оплату труда. Их сумма увеличилась на 849,95 тыс. руб., так же наблюдается увеличение расходов на приобретение услуг на 789,27 тыс. руб., социальное обеспечение на 1 92,72 тыс. руб., прочих расходов на 530,18 тыс. руб. В ходе исследования были выявлены следующие изменения: уменьшился чистый операционный результат на 1 751,40 тыс. руб., операции с финансовыми активами и обязательствами на 5 834,50 тыс. руб., операции с финансовыми активами на 3 807,21 тыс. руб.; увеличились операции с нефинансовыми активами на 4 083,10 тыс. руб., чистое поступление материальных запасов на 540,57 тыс. руб., операции с обязательствами на 2 027,27 тыс. руб. По итогам исследования можно сделать вывод, что финансовый результат деятельности учреждения удовлетворительный. График прохождения практики
Руководитель практики от кафедры: доцент, к.э.н. ________Э.Р. Кузнецова Руководитель практики от организации: Директор МБОУ «МСОШ» ___________Л.В. Широбокова М.П. Содержание Стр. Введение 3 1.Краткая характеристика МБОУ «МСОШ» 4 2.Организация оперативного финансового управления 10 3.Анализ сметы доходов и расходов МБОУ «МСОШ» 14 3.1 Анализ сметы доходов 14 3.2 Анализ сметы расходов 23 Выводы и предложения Список использованных источников Приложения Введение Преддипломная практика является подготовительной стадией выполнения выпускной квалификационной работы (ВКР). Основная цель практики – систематизация, закрепление, расширение и применение теоретических и практических знаний по специальности, а также получение исходных данных и обобщение теоретических материалов, необходимых для написания выпускной квалификационной работы по выбранной теме «Анализ сметы доходов и расходов». Тема исследования актуальна и важна, т.к. пользователи финансовой отчетности, как внутренние, так и внешние, оценивают изменение финансового состояния Школы с точки зрения финансового риска при заключении договоров и госзакупок. Риск возрастает с уменьшением денежных средств по смете доходов. Анализ смет доходов и расходов связан с оценкой альтернативных вариантов финансирования и расходования денежных средств организации. Теоретическая основа исследования – законы и подзаконные акты о бухгалтерском учёте, анализ смет доходов и расходов организации, специальная литература, материалы периодической печати. Информационно-аналитическая база исследования – годовая бухгалтерская отчетность предприятия. Целью данного отчета является: изучение и рассмотрение доходов и расходов организации МБОУ «МСОШ». Для выполнения поставленной цели были сформулированы следующие задачи: - детально ознакомиться с функциями и структурой данного предприятия; - дать полную характеристику финансового планирования и прогнозирования в Школе, а также проанализировать сметы доходы и расходы организации. 1. Общая характеристика учреждения МБОУ «МСОШ» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Менделеевская средняя общеобразовательная школа», в дальнейшем именуемая Школа, является муниципальным гражданским светским некоммерческим общеобразовательным учреждением, создано путем изменения типа существующего муниципального общеобразовательного учреждения в соответствии с постановлением Главы администрации Карагайского муниципального района от 19.12.2011г. № 461. Краткое наименование филиала - МБОУ «МСОШ». Место нахождения Школы: Пермский край, Карагайский муниципальный район, п. Менделеево, ул. Н. Кузнецова, д. 30. Предметом деятельности Школы является реализация образовательных программ (при наличии соответствующей лицензии): - дошкольного образования; - начального общего образования; - основного общего образования; - специального (коррекционного) образовательного учреждения VII, VIII вида, «Особый ребёнок»; - дополнительного образования; Численность студентов на 2009-2011 г.г. составила 803 человека, количество классов –39. Численность работников Школы 121 человек Школа может иметь филиалы, отделения, структурные подразделения, которые по доверенности директора Школы могут осуществлять полностью или частично правомочия юридического лица Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными настоящим Уставом, путем выполнения работ, оказания услуг в сфере образования. Школа создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования и общего образования всех ступеней, если образование данного уровня гражданин получает впервые. Основным видом деятельности Школы является дошкольное образование (предшествующее начальному общему образованию), начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование. Школа осуществляет иные виды деятельности, не являющиеся основными: дополнительное образование детей (направленность физкультурно-спортивная, художественно-эстетическая, туристско-краеведческая, научно-техническая, социально-педагогическая, военно-патриотическая, эколого-биологическая, культурологическая); платные дополнительные образовательные услуги: проводит репетиторство с обучающимися другого учреждения; организует группы по адаптации детей к условиям школьной жизни; организует курсы по изучению специальных курсов и дисциплин сверх часов и сверх программ по дисциплинам, предусмотренным учебным планом; организация курсов по профессиональной подготовке по профессии «водитель транспортных средств категории В» граждан, не являющихся обучающимися Школы. Питание обучающихся организуется Школой самостоятельно или организацией, определенной по конкурсу. Школа имеет специальное помещение для организации питания обучающихся, детей, а также для хранения и приготовления пищи. Деятельность организации осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, уставом МБОУ «МСОШ» и Положением о данном организации, разработанным данным учреждением в соответствии с «Типовым положением о филиалах государственных образовательных учреждений среднего полного общего образования, утвержденным приказом Минобразования России от 25.07.2000 г № 2311. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Школой осуществляется на основании плана финансово-хозяйственной деятельности в виде субсидий предоставляемых из краевого бюджета и бюджета Карагайского муниципального района. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Школой Учредителем или приобретенных Школой за счет средств, выделенных ей Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой Учредителем или приобретенного Школой за счет средств, выделенных ей Учредителем на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются: - субсидии местного и краевого бюджета; - имущество, закрепляемое за Школой на праве оперативного управления; - добровольные пожертвования физических и юридических лиц, в том числе и иностранных; - доходы, полученные от реализации продукции и услуг, а также от иных видов деятельности, осуществляемой самостоятельно. Имущество и денежные средства Школы отражаются на её балансе и используются для достижения целей, определенных настоящим Уставом. Школа ведет налоговый, бухгалтерский учет и статистическую отчетность о результатах хозяйственной и иной деятельности в порядке, установленном федеральным законодательством. В пределах, имеющихся в его распоряжении финансовых средств, Школа осуществляет материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями. Школа вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную Уставом постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям. Характер и порядок осуществления деятельности, приносящей доход, определяется Положением о внебюджетных средствах. Доход от оказания платных дополнительных образовательных услуг используется Учреждением в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставными целями. Платные дополнительные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. Учреждение может осуществлять иную приносящую доход деятельность по следующим видам: - сдача внаем нежилого недвижимого имущества, принадлежащего Школе на праве собственности; - деятельность детских лагерей на время каникул; - оказание посреднических услуг (услуги транспорта, оргтехники и др.); -средства от авторской и издательской деятельности педагогического коллектива; -плата родителей (законных представителей) за питание детей; -плата сотрудников Школы за питание. Учредитель вправе приостановить приносящую доход деятельность Школы, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу. На 01.01.2012 года профинансировано денежных средств на нужды Школы- 41 793,9 мил.руб. по бюджету. 2.Организация оперативного финансового управления Под финансовой службой организации понимается самостоятельное структурное подразделение, выполняющее определенные функции в системе управления предприятием. Структура финансового отдела в целом соответствует содержанию той финансовой работы, которую необходимо выполнять в организации для финансирования всех затрат организации и осуществления расчетов[5, с.149]. До недавнего времени финансовая работа в организации сводилась к чисто оперативным задачам — оформлению расчетных, и платежных документов, организации расчетов с другими предприятиями, бюджетом, банком, рабочими и служащими[3, с.404]. Типовым положением об организации финансовой работы, которое определяло задачи и функции финансовых служб в государственной бюджетной организации, на финансовые отделы возлагались разработка финансовых показателей в трехлетнем финансовом плане организации, оценка смет перспективного плана в целях принятия более напряженных финансовых заданий и увеличения финансовых ресурсов организации [9, с.133]. Финансово - экономический отдел (далее ФЭО) – самостоятельное структурное подразделение предприятия. Финансовый отдел состоит из 4-х сотрудников. Во главе ФЭО стоит главный бухгалтер школы, который распределяет обязанности между работниками и координирует работу всего ФЭО. Директор школы подчиняется непосредственно директору Школы. Специалист по труду и заработной плате осуществляет учет начисления и фонда заработной платы. Специалист по материалам- осуществляет прием документов по учету (приход и расход) медикаментов и перевязочных средств, продуктов питания, горюче-смазочных материалов, строительных материалов и прочих материальных запасов, cоставляет журналы операций. Кассир - Выполняет работу по ведению бухгалтерского учета в соответствии с Инструкцией по бюджетному учету, осуществляет операции по приему, учету, выдаче и хранению денежных средств, ведет кассовую книгу на основе приходных и расходных кассовых ордеров, принимает и контролирует первичную документацию по соответствующим участкам бухгалтерского учета, обеспечивает сохранность денежных средств. Осуществляет ведение аналитического учета: Материальных ценностей, основных средств, амортизации основных средств, участвует в разработке и осуществлении мероприятий, направленных на соблюдение финансовой дисциплины и рациональное использование ресурсов, ревизиях и других контрольных мероприятиях. Основными задачами ФО являются: 1) Руководство работой по экономическому планированию в организации, направленному на организацию рациональной финансово-хозяйственной деятельности, выявление и использование резервов производства с целью достижения максимальной экономической эффективности[12, с.142]; 2) Организация и осуществление комплексного экономического анализа деятельности организации, а также участие в разработке материальных и трудовых ресурсов[7, с.50]; 3) Постоянное совершенствование организации труда и заработной платы, правильного расходования фонда оплаты труда и фонда потребления; 4) Своевременное уведомление о происходящих процессах высшего руководства[14, с.88]; 5) Доведение плановых заданий до подразделений организации; 6) Контроль за выполнением подразделениями предприятия плановых заданий, а также статистический учет по всем показателям работы предприятия, подготовка периодической отчетности в установленные сроки, систематизация статистических материалов[8, с.44]; 7) Осуществление совместно с бухгалтерией методического руководства и организация работы по учету и анализу результатов производственно-хозяйственной деятельности, разработку рациональной учетной документации[2, с.206]. Функции ФЭО: 1) Организация и общее руководство разработкой текущих (месячных, квартальных) отчетов предприятия в соответствии с требованиями вышестоящих организаций . 2) Составление финансовых планов. 3) Изучение эффективности применения действующих систем оплаты труда и разработка предложений по совершенствованию организации заработной работников[16, с.130]. 4) Анализ расходования фонда оплаты труда Школы и структуры заработной платы по подразделениям и отдельным категориям работников. Отчетность ФЭО. Достижение задач ФО осуществляется по следующему алгоритму: 1) Обработка текущей информации. 2) Сравнение фактических показателей с нормативными. 3) Анализ полученных результатов. 4) Разработка рекомендаций и мероприятий по их совершенствованию, а также контроль за выполнением рекомендаций[4, с.37]. Оперативное финансовое планирование Школы направлено на поддержание баланса текущих денежных потоков. Оперативные финансовые планы выполняют функцию главного инструмента действенного и систематического контроля за его денежными доходами и расходами. Основными документами оперативного финансового планирования являются кассовый план и платежный календарь[10, с.42]. В рассматриваемой организации все расчеты происходят как в безналичной , так и наличной форме. Платежный календарь – это подробный финансовый документ, отражающий оперативный денежный оборот предприятия. Основное его назначение состоит в обеспечении соответствия расходов организации предполагаемым доходам, как по суммам, так и по срокам. Платежный календарь обеспечивает выполнение расчетных и платежных обязательств, фиксирует изменения, происходящие в платежеспособности организации. Он позволяет отслеживать состояние собственных средств. Платежный календарь составляется на месяц или на квартал. Он является частью системы бюджетов. В рассматриваемой организации ведется платежный календарь. Можно представить примерный платежный календарь, опираясь на данные о деятельности организации. Платежный календарь на август месяц 2012 года представлен в таблице 1. Платежный календарь составляется по принципу: доходы – по реальному вхождению денег в денежный оборот организации, а расходы – по реальному выходу из денежного оборота. Учитываются как текущие, так и капитальные расходы. Таблица 1. - Платежный календарь за август 2012 г., Тыс. руб.
3.Анализ сметы доходов и расходов МБОУ «МСОШ» Классификация бюджетных средств Смета доходов и расходов получателя бюджетных средств (форма 0503127) – документ, составляемый бюджетным учреждением на текущий финансовый год, утвержденный в порядке, установленном главным распорядителем средств федерального бюджета, и определяющий объемы поступлений бюджетных и внебюджетных средств с указанием источников образования и направлении использования этих средств в структуре показателей ведомственной и экономической классификации расходов бюджетов РФ. Смета доходов и расходов составляется на основании инструкции о порядке составления и предоставления годовой отчетности об исполнении бюджетов бюджетной системы РФ, утвержденной приказом МФ РФ от 28.12.2010г. №191Н, письма МФ Пермского края от 08.02.2012 № СЭД-39-01-12-24 в сроки, установленные муниципальным учреждением «Управление образования администрации Карагайского муниципального района» В доходную часть сметы доходов и расходов включаются ожидаемые в 2011 году поступления денежных средств по всем источникам образования бюджетных и внебюджетных средств и остаток средств на 2011 году, которые распределяются в структуре классификации доходов бюджетов РФ. В расходной части такой сметы приводятся только те коды экономической классификации расходов бюджетов РФ, по которым учреждение предусматривает затраты. При этом в смете доходов и расходов не производится привязка расходов, осуществляемых за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности и государственного бюджета, к конкретным источникам образования этих средств. К смете доходов и расходов прилагается приложение состоящие из двух частей. В первой части приложения не отражаются суммы доходов по видам источников образования средств так, как утвержденные бюджетные назначения отражаются во второй части отчета. Годовая сумма всех доходов в приложении должна быть равной сумме средств на год, отраженной в III разделе сметы доходов и расходов. Во второй части приложения показываются суммы платежей в федеральный бюджет по кодам бюджетной классификации доходов бюджетов РФ, администрируемых Рособразованием (по факту произведенных платежей в 2011 году). При этом производятся только те коды классификации доходов бюджетов РФ, по которым учреждение отражает платежи. Приказом также предусмотрено, что в тех случаях, когда учреждением составляются раздельные сметы доходов и расходов бюджетной деятельности и по видам внебюджетной деятельности в территориальный орган Местного казначейства представляется единая смета доходов и расходов по бюджетным средствам, включающая доходы по всем источникам образования средств, разделам и подразделам функциональной классификации расходов бюджетов РФ, предусмотренным в разрешении. Финансирование филиала осуществляется на основании некоторых особенностей: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||