Образовательной

• Название: Образовательной
• Дата: 30.11.2022
• Размер: 0.95 Mb.
• Имя файла: aaa0b45147723f6e15a16feb1300b4da_0.docx
• Тип: Документы; #820613
• страница: 23 из 60

Физика (базовый уровень) 10 класс

Обучающийся на базовом уровне научится:

• 
  использовать информацию физического содержания при решении учебных, практических, проектных и исследовательских задач, интегрируя информа- цию из различных источников и критически ее оценивая;
  
• 
  проводить прямые и косвенные изменения физических величин, выбирая измерительные приборы с учетом необходимой точности измерений, плани- ровать ход измерений, получать значение измеряемой величины и оценивать относительную погрешность по заданным формулам;
  
• 
  проводить исследования зависимостей между физическими величинами: проводить измерения и определять на основе исследования значение пара- метров, характеризующих данную зависимость между величинами, и делать вывод с учетом погрешности измерений;
  
• 
  использовать для описания характера протекания физических процессов физические величины и демонстрировать взаимосвязь между ними;
  
• 
  использовать для описания характера протекания физических процессов физические законы с учетом границ их применимости;
  
• 
  решать качественные задачи (в том числе и межпредметного характера): используя модели, физические величины и законы, выстраивать логически верную цепочку объяснения (доказательства) предложенного в задаче про- цесса (явления);
  
• 
  решать расчетные задачи с явно заданной физической моделью: на основе анализа условия задачи выделять физическую модель, находить физические величины и законы, необходимые и достаточные для ее решения, проводить расчеты и проверять полученный результат;
  
• 
  учитывать границы применения изученных физических моделей при реше- нии физических и межпредметных задач;
  
• 
  использовать информацию и применять знания о принципах работы и ос- новных характеристиках изученных машин, приборов и других технических устройств для решения практических, учебно-исследовательских и проект- ных задач;
  
• 
  использовать знания о физических объектах и процессах в повседневной жизни для обеспечения безопасности при обращении с приборами и техниче- скими устройствами, для сохранения здоровья и соблюдения норм экологи- ческого поведения в окружающей среде, для принятия решений в повседнев- ной жизни.
  

Обучающийся на базовом уровне получит возможность научиться:

• 
  характеризовать системную связь между основополагающими научными понятиями: пространство, время, материя (вещество, поле), движение, сила, энергия;
  
• 
  выдвигать гипотезы на основе знания основополагающих физических зако- номерностей и законов;
  
• 
  самостоятельно планировать и проводить физические эксперименты;
  
• 
  характеризовать глобальные проблемы, стоящие перед человечеством: энергетические, сырьевые, экологические, – и роль физики в решении этих проблем;
  
• 
  решать практико-ориентированные качественные и расчетные физические задачи с выбором физической модели, используя несколько физических за- конов или формул, связывающих известные физические величины, в контек- сте межпредметных связей;
  
• 
  объяснять принципы работы и характеристики изученных машин, приборов и технических устройств;
  
• 
  объяснять условия применения физических моделей при решении физиче- ских задач, находить адекватную предложенной задаче физическую модель, разрешать проблему как на основе имеющихся знаний, так и при помощи ме- тодов оценки.