Образовательной
Скачать 0.95 Mb.
|
11 классОбучающийся на базовом уровне научится: определять результат выполнения алгоритма при заданных исходных дан- ных; узнавать изученные алгоритмы обработки чисел и числовых последова- тельностей; создавать на их основе несложные программы анализа данных; читать и понимать несложные программы, написанные на выбранном для изучения универсальном алгоритмическом языке высокого уровня; выполнять пошагово (с использованием компьютера или вручную) неслож- ные алгоритмы управления исполнителями и анализа числовых и текстовых данных; создавать на алгоритмическом языке программы для решения типовых за- дач базового уровня из различных предметных областей с использованием основных алгоритмических конструкций; использовать готовые прикладные компьютерные программы в соответ- ствии с типом решаемых задач и по выбранной специализации; понимать и использовать основные понятия, связанные со сложностью вы- числений (время работы, размер используемой памяти); использовать компьютерно-математические модели для анализа соответ- ствующих объектов и процессов, в том числе оценивать числовые параметры моделируемых объектов и процессов, а также интерпретировать результаты, получаемые в ходе моделирования реальных процессов; представлять ре- зультаты математического моделирования в наглядном виде, готовить полу- ченные данные для публикации; использовать табличные (реляционные) базы данных, в частности состав- лять запросы в базах данных (в том числе вычисляемые запросы), выполнять сортировку и поиск записей в БД; описывать базы данных и средства доступа к ним; наполнять разработанную базу данных; применять антивирусные программы для обеспечения стабильной работы технических средств ИКТ; соблюдать санитарно-гигиенические требования при работе за персональ- ным компьютером в соответствии с нормами действующих СанПиН. Обучающийся на базовом уровне получит возможность научиться:понимать важность дискретизации данных; использовать знания о поста-новках задач поиска и сортировки; их роли при решении задач анализа дан-ных; использовать навыки и опыт разработки программ в выбранной среде про-граммирования, включая тестирование и отладку программ; использоватьосновные управляющие конструкции последовательного программирования ибиблиотекиприкладныхпрограмм;выполнятьсозданныепрограммы; разрабатывать и использовать компьютерно-математические модели;оценивать числовые параметры моделируемых объектов и процессов; ин-терпретировать результаты, получаемые в ходе моделирования реальныхпроцессов; анализировать готовые модели на предмет соответствия реаль-номуобъектуили процессу; применять базы данных и справочные системы при решении задач, возни-кающих в ходе учебной деятельности и вне ее; создавать учебные много-табличныебазыданных; классифицировать программное обеспечение в соответствии с кругом вы-полняемыхзадач; понимать основные принципы устройства современного компьютера и мо-бильных электронных устройств; использовать правила безопасной и эко-номичнойработыскомпьютерами имобильными устройствами; критическиоцениватьинформацию,полученную изсетиИнтернет. |