Икт на уроках русского языка. икт_филология. Оптимизация деятельности учителей русского языка и литературы с помощью икт

• Название: Оптимизация деятельности учителей русского языка и литературы с помощью икт
• Анкор: Икт на уроках русского языка
• Дата: 25.02.2022
• Размер: 0.67 Mb.
• Имя файла: икт_филология.doc
• Тип: Урок; #373761
• страница: 13 из 14

5. Web – интерфейс как универсальное средство представления сетевой методической информации.

5.1.Технологические основы создания сайта- портфолио учителя

Программа модуля (8 часа)

Цель обучения

Знакомство с основными технологическими этапами и принципами разработки и создания сайта поддержки учебной деятельности, средствами редактора, приемами размещения текстовых и графических объектов на страницах сайта, а так же формирование понимания организации навигации по сайту.

Требуемый начальный уровень подготовки слушателей

• 
  знакомство с операционными системами семейства Microsoft Windows;
  
• 
  опыт работы в сети Интернет.
  

Структура занятий

Введение в технологию Web-представления информации	практическое занятие	2 часа
Технологические основы создания сайта – портфолио учителя (на примере Конструктора сайтов)	практическое занятие	2 часа
Создание сайта – портфолио учителя или курса	практикум: выполнение проектного задания	4 часа

Содержание занятий

Введение в технологию Web-представления информации
1.	Основные понятия
	Web-интерфейс, гипертекст, Web-страница, Web-сайт, краткий обзор Web - редакторов
2.	Этапы разработки Web-сайта – портфолио учителя
	Планирование, реализация, тестирование, публикация, рекламирование сайта, сопровождение сайта.
3.	Навигационная схема Web-сайта – портфолио учителя
	Гиперссылки. Навигация по страницам Web-сайта. Базовые схемы навигации: линейная, иерархическая, нелинейная, смешанная.
Технология создания сайта – портфолио учителя (на примере Конструктора сайтов)
1.	Создание и редактирование макета сайта
	Создание нового проекта сайта, добавление и удаление страниц, сохранение проекта.
2.	Редактирование страниц сайта
	Ввод текста. Форматирование текста. Стили. Вставка изображений, таблиц, анимации Flash и GIF. Фоновой музыки, сноски, чекбоксов. Использование встроенного графического редактора. Установка параметров страницы. Фон. Проверка орфографии. Выбор типа страницы
3.	Навигация по проекту
	Редактирование меню. Создание нескольких меню. Создание сложного меню. Карта ссылок.
4.	Публикация сайта в Интернете (Интранете)
	Услуги хостинга. Платный и бесплатный хостинг. Услуги хостинга НП «Школьный сайт» (http://www.edusite.ru). Способы публикации сайта.
Практикум: «Разрабока сайта – портфолио учителя и/или курса
	Разработка структуры и содержания сайта. Формирование (выбор) шаблона Web-страниц. Разработка страниц портфолио (курса). Формирование адекватной навигации, проверка гиперссылок. Публикация сайта в Интернете (Интранете).

Знания и умения слушателей

• 
  Представление о структуре Web-сайта образовательного назначения;
  

• 
  знание основных технологических этапов создания Web-сайта образовательного назначения;
  
• 
  знание общего назначения Web-редактора и его инструментов;
  
• 
  владение приемами разработки сайта поддержки учебной деятельности;
  
• 
  умение опубликовать созданный сайт.