веракса. Таблицы диагностики и мониторинга вераксы. Оптимальный уровень овладения базовыми интегративными личностными качествами (по программе От рождения до школы под ред. Вераксы и др.)

• Название: Оптимальный уровень овладения базовыми интегративными личностными качествами (по программе От рождения до школы под ред. Вераксы и др.)
• Анкор: веракса
• Дата: 09.06.2022
• Размер: 51.9 Kb.
• Имя файла: Таблицы диагностики и мониторинга вераксы.docx
• Тип: Документы; #579967
• страница: 5 из 8

Диагностика освоения образовательной программы по направлению: Художественно-эстетическое развитие

воспитанниками средней группы (4 - 5 лет) № дата проведения___________________
Воспитатели: . Музыкальный руководитель: .

№ п/п

Фамилия, имя ребенка

Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие

Итоговый результат

Художественное творчество

Музыка

Рисование. Изображает предметы подбирая отчетливые формы, цвет, аккуратно закрашивает, использует разные материалы. Передает несложный сюжет из нескольких предметов. Знаком с народной игрушкой.

Лепка. Создает образы предметов и игрушек, объединяет их в коллективную композицию; использует многообразие усвоенных приемов лепки

Аппликация. умеет резать ножницами по прямой, по диагонали; вырезать круг из квадрата, овал- из прямоугольника, плавно срезать и закруглять углы.

Аккуратно наклеивать состоящие из нескольких частей предметы. Составлять узоры из растительных форм и геометрических фигур

Узнает песни по мелодии. Различает звуки по высоте

Может петь протяжно, четко произносить слова; начинать и заканчивать пение вместе с другими детьми

Выполняет движения, отвечающие характеру музыки, самостоятельно меняя их в соответствии с двухчастной формой музыкального произведения

Умеет выполнять танцевальные движения: пружинка, подскоки, движения парами по кругу, кружение по одному и в парах. Может выполнять движения с предметами

Умеет играть на металлофоне простейшие мелодии на одном звуке

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Критерии индивидуального оценивания

Уровень освоения ОО группой

%

5б

Задания выполняет полностью самостоятельно, творчески

5 уровень

4,7-5 баллов

4б

Задания выполняет с незначительной помощью взрослого полностью

4 уровень

3,8- 4,6 баллов

3б

Выполняет большинство заданий с регулярной помощью взрослого

3 уровень

2,4-3,7 баллов

2б

С помощью взрослого может выполнить некоторые задания

2 уровень

2,3-1,8 баллов

1б

Задания не выполняет, помощь взрослого не принимает

1 уровень

1-1,7 баллов