Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
|
Объем в часах
|
Осваиваемые элементы компетенций
|
1
|
2
|
3
|
4
|
Раздел 1. Использование офисного программного обеспечения при оформлении электронного документа
|
76
|
|
Тема 1.1.
Информатика и автоматизация
|
Содержание учебного материала
|
1
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1.Автоматизированная обработка информации. Информация, информационные процессы и информационное общество.
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
-
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
-
|
Тема 1.2.
Технология обработки текстовой информации
|
Содержание учебного материала
|
3
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1. Интерфейс текстового редактора. Оптимальные способы выделения, копирования и перемещения фрагмента текста. Операции с документом в текстовом редакторе.
|
2. Работа с таблицами, списками. Элементы оформления текстового документа (буквица, колонки, вставка и форматирование рисунков и т.п.).
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
4
|
1. Практическая работа № 1 Создание и форматирование текстового документа.
|
4
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
|
Тема 1.3.
Технология обработки графической информации
|
Содержание учебного материала
|
4
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1.Настройка программы обработки растрового изображения. Форматирование графического объекта.
|
2.Интерфейс векторного графического редактора. Форматирование графического объекта.
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
6
|
1. Практическая работа № 2Создание и форматирование графического документа.
|
6
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
|
Тема 1.4.
Технология создания мультимедийных документов
|
Содержание учебного материала
|
2
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1. Интерфейс редактора презентаций. Редактирование и форматирование презентаций. Вставка мультимедийных объектов. Редактирование звуковой и видео информации.
|
2. Подготовка выступления с использованием презентации на тему «Современные системы вентиляций и кондиционирования воздуха»
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
12
|
1. Практическая работа № 3 Создание мультимедийной презентации «Виды вентиляторов»
|
6
|
2. Практическая работа № 4 Создание видео информации на тему «Современные энергосберегающие технологии в строительстве»
|
6
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
|
Тема 1.5.
Технологии обработки числовой информации
|
Содержание учебного материала
|
2
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1.Интерфейс табличного процессора. Создание, форматирование и редактирование электронных таблиц. Виды адресации.
|
2. Выполнение расчетов в табличном процессоре. Вставка формул и таблиц. Автоматическое заполнение электронных таблиц.
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
6
|
1. Практическая работа № 5 Создание электронной таблицы.
|
6
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
|
Тема 1.6.
Технология создания баз данных
|
Содержание учебного материала
|
2
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1. Интерфейс системы управления базами данных. Создание, редактирование и форматирование баз данных.
|
2. Заполнение базы данных с использованием пользовательских форм.
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
8
|
1. Практическая работа №6 Создание базы данных.
|
8
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
|
Тема 1.7.
Компьютерные угрозы и защита информации
|
Содержание учебного материала
|
4
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1.Правовое, организационное и инженерно-техническое обеспечения информационной безопасности.
|
2. Основные угрозы и стратегии защиты компьютерной информации. Криптографические методы защиты данных. Антивирусная защита компьютера.
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
10
|
1. Практическая работа № 7 Этапы обеспечения информационной безопасности
|
4
|
2. Практическая работа № 7Анализ основных угроз и стратегии защиты компьютерной информации
|
4
|
3.Антивирусную защиту компьютера.
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
*
|
Курсовой проект
|
-
|
|
Обязательные аудиторные учебные занятия по курсовому проекту (работе) не предусмотрены
|
-
|
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося над курсовым проектом (работой) (указать виды работ обучающегося, например: планирование выполнения курсового проекта (работы), определение задач работы, изучение литературных источников, проведение предпроектного исследования)
|
-
|
Всего:
|
76
|
|
Результаты обучения
|
Критерии оценки
|
Формы и методы оценки
|
Знания:
Базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;
|
Перечисляет системные программные продукты и дает им краткое описание
|
Оценка решений ситуационных задач
Тестирование
Устный опрос
Практические занятия
|
Основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;
|
Демонстрирует владение принципами построения систем обработки информации
|
Устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации;
Методы и приемы обеспечения информационной безопасности;
|
Владеет знаниями устройства компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации.
|
Методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
|
Перечисляет методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации
|
Общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (далее - ЭВМ) и вычислительных систем;
|
Уверенно объясняет общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин
|
Умения:
Выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;
|
Демонстрирует владение прикладными программами для выполнения расчетов;
|
Проектная работа
Наблюдение в процессе практических занятий
Оценка решений ситуационных задач
|
Использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;
|
Использует электронную почту, специализированные программы обмена информацией, применяет поисковые системы
|
Использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;
|
Использует технологии сбора, размещения, хранения, накопления и преобразования данных в профессионально ориентированных информационных системах
|
Обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;
|
Использует программные средства вычислительной техники для анализа и обработки информации
|
Получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;
|
Обменивается информацией в локальных и глобальных сетях
|
Применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;
|
Владеет навыками работы в графических редакторах для создания изображений и схем
|
Применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.
|
Оформляет документы, разрабатывает презентации, производит быстрый поиск нужной информации
|
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
|
Объем в часах
|
Осваиваемые элементы компетенций
|
Раздел 1. Экология и природопользование
|
32
|
|
Тема 1. 1.
Особенности взаимодействия человека с окружающей средой
|
Содержание учебного материала
|
2
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1. Понятие «экология»; основные законы экологии. Значение природы в жизни и деятельности людей. Противоречия между возрастающими потребностями людей и ограниченными возможностями биосферы. Задачи и методы экологии.
|
2. Взаимодействие человека с окружающей средой. Масштабы воздействия человека на окружающую среду. Основные причины неблагоприятного воздействия человека на окружающую среду.
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
-
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
*
|
Тема 1.2.
Современное
состояние окружающей
среды России.
|
Содержание учебного материала
|
1
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1. Основные аспекты состояния окружающей среды России. Масштабы изменений окружающей среды России.
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
1
|
1. Практическая работа № 1Методы и законы рационального природопользования.
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
*
|
Тема 1.3.
Глобальные
проблемы экологии.
|
Содержание учебного материала
|
1
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1. Глобальные проблемы экологии. Типы глобальных проблем экологии мира их характеристика. Причины возникновения глобальных проблем. Пути решения глобальных проблем.
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
1
|
1. Практическая работа № 2 Пути решения глобальных проблем. Дорожная карта
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
*
|
Раздел 2.Загрязнение окружающей среды
|
|
|
Тема 2.1. Источники загрязнения окружающей среды
|
Содержание учебного материала
|
1
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1. Загрязнение окружающей среды. Основные источники загрязнения окружающей среды.
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
2
|
1. Практическая работа № 3 Пути уменьшения загрязнения окружающей среды. Дорожная карта.
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
*
|
Тема 2.2.
Основные
группы загрязняющих
веществ.
|
Содержание учебного материала
|
1
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1. Загрязняющие вещества. Основные группы загрязняющих веществ.
Последствия загрязнения окружающей среды. Способы уменьшения воздействия загрязняющих веществ на окружающую среду.
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
-
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
*
|
Тема 2.3.
Мониторинг окружающей среды
|
Содержание учебного материала
|
2
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1. Мониторинг окружающей среды. Определение понятия «экологический мониторинг». Цели мониторинга окружающей среды.
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
-
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
*
|
Тема 2.4.
Урбанизация и здоровье населения
|
Содержание учебного материала
|
1
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1. Урбанизация и здоровье населения. Влияние урбанизации на состояние здоровья населения.
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
1
|
1. Практическая работа № 4 Причины вызывающие ухудшение здоровья городского населения
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
*
|
Раздел 3. Охрана окружающей среды
|
|
|
Тема 3.1.
Принципы
рационального
природопользования и
охраны окружающей
среды.
|
Содержание учебного материала
|
1
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1.Основные принципы рационального природопользования и охраны окружающей среды. Пропаганда принципов рационального природопользования.
|
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
1
|
1. Практическая работа №5Законы и документы об охране окружающей среды.
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
*
|
Тема 3.2.
Государственные и
общественные
мероприятия по охране
окружающей среды.
|
Содержание учебного материала
|
|
1
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1. Возможности проведения государственных и общественных мероприятий по охране окружающей среды. Виды экологических движений в стране.
|
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
-
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
*
|
Тема 3.3.
Международное
сотрудничество в
области охраны
окружающей среды
|
Содержание учебного материала
|
|
1
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.
Вопрос о необходимости международного сотрудничества в области охраны окружающей среды. Основные экологические проблемы, требующие решения в общемировом масштабе. Международные организации по охране окружающей среды. Общечеловеческие глобальные проблемы и пути их решения.
|
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
-
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
*
|
Тема 3.4.
Правовые и
социальные вопросы
экологической
безопасности.
|
Содержание учебного материала
|
|
1
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1. Правовые и социальные вопросы экологической безопасности. Законодательные акты конституции РФ, постановления об охране окружающей среды
|
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
-
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
*
|
Раздел 4 Архитектурно-строительная экология
|
|
|
Тема 4.1.
Виды воздействий строительной отрасли на экосистемы.
|
Содержание учебного материала
|
|
1
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1.Предприятия строительной индустрии. Рекультивация нарушенных территорий.ГОСТ 17.5.3.04-83..
|
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
2
|
1. Практическая работа № 1 Экологическая экспертиза проектов в строительстве
|
1
|
2. Практическая работа № 2.Экологичные здания и инженерные сооружения
|
1
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
*
|
Тема 4.1.
Экологичные здания и инженерные сооружения
|
Содержание учебного материала
|
|
1
|
ОК 01-07,
ОК 09-11,
ПК 1.1.-1.3.
ПК 2.1-2.3.
ПК 3.1.-3.5
|
1. Понятие биопозитивности зданий и сооружений. Экологичные материалы.
«Умные здания»
|
|
В том числе практических занятий и лабораторных работ
|
4
|
1. Практическая работа № 1 Составление карты элементов экологизации зданий
|
2
|
2. Практическая работа № Изучение устройства конструктивных элементов энергосберегающих зданий
|
2
|
Самостоятельная работа обучающихся
|
*
|
Всего
|
|
32
|
Скачать 3.38 Mb.