Главная страница
Навигация по странице:

  • Раздел 1. Физические свойства жидкостей и газов 4

  • Раздел 2. Основы теплотехники 15

  • Раздел 3. Основы гидравлики и гидравлические расчеты воздуховодов 21

  • Раздел 4. Основы аэродинамики 20

  • Самостоятельная учебная работа обучающегося по дисциплине

  • 20

    		•

    Образовательная программа Программа подготовки специалистов среднего звена Специальность


    Скачать 3.38 Mb.
    НазваниеОбразовательная программа Программа подготовки специалистов среднего звена Специальность
    Дата01.10.2022
    Размер3.38 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файла150213-tekhnicheskoe-obsluzhivanie-i-remont-sistem-ventilyatsii-.doc
    ТипОбразовательная программа
    #707746
    страница28 из 35
    1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   35

    2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ОП.06 Основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики»


    Наименование разделов и тем
    Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
    Объем в часах
    Осваиваемые элементы компетенций

    Раздел 1. Физические свойства жидкостей и газов
    4



    -Тема 1.1.

    Основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики, цели и задачи дисциплины
    Содержание учебного материала

    1
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1. Краткая характеристика дисциплины, ее цели и задачи.

    Краткий исторический обзор и современный уровень развития гидравлики, теплотехники и аэродинамики. Роль отечественных ученых в развитии этих наук.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    -

    Самостоятельная работа обучающихся
    *

    Тема 1.2.

    Основные физические свойства жидкостей и газов
    Содержание учебного материала


    2
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1. Жидкость идеальная и реальная, капельная и газообразная. Основные физические свойства жидкости: плотность, удельный объем, сжимаемость, кинематическая и абсолютная вязкость. Изменение вязкости от температуры и давления. Понятия объемного веса и плотности, связь между ними. Влияние температуры на объемный вес и плотность.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    1

    1. Лабораторная работа №1 Изучение физических свойств жидкости.
    1

    Самостоятельная работа обучающихся (по выбору)

    *

    Раздел 2. Основы теплотехники
    15



    Тема 2.1.

    Рабочее тело и основные законы идеального газа
    Содержание учебного материала


    2
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1. Рабочее тело и параметры его состояния. Основные законы идеального газа: закон Бойля-Мариотта, закон Гей-Люссака, закон Шарля, закон Авогадро.

    Уравнение состояния газа.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    -

    Самостоятельная работа обучающихся
    *

    Тема 2.2.

    Первый закон термодинамики
    Содержание учебного материала

    2
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1. Понятие о термодинамическом процессе, теплоте, внутренней энергии, работе газа. Первый закон термодинамики; его аналитическое выражение и физический смысл.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    -

    Самостоятельная работа обучающихся
    *

    Тема 2.3.

    Термодинамические процессы
    Содержание учебного материала
    2
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1. Энтальпия газа. Термодинамические процессы. Изменение состояния газа.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    -

    Самостоятельная работа обучающихся
    *

    Тема 2.4.

    Второй закон термодинамики. Водяной пар. Процесс парообразования
    Содержание учебного материала

    2
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1. Сущность второго закона термодинамики. Процесс получения пара и его параметры. Испарение, кипение, насыщенный и перегретый пар. Теплота парообразования и перегрева. Критическое состояние вещества. Диаграмма водяного пара.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    1

    1. Практическая работа № 1 Определение параметров пара.
    1

    Самостоятельная работа обучающихся
    *

    Тема 2.5.

    Основные положения теории теплообмена
    Содержание учебного материала

    2
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1. Виды теплообмена. Принцип и физическая сущность распространения тепла в однородном теле. Основной закон теплопроводности. Конвективный теплообмен.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    -

    Самостоятельная работа обучающихся
    *

    Тема 2.6.

    Теплопроводность и теплоизоляция
    Содержание учебного материала

    2
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1. Теплообмен излучения. Стационарное и нестационарное температурное поле. Коэффициент теплопроводности; его физический смысл, единицы измерения. Тепловая изоляция.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    2

    1. Практическая работа №2Общее уравнение политропных процессов. Изменение энтропии в изохорном и изобарном процессах
    2

    Самостоятельная работа обучающихся (по выбору)
    *

    Раздел 3. Основы гидравлики и гидравлические расчеты воздуховодов
    21



    Тема 3.1.

    Основные законы движения жидкости
    Содержание учебного материала


    2
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1.Виды движения жидкостей: установившееся, неустановившееся, равномерное, неравномерное.

    Понятие о струйчатом движении жидкости. Поток жидкости, элементы потока. Скорость и расход жидкости. Уравнение неразрывности потока.

    Уравнение Бернулли, его геометрический и энергетический смысл.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    5

    1. Лабораторная работа №2Изучение приборов для измерения давления.

    2

    2. Лабораторная работа №3 Исследование уравнения Бернулли.
    2

    3.Лабораторная работа №4 Построение напорной и пьезометрической линий.
    1

    Самостоятельная работа обучающихся
    *

    Тема 3.2.

    Гидравлические сопротивления
    Содержание учебного материала

    2
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1. Гидравлические сопротивления и их виды. Режимы движения жидкости.

    Критерий Рейнольдса. Характеристика ламинарного и турбулентного движения жидкости. Потери напора по длине потока и в местных сопротивлениях (запорной арматуре, при расширении и сужении потока, изменении направления потока). Расчет потерь напора при внезапном расширении потока. Коэффициент гидравлического трения, его определение в ламинарном и турбулентном режимах движения жидкости.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    2

    1. Лабораторная работа № 5 Определение потерь напора по длине.
    2

    Самостоятельная работа обучающихся
    *

    Тема 3.3.

    Истечение жидкости через отверстия и насадки
    Содержание учебного материала

    2
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1. Истечение жидкости из отверстий при постоянном напоре. Понятия "отверстие в тонкой стенке" и "малое отверстие". Виды насадок. Истечение жидкости через насадки при постоянном напоре.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    -

    Самостоятельная работа обучающихся
    *

    Тема 3.4.

    Методика гидравлического расчета воздуховодов
    Содержание учебного материала

    4
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1.Подбор воздуховода для заданных условий (расход, температура и допустимая скорость движения воздуха).

    2. Гидравлический расчет воздуховода.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    4

    1. Практическая работа №2 Программа для расчета вентиляции Vent-Calc.
    4

    Самостоятельная работа обучающихся
    *

    Раздел 4. Основы аэродинамики
    20



    Тема 4.1.

    Основные сведения о газах
    Содержание учебного материала
    1
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1. Идеальный и реальный газы. Законы изменения состояния газов. Физические свойства воздуха. Влажный воздух, параметры влажного воздуха.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    -

    Самостоятельная работа обучающихся
    *

    Тема 4.2.

    Основные законы аэродинамики
    Содержание учебного материала
    4
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    4

    1. Практическая работа №3Закон сохранения массы. Уравнение сохранения расхода. Уравнение Бернулли для газов.
    2

    2.Практическая работа №4 Измерение скорости в потоке газа. Скорость распространения коночных и бесконечно малых возмущений в сжимаемой сплошной среде.
    2

    Самостоятельная работа обучающихся
    *

    Тема 4.3.

    Аэродинамический расчет воздуховодов
    Содержание учебного материала
    9
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1. Режимы движения воздуха. Потери давления на трение и местные сопротивления. Воздуховоды и их виды.

    Гидравлический расчет воздуховодов при малых и больших передачах давлений. Гидравлический расчет вентиляционных воздуховодов.

    2. Аэродинамический расчет систем вентиляций.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    6

    1. Практическая работа №5 Определение потерь давления в воздуховодах, построение характеристик воздуховодов.
    2

    2. Практическая работа № 6 Аэродинамический расчет систем вентиляций с естественным пробуждением воздуха.
    2

    3. Практическая работа № 7 Аэродинамический расчет систем вентиляций с принудительным пробуждением воздуха.
    2

    Самостоятельная работа обучающихся
    *

    Тема 4.4.

    Истечение воздуха через отверстия и насадки
    Содержание учебного материала
    2
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1. Движение воздуха через отверстия и насадки. Ламинарный и турбулентный режимы движения воздушной струи. Основные сведения о воздушных струях.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    -

    Самостоятельная работа обучающихся
    *

    Тема 4.5.

    Виды и устройство вентиляторов
    Содержание учебного материала
    4
    ОК 01-07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.

    ПК 2.1-2.3.

    ПК 3.1.-3.5

    1. Центробежные и осевые вентиляторы, их виды и принцип действия.

    Производительность, давление, потребляемая мощность и КПД вентиляторов.

    Зависимость параметров вентилятора от частоты вращения двигателя.

    В том числе практических занятий и лабораторных работ

    2

    1. Практическая работа №8Изучение работы и построение характеристик центробежного вентилятора.
    2

    Самостоятельная работа обучающихся (по выбору)
    *




    Самостоятельная учебная работа обучающегося по дисциплине
    10




    Промежуточная аттестация
    2

    Всего



    72


    3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

    1. Кабинет «Гидравлика, теплотехника и аэродинамика», оснащенный
    оборудованием:

    - рабочее место преподавателя;

    - рабочие места по количеству обучающихся;

    - наглядные пособия;

    - модель двигателя внутреннего сгорания;

    - модели молекулярного движения, давления газа;

    - модели кристаллических решёток;

    - набор капилляров;

    - прибор для демонстрации теплопроводности тел;

    - прибор для сравнения теплоёмкости тел.
    техническими средствами:

    - компьютеры;

    - сканер;

    - мультимедийный проектор;

    - принтер;

    - лицензионное программное обеспечение;

    - видеофрагменты работы теплообменного оборудования, компрессоров.
    1. Лаборатория «Гидравлика, теплотехника и аэродинамика», оснащенная
    оборудованием:

    - рабочее место преподавателя;

    - рабочие места по количеству обучающихся;

    - комплект оборудования для обслуживания;

    - учебно-производственные модули;

    - наглядные пособия;

    - приборы лабораторные:

    - «Огниво»;

    - «Изучение процесса теплопроводности»;

    - «Изучение режимов движения жидкости»;

    - «Наборы по молекулярной физике и термодинамике»;

    - «Набор для исследования изопроцессов в газах»;

    - «Измерители давления и температуры»;

    - «Наборы по термодинамике, газовым законам и насыщенным парам, согласованные с компьютерным измерительным блоком».

    техническими средствами:

    - компьютер;

    - мультимедийные обучающие программы;

    - лицензионное программное обеспечение;

    - видео материалы;

    - видеофрагменты работы теплообменного оборудования, систем вентиляций и кондиционирования.
    3.2. Информационное обеспечение реализации программы

    Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе
    3.2.1. Печатные издания

    1. БрюхановО.Н., В.А.Жила Основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики. - М.: Инфра-М, 2013.

    2.КалицунВ.И., Е.В.Дроздов, А.С.Комаров, К.И.Чижик. Основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики. – М.: Стройиздат, 2012
    3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

    1.Образовательный портал.Режим доступа: http://window.edu.ru/.

    2.Образовательный портал. Режим доступа:http://znanium.com/bookread2.php?book=76480.

    3. Образовательный портал. Режим доступа:http://www.techgidravlika.ru/.

    4. Образовательный портал. Режим доступа:http://helpeng.ru/programs/heating/gidravlika.php.
    4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    Результаты обучения
    Критерии оценки
    Формы и методы оценки

    Знания:

    Режимы движения жидкости;

    Гидравлический и аэродинамический расчет воздуховодов;

    Виды и характеристики насосов и вентиляторов;

    Способы теплопередачи и теплообмена.
    Показывает высокий уровень знания основных понятий, принципов и законов в области гидравлики, теплотехники и аэродинамики систем вентиляции и кондиционирования;

    Перечисляет виды и характеристики вентиляторов:
    Оценка решений ситуационных задач

    Тестирование

    Устный опрос

    Практические занятия

    Ролевые игры

    Умения:

    Определять параметры при гидравлическом расчете воздуховодов;


    Производит гидравлический расчет параметров воздуховодов с помощью специализированных программ;
    Проектная работа

    Наблюдение в процессе практических занятий

    Оценка решений ситуационных задач

    Определять характеристики вентиляторов;
    Подбирает вентиляционное оборудование согласно заданию;

    Точно дает характеристики системам и оборудованию;

    Проверяет мощность электродвигателя.

    Производить аэродинамический расчет воздуховодов.
    Производит аэродинамический расчет воздуховодов, дает им характеристики



    Приложение II.15

    к программе СПО 15.02.13 Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования

    ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
    «ОП. 07 Сварка и резка материалов»

    2017 г.



    СОДЕРЖАНИЕ


    ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



    СТРУКТУРА ПРИМЕРНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



    ПРИМЕРНЫЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ




    КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



    ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММЫ В ДРУГИХ ПООП





    1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.07 СВАРКА И РЕЗКА МАТЕРИАЛОВ»
    1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл как общепрофессиональная дисциплина.
    1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

    Код ПК, ОК
    Умения
    Знания

    ОК 01- 07,

    ОК 09-11,

    ПК 1.1.-1.3.,

    ПК 2.1.-2.3.

    ПК 3.1.-3.5.
    читать условные обозначения сварных соединений на чертежах;

    режимы процессов сварки, сварочные материалы и классификацию оборудования

    определять по внешнему виду сварочное оборудование
    последовательность выполнения сварочных работ

    выбирать режимы сварки различных материалов
    методы контроля сварных соединений

    оценивать поведение материала и причины отказа деталей при воздействии на них раз)

    личных эксплуатационных факторов
    физическую сущность явлений, происходящих в материалах в условиях производства

    и эксплуатации, их взаимосвязь со свойствами

    в результате анализа условий эксплуатации и производства правильно выбирать материалы, назначать их обработку в целях получения заданной структуры и свойств, обеспечивающих высокую надёжность и долговечность деталей машин
    основные свойства современных металлических и неметаллических материалов


    2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

    2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

    Вид учебной работы
    Объем в часах

    Объем образовательной программы

    32

    в том числе:

    теоретическое обучение
    10

    лабораторные работы

    -

    практические занятия

    10

    Самостоятельная работа20
    6

    Промежуточная аттестация
    5
    1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   35

    написать администратору сайта