Образовательной
 Скачать 0.95 Mb.
|
Информатика (базовый уровень)10 класс Обучающийся на базовом уровне научится:определять информационный объем графических и звуковых данных при заданных условиях дискретизации; строить логическое выражение по заданной таблице истинности; решать несложные логические уравнения; находить оптимальный путь во взвешенном графе; определять результат выполнения алгоритма при заданных исходных дан- ных; узнавать изученные алгоритмы обработки чисел и числовых последова- тельностей; создавать на их основе несложные программы анализа данных; читать и понимать несложные программы, написанные на выбранном для изучения универсальном алгоритмическом языке высокого уровня; выполнять пошагово (с использованием компьютера или вручную) неслож- ные алгоритмы управления исполнителями и анализа числовых и текстовых данных; создавать на алгоритмическом языке программы для решения типовых за- дач базового уровня из различных предметных областей с использованием основных алгоритмических конструкций; использовать готовые прикладные компьютерные программы в соответ- ствии с типом решаемых задач и по выбранной специализации; понимать и использовать основные понятия, связанные со сложностью вы- числений (время работы, размер используемой памяти); аргументировать выбор программного обеспечения и технических средств ИКТ для решения профессиональных и учебных задач, используя знания о принципах построения персонального компьютера и классификации его про- граммного обеспечения; использовать электронные таблицы для выполнения учебных заданий из различных предметных областей; создавать структурированные текстовые документы и демонстрационные материалы с использованием возможностей современных программных средств; применять антивирусные программы для обеспечения стабильной работы технических средств ИКТ; соблюдать санитарно-гигиенические требования при работе за персональ- ным компьютером в соответствии с нормами действующих СанПиН. Обучающийся на базовом уровне получит возможность научиться:выполнять эквивалентные преобразования логических выражений, исполь-зуя законы алгебры логики, в том числе и при составлении поисковых запро-сов; переводить заданное натуральное число из двоичной записи в восьмеричнуюишестнадцатеричнуюиобратно;сравнивать,складыватьивычитатьчисла, записанные в двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной систе-махсчисления; использовать знания о графах, деревьях и списках при описании реальныхобъектови процессов; строить неравномерные коды, допускающие однозначное декодированиесообщений,используя условие Фано; использовать знания о кодах, которые позволяют обнаруживать ошибкиприпередаче данных,а такжео помехоустойчивыхкодах; понимать важность дискретизации данных; использовать знания о поста-новках задач поиска и сортировки; их роли при решении задач анализа дан-ных; использовать навыки и опыт разработки программ в выбранной среде про-граммирования, включая тестирование и отладку программ; использоватьосновные управляющие конструкции последовательного программирования ибиблиотекиприкладныхпрограмм;выполнятьсозданныепрограммы; применять базы данных и справочные системы при решении задач, возни-кающих в ходе учебной деятельности и вне ее; создавать учебные много-табличныебазыданных; классифицировать программное обеспечение в соответствии с кругом вы-полняемыхзадач; понимать основные принципы устройства современного компьютера и мо-бильных электронных устройств; использовать правила безопасной и эко-номичнойработыскомпьютерами имобильными устройствами; пониматьобщиепринципыразработкиифункционированияинтернет-приложений; создавать веб-страницы; использовать принципы обеспеченияинформационной безопасности, способы и средства обеспечения надежногофункционированиясредств ИКТ; критическиоцениватьинформацию,полученную изсетиИнтернет. |