ДОП. ПР 9 (инф.) ДОП Образовательная робототехника. Образовательная робототехника
 Скачать 0.59 Mb.
|
Условия реализации дополнительной общеразвивающей программы«Образовательная робототехника» Важнейшее требование к занятиям по робототехнике - дифференцированный подход к учащимся с учетом их здоровья, творческих и умственных способностей, психологических качеств и трудовых навыков Занятия проводится по двум направлениям: механическая работа (создание робота, испытание его на трассе) и интеллектуальная работа (написание программы на компьютере, доводка ее до рабочего состояния). Когда рассматриваются темы по истории техники, свойствам различных материалов, работе с инструментами и станками - используется фронтальная (групповая) форма организации работы. Большое внимание уделяется новейшим разработкам, видеоматериалам их испытаний и особенностям конструкции. При организации учебного процесса учитываются условия жизни, интересы, увлечения ребенка, его интеллектуальные и материальные возможности. Для реализации поставленных задач используются следующие методы: Словесные - беседа, объяснение, рассказ. Исследовательские - данные методы предполагают постановку и решение проблемных ситуаций, в этих случаях новые знания и умения открываются учащимся непосредственно в ходе решения практических задач. Наглядные- (демонстрационные пособия, макеты) - показывается большое количество иллюстрированной литературы, фото-, видеоматериалов, образцов изделий, используются технические средства обучения. Практические - практическая работа. Инновационные – использование компьютерных программ расчета и проектирования роботов, совершенствование процесса работы (использования новых материалов и технологий), отработка навыков программирования с использованием различных языков и сред программирования. Проектная деятельность по разработке рационализаторских предложений, изобретений. Организация поэтапной работы от идеи до готовой модели или систематизированного результата. Помещение: кабинет для занятий по робототехнике площадью 30 м2, расположенный по адресу г. Барабинск, улица Деповская, д.17, МБОУДО ЦДОД (Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования Барабинского района Новосибирской области «Центр дополнительного образования детей»). Кадровое обеспечение программы: Педагог, работающий по данной программе должен знать основы программирования или иметь высшее техническое образование. По данной образовательной программе работает педагог дополнительного образования Пахомова Татьяна Валерьевна. Материально-техническое обеспечение:Наборы Lego - конструкторов: Lego Mindstorms EV3 – 6 наборов; Набор ресурсный средний – 3 набора. Программное обеспечение EV3. Руководство пользователя EV3. Зарядные устройства – 3 шт. АРМ педагога (компьютер, проектор, сканер, принтер). |