30.
|
декабрь
|
|
Самостоятельная творческая
работа учащихся
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Взаимоаттестация
|
31.
|
декабрь
|
|
Использование датчика
освещённости. Калибровка датчика
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
32.
|
декабрь
|
|
Использование датчика
Освещённости
|
2
|
|
Занятие-сюжетно-
ролевая игра
|
Опрос
|
33.
|
декабрь
|
|
Составление программ с двумя
датчиками освещённости
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Взаимоаттестация
|
34.
|
январь
|
|
Составление программ с двумя
датчиками освещённости. Движение по линии
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Тестирование (кроссворд)
|
35.
|
январь
|
|
Самостоятельная творческая работа учащихся. Остановка
перед линией
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
36.
|
январь
|
|
Самостоятельная творческая
работа учащихся «Чистый город»
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Презентация групповой работы
|
37.
|
январь
|
|
Самостоятельная творческая работа учащихся «Чистый
город»
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Презентация групповой работы
|
38.
|
январь
|
|
Использование датчика расстояния.
Калибровка датчика
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Педагогическое наблюдение
|
39.
|
январь
|
|
Использование датчика
расстояния. Остановка на определённом расстоянии
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
40.
|
январь
|
|
Использование датчика
расстояния. Объезд препятствия
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое
наблюдение
|
41.
|
январь
|
|
Составление программ,
включающих в себя ветвление в среде EV3. Многозадачность
|
2
|
|
Лекция с элементами игры
|
Опрос
|
42.
|
февраль
|
|
Составление программ, включающих в себя ветвление в
среде EV3
|
2
|
|
Занятие - исследование
|
Педагогическое наблюдение
|
43.
|
февраль
|
|
Блок «Bluetooth», установка
соединения. Загрузка с компьютера
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Опрос
|
44.
|
февраль
|
|
Блок «Bluetooth», установка соединения. Загрузка с
компьютера программ
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
45.
|
февраль
|
|
Изготовление робота
исследователя. Датчик расстояния и освещённости
|
2
|
|
Занятие - исследование
|
Тестирование (кроссворд)
|
46.
|
февраль
|
|
Изготовление робота
исследователя. Датчик расстояния и
освещённости. Запуск робота
|
2
|
|
Занятие - исследование
|
Педагогическое наблюдение
|
47.
|
февраль
|
|
Работа в Интернете. Поиск информации о Лего-состязаниях,
описаний моделей
|
2
|
|
Занятие-путешествие
|
Педагогическое наблюдение
|
48.
|
февраль
|
|
Работа в Интернете. Поиск информации о Лего-состязаниях, описаний моделей. Инструкции
для сборки
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Опрос
|
49.
|
февраль
|
|
Разработка конструкций для соревнований суммо
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
50.
|
март
|
|
Разработка конструкций для
соревнований суммо составление программы
|
2
|
|
Занятие - исследование
|
Презентация групповой работы
|
51.
|
март
|
|
Разработка конструкций для соревнований.Суммо первый
Запуск
|
2
|
|
Занятие-сюжетно-ролевая игра
|
Педагогическое наблюдение
|
52
|
март
|
|
Составление программ для
«Движение по линии»
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
53.
|
март
|
|
Составление программ для
«Движение по линии». Сборка робота
|
2
|
|
Занятие-семинар
|
Педагогическое наблюдение
|
54.
|
март
|
|
Составление программ для
«Движение по линии». Испытание робота
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
55.
|
март
|
|
Составление программ для
«Движение по линии». Запуск
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое
наблюдение
|
56.
|
март
|
|
Составление программ для
«Кегельринг». Сборка робота
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Опрос
|
57.
|
март
|
|
Составление программ для
«Кегельринг». Испытание робота
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
|
58.
|
апрель
|
|
Составление программ для
«Кегельринг». Испытание робота
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Защита мини-
проекта
|
59.
|
апрель
|
|
Составление программ для
«Кегельринг». Испытание робота
|
2
|
|
Занятие-семинар
|
Педагогическое
наблюдение
|
60
|
апрель
|
|
Прочность конструкции и
способы повышения прочности. Модели робота
|
2
|
|
Занятие-семинар
|
Тестирование (кроссворд)
|
61.
|
апрель
|
|
Прочность конструкции и способы повышения прочности.
Модели робота
|
2
|
|
Занятие - исследование
|
Презентация групповой работы
|
62.
|
апрель
|
|
Разработка конструкции для
соревнований «Сумо». Составление программы
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
63.
|
апрель
|
|
Разработка конструкции для
соревнований «Сумо». Составление программы
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
64.
|
апрель
|
|
Разработка конструкции для соревнований «Сумо». Запуски
Моделей
|
2
|
|
Занятие - исследование
|
Педагогическое наблюдение
|
65.
|
апрель
|
|
Разработка конструкции для соревнований «Сумо». Запуски
Моделей
|
2
|
|
Занятие - исследование
|
Педагогическое наблюдение
|
66
|
май
|
|
Подготовка к соревнованиям
Сумо
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое
наблюдение
|
67.
|
май
|
|
Подготовка к соревнованиям.
Кегельринг
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое
наблюдение
|
68
|
май
|
|
Подготовка к соревнованиям.
Перетягивание каната
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое
наблюдение
|
69.
|
май
|
|
Подготовка к соревнованиям.
Чертежник
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое
наблюдение
|
70.
|
май
|
|
Подготовка к
соревнованиям. Отладка моделей
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Защита мини-
проекта
|
71.
|
май
|
|
Подготовка к соревнованиям.
Пробные заезды
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое
наблюдение
|
72.
|
май
|
|
Проведение соревнований. Подведение итогов
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Презентация групповой работы
|
Образовательная робототехника техническая направленность
Второй год обучения (дети 10-11 лет) Группа: два занятия в неделю
№
п/п
|
Дата
|
День недели
|
Тема занятий
|
Кол-во
часов
|
Место проведения
|
Форма
занятия
|
Форма
контроля
|
1.
|
сентябрь
|
|
Повторение принципов
программирования Lego Mindstorm EV3
|
2
|
|
Занятие-путешествие
|
Педагогическое наблюдение
|
2.
|
сентябрь
|
|
Конструирование и
|
2
|
|
Занятие -
|
Педагогическое
|
|
|
|
программирование модели
«Робот – танк», подготовка деталей
|
|
|
исследование
|
наблюдение
|
3.
|
сентябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Робот – танк», подготовка электронных компонентов
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Опрос
|
4.
|
сентябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Робот – знап», Подготовка
Деталей
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Защита мини- проекта
|
5.
|
сентябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Робот – знап», подготовка
электронных компонентов
|
2
|
|
Занятие-практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
6.
|
сентябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Робот – знап», завершение
Сборки
|
2
|
|
Лекция с элементами игры
|
Педагогическое наблюдение
|
7.
|
октябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Лестничный вездеход»,
подготовка деталей
|
2
|
|
Занятие-практикум
|
Опрос
|
8.
|
октябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Лестничный вездеход»,
подготовка электронных компонентов
|
2
|
|
Занятие-сюжетно- ролевая игра
|
Презентация групповой работы
|
9.
|
октябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Лестничный вездеход», завершение сборки
|
2
|
|
Занятие-семинар
|
Взаимоаттестация
|
10.
|
октябрь
|
|
Конструирование и
программирование модели
|
2
|
|
Занятие-тестирование
|
Тестирование
(кроссворд)
|
|
|
|
«Робот – слон», подготовка
Деталей
|
|
|
|
|
11.
|
октябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Робот – слон», подготовка
электронных компонентов
|
2
|
|
Лекция с элементами игры
|
Опрос
|
12.
|
октябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Робот – слон», завершение сборки
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
13.
|
октябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Фабрика спиннеров», подготовка деталей
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Взаимоаттестация
|
14.
|
октябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Фабрика спиннеров», подготовка электронных
Компонентов
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Защита мини- проекта
|
15.
|
октябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Фабрика спиннеров»,
завершение сборки, запуск
|
2
|
|
Занятие-семинар
|
Опрос
|
16.
|
ноябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Пульт дистанционного
управления», подготовка деталей
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Презентация групповой работы
|
17.
|
ноябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Пульт дистанционного управления», подготовка
электронных компонентов
|
2
|
|
Занятие-путешествие
|
Педагогическое наблюдение
|
18.
|
ноябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«Пульт дистанционного
управления», завершение сборки
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Тестирование (кроссворд)
|
19.
|
ноябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«GRIPP3R», подготовка деталей
|
2
|
|
Занятие-сюжетно- ролевая игра
|
Презентация групповой работы
|
20.
|
ноябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«GRIPP3R», подготовка электронных компонентов
|
2
|
|
Занятие-сюжетно- ролевая игра
|
Презентация групповой работы
|
21.
|
ноябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«GRIPP3R», завершение
Сборки
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
22.
|
ноябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«R3PTAR», подготовка
Деталей
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
23.
|
ноябрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«R3PTAR», подготовка
Деталей
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
24.
|
декабрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«R3PTAR», подготовка
электронных компонентов
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Защита мини- проекта
|
25.
|
декабрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«R3PTAR», завершение
Сборки
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Педагогическое наблюдение
|
26.
|
декабрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«EV3RSTORM», подготовка
Деталей
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Опрос
|
27.
|
декабрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«EV3RSTORM», подготовка
электронных компонентов
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Тестирование (кроссворд)
|
28.
|
декабрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«EV3RSTORM», завершение
Сборки
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Педагогическое наблюдение
|
29.
|
декабрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«EV3RSTORM», завершение сборки
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Педагогическое наблюдение
|
30.
|
декабрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«SPIK3R», подготовка деталей
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Защита мини- проекта
|
31.
|
декабрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«SPIK3R», подготовка
электронных компонентов
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Взаимоаттестация
|
32.
|
декабрь
|
|
Конструирование и программирование модели
«SPIK3R», завершение сборки
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
33.
|
январь
|
|
Конструирование и программирование модели
«SPIK3R», завершение сборки
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
34.
|
январь
|
|
Конструирование и программирование модели
«TRACK3R», подготовка
Деталей
|
2
|
|
Занятие-сюжетно- ролевая игра
|
Опрос
|
35.
|
январь
|
|
Конструирование и программирование модели
«TRACK3R», подготовка электронных компонентов
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Взаимоаттестация
|
36.
|
январь
|
|
Конструирование и программирование модели
«TRACK3R», завершение сборки
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Тестирование (кроссворд)
|
37.
|
январь
|
|
Конструирование и программирование модели
«TRACK3R», завершение сборки
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Тестирование (кроссворд)
|
38
|
январь
|
|
Конструирование и программирование модели
«ГироБой», подготовка деталей
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
39.
|
январь
|
|
Конструирование и программирование модели
«ГироБой», подготовка электронных компонентов
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Презентация групповой работы
|
40.
|
февраль
|
|
Конструирование и программирование модели
«ГироБой», завершение сборки
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Педагогическое наблюдение
|
41.
|
февраль
|
|
Конструирование и программирование модели
«ГироБой», запуск и проверка
Модели
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Защита мини- проекта
|
42.
|
февраль
|
|
Конструирование и программирование модели
«Сортировщик цветов»,
подготовка деталей
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Защита мини- проекта
|
43.
|
февраль
|
|
Конструирование и
программирование модели
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Педагогическое
наблюдение
|
|
|
|
«Сортировщик цветов»,
подготовка электронных компонентов
|
|
|
|
|
44.
|
февраль
|
|
Конструирование и программирование модели
«Сортировщик цветов», завершение сборки
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Опрос
|
45.
|
февраль
|
|
Конструирование и программирование модели
«Сортировщик цветов», запуск модели проверка
Работоспособности
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Тестирование (кроссворд)
|
46.
|
февраль
|
|
Конструирование и программирование модели
«Робот - щенок», подготовка деталей
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Педагогическое наблюдение
|
47.
|
февраль
|
|
Конструирование и программирование модели
«Робот - щенок», подготовка электронных компонентов
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Тестирование (кроссворд)
|
48.
|
март
|
|
Конструирование и программирование модели
«Робот - щенок», завершение сборки
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Педагогическое наблюдение
|
49.
|
март
|
|
Конструирование и программирование модели
«Робот - щенок», запуск модели проверка
|
2
|
|
Занятие-путешествие
|
Педагогическое наблюдение
|
50.
|
март
|
|
Конструирование и программирование модели
«Рука робота Н25», подготовка деталей
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Опрос
|
51.
|
март
|
|
Конструирование и
программирование модели
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое
наблюдение
|
|
|
|
«Рука робота Н25»,
подготовка электронных компонентов
|
|
|
|
|
52.
|
март
|
|
Конструирование и программирование модели
«Рука робота Н25», завершение сборки
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Презентация групповой работы
|
53.
|
март
|
|
Конструирование и программирование модели
«Рука робота Н25», запуск
модели проверка
|
2
|
|
Занятие-сюжетно- ролевая игра
|
Педагогическое наблюдение
|
54.
|
март
|
|
Самостоятельная творческая
работа подбор информации, схем сборки
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
55.
|
март
|
|
Самостоятельная творческая работа выбор модели для
Сборки
|
2
|
|
Занятие-семинар
|
Педагогическое наблюдение
|
56.
|
март
|
|
Самостоятельная творческая
работа сборка моделей по созданным схемам
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
57.
|
апрель
|
|
Самостоятельная творческая работа. Представление
Моделей
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
58.
|
апрель
|
|
Самостоятельная творческая
работа запуск моделей
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Опрос
|
59.
|
апрель
|
|
Самостоятельная творческая
работа анализ работы моделей
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
|
60.
|
апрель
|
|
Подготовка к показательным
выступлениям, соревнованиям сумо
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Защита мини- проекта
|
61.
|
апрель
|
|
Подготовка к показательным выступлениям, соревнованиям. Сборка
модели для сумо
|
2
|
|
Занятие-семинар
|
Педагогическое наблюдение
|
62.
|
апрель
|
|
Подготовка к показательным выступлениям, соревнованиям. составление
программ для сумо
|
2
|
|
Занятие-семинар
|
Тестирование (кроссворд)
|
63.
|
апрель
|
|
Подготовка к показательным
выступлениям, соревнованиям. Кегельринг
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Презентация групповой работы
|
64.
|
апрель
|
|
Подготовка к показательным выступлениям, соревнованиям. Сборка
моделей для кегельринга
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
65.
|
апрель
|
|
Подготовка к показательным выступлениям, соревнованиям. Составление
программы для кегельринга
|
2
|
|
Занятие -
исследование
|
Педагогическое наблюдение
|
66.
|
май
|
|
Подготовка к показательным
выступлениям, соревнованиям Перетягивание каната
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
67.
|
май
|
|
Подготовка к показательным выступлениям, соревнованиям. Сборка модели для перетягивания
Каната
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
68.
|
май
|
|
Подготовка к показательным выступлениям, соревнованиям. Запуск
моделей для сумо
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
69.
|
май
|
|
Подготовка к показательным выступлениям, соревнованиям. Запуск
моделей для кегельринга
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
70.
|
май
|
|
Подготовка к показательным
выступлениям, соревнованиям. Запуск
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Защита мини- проекта
|
|
|
|
моделей для перетягивания
каната
|
|
|
|
|
71.
|
май
|
|
Подготовка к показательным выступлениям, соревнованиям. Подведение
итогов соревнований
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Педагогическое наблюдение
|
72.
|
май
|
|
Подготовка к показательным выступлениям,
соревнованиям. Доработка моделей
|
2
|
|
Занятие - практикум
|
Презентация групповой работы
| |
Скачать 0.59 Mb.