Главная страница
Навигация по странице:

  • Метод экономического сравнения

  • Метод цепных подстановок

  • Математико -статистический метод

  • 11.4. Использование современных информационных и геоинформационных технологий в научно-исследовательских работах

  • 12.2. Финансирование научных исследований

  • 12.3. Оценка социальной и экономической эффективности НИР

  • Основы научных исследований


    Скачать 1.31 Mb.
    НазваниеОсновы научных исследований
    Анкор12WSXDFV
    Дата14.04.2023
    Размер1.31 Mb.
    Формат файлаpdf
    Имя файла81.pdf
    ТипДокументы
    #1062399
    страница10 из 16
    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16
    11.3. Экономико-статистические и математико-статистические
    методы
    Среди методов экономических исследований экономико- статистические давно получили наиболее широкое применение. В эту группу входят методы экономического сравнения, средних величин, рядов динамики, индексный метод, группировок и ценных подстано- вок [25].
    Метод экономического сравнения является наиболее простым и доступным для начинающих исследователей.
    При решении задач образования сельскохозяйственных земле- пользований, внутрихозяйственного землеустройства показатели землеустройства производственной деятельности сельскохозяйствен- ных предприятий наиболее часто сравнивают:
    – с состоянием на год землеустройства;
    – данными опытных станций;
    – предплановыми, прогнозными разработками;
    – вариантами проекта или сценарными условиями развития хо- зяйств, предполагающими их перспективное функционирование «с проектом» и «без проекта» и т. д.
    Метод средних величин базируется на основе данных наблю- дений или измерений. Его применяют для обобщения однородных процессов, явлений в зависимости от цели исследования, имеющихся данных, признака, по которому отыскивают средние величины.
    В исследованиях применяют среднее арифметическое, простое и средневзвешенное; среднюю гармоническую и среднюю геометриче- скую величины, размах вариации, дисперсия и коэффициент вариации.
    Индексный метод применяют для изучения сложных социально-экономических процессов, элементы которых неизмеримы и не поддаются непосредственному суммированию. По форме индек- сы делят на индивидуальные, агрегатные и средние. По признаку – индексы урожайности, продуктивности, цен, инфляции. Индексный метод позволяет количественно оценить влияние отдельных факторов на динамику изменения результативных показателей.

    104
    Метод цепных подстановок позволяет количественно измерить влияние на результативный показатель одного из меняющихся фак- торов, при условии неизменности других.
    Эту операцию проводят путем замены базисных значений фак- торов фактическими значениями или плановыми.
    Математико-статистический метод включает в себя примене- ние производственных функций, корреляционный и регрессионный анализ.
    Производственные функции показывают зависимость результа- тов хозяйственной деятельности сельскохозяйственных предприятий от одного или множества производственных, экономических, техно- логических факторов и природных условий.
    Например, зависимость величины планируемого урожая сель- скохозяйственных культур и размеров севооборота от пространствен- ных условий размещения пашни, качества почв, степени их эродиро- ванности, количества внесенных удобрений и энергообеспеченности хозяйства.
    Для описания производственных функций используют аналити- ческий способ, представляющий их в виде известных в математике уравнений регрессии.
    Применение производственных функций предусматривает ре- шение следующих вопросов:
    1. Зависимость результатов производства от влияния на них оп- ределенных факторов и условий.
    2. Установление формы и тесноты связи между факторами и ре- зультатами производства.
    3. Возможность использования выявленной закономерности для решения поставленных задач в реальной ситуации.
    11.4.
    Использование
    современных
    информационных
    и геоинформационных технологий в научно-исследовательских
    работах
    Информационные технологии (от англ. information technology,
    ИT) – широкий класс дисциплин и областей деятельности, относя- щихся к технологиям управления и обработки данных, в том числе с применением вычислительной техники.
    В настоящее время под информационными технологиями чаще всего понимают компьютерные технологии. В частности, ИТ имеют дело с использованием компьютеров и программного обеспечения

    105 для хранения, преобразования, защиты, обработки, передачи и полу- чения информации [26].
    Информационные технологии существенно увеличивают сте- пень автоматизации всех информационных процессов, что является предпосылкой для ускорения темпов научно-технического прогресса, повышения производительности и эффективности управленческого труда.
    Основу современных информационных технологий составляют четыре технических достижения:
    1) развитие носителей информации, позволяющих хранить практически неограниченные объемы информации;
    2) развитие средств связи, обеспечивающих доставку информа- ции в любую точку земного шара без существенных ограничений во времени;
    3) возможность автоматизированной обработки информации в местах ее возникновения с помощью персонального компьютера;
    4) возможности удаленного доступа и обработки информации, хранящейся в распределенных базах и банках данных.
    Сегодня без использования информационных технологий не- возможно представить работу ученого-исследователя.
    Поиск, накопление, обработка информации, оформление резуль- татов научных исследований происходит с помощью компьютерной техники и программного обеспечения.
    Широкое распространение в молекулярной химии, минералогии, биохимии, физике элементарных частиц и многих других науках по- лучили автоматизированные системы научных исследований, пред- ставляющие программно-аппаратные комплексы, обрабатывающие данные, поступающие от различного рода экспериментальных уста- новок и измерительных приборов, на основе их анализа облегчающие обнаружение новых эффектов и закономерностей.
    Расчеты в таких системах могут выполняться как по требованию исследователя, так и блока имитационного моделирования. При этом на основе математических моделей воспроизводят процесс, происхо- дящий во внешней среде.
    Экспертная система моделирует рассуждения специалистов данной предметной области. С ее помощью исследователь может классифицировать наблюдаемые явления, диагностировать течение исследуемых процессов.

    106
    Системы автоматизированного проектирования (САПР) – это организационно-техническая система, состоящая из совокупности комплекса средств автоматизации проектирования и коллектива спе- циалистов подразделений проектной организации, выполняющая ав- томатизированное проектирование объекта, которое является резуль- татом деятельности проектной организации.
    Геоинформационные системы (ГИС) и ГИС-технологии объеди- няют компьютерную картографию и системы управления базами данных. Концепция технологии ГИС состоит в создании многослой- ной электронной карты, опорный слой которой описывает географию территории, а каждый из остальных слоев – один из аспектов состоя- ния территории.
    С помощью САПР и ГИС проводят исследования, решают зада- чи, получают ответы на множество вопросов, касающихся простран- ственно координированных данных, интеграции знаний о террито- рии, построения пространственных моделей, анализа и прогноза в сфере управления и организации территорий. Современная система землепользования неразрывно связана с компьютерной – это сбор, хранение, манипулирование, преобразование, анализ, моделирование, прогнозирование и отображение пространственно географических данных, т. е. вывод готовой информации об исследуемых объектах, а также создание печатных, цифровых интерактивных карт.
    В настоящее время данные дистанционного зондирования явля- ются важнейшим источником информации для решения многих задач в области землеустройства и кадастров.
    Использование данных дистанционного зондирования Земли при ведении кадастровых и землеустроительных работ позволяют уп- ростить процедуру сбора и обработки информации и позволяют уменьшить время выполнения работ. Поэтому данные космического мониторинга применяют для следующих целей:
    – подготовка карты (плана) объекта землеустройства;
    – определение видов использования земель;
    – оценка состояния и качества земель (в том числе показатели состояния плодородия);
    – выявление объектов недвижимого имущества, прочно связан- ных с земельным участком;
    – создание кадастровой карты (плана) земельного участка;
    – кадастровая оценка объектов недвижимости.

    107
    Вопросы
    1. Опишите особенности применения расчетно-конструктивного и вариантного методов.
    2. Какими приемами сопровождается применение абстрактно- логического метода в научных исследованиях?
    3. В чем заключается использование балансового метода?
    4. Что входит в группы экономико-статистических и математико- статистических методов?
    5. Какие информационные и геоинформационные технологии используют при проведении научно-исследовательских работ?
    6. Метод экономического сравнения.
    7. Математико-статистический метод.
    8. Геоинформационные системы (ГИС).
    9. Системы автоматизированного проектирования (САПР).
    10. Геоинформационные системы (ГИС).

    108
    12.
    ВНЕДРЕНИЕ
    РЕЗУЛЬТАТОВ
    ИССЛЕДОВАНИЯ
    И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА НИР
    12.1.
    Реализация и внедрение научных разработок
    в производство и учебный процесс
    Конечной формой реализации результатов научно- исследовательской работы является внедрение.
    Внедрение – это достижение практического использования резуль- татов теоретических и экспериментальных исследований (часто много- летних), прогрессивных идей, открытий, инноваций. Простейшей фор- мой внедрения, общей для всех тем, является опубликование [22].
    Для некоторых тем – это единственная возможность внедрения
    (например, для исследования поискового характера). Для большинст- ва работ опубликование – только первый шаг к внедрению.
    Под внедрением понимают систему целенаправленных дейст- вий, которые помогают ввести в различные области деятельности достижения науки и передового опыта.
    С учетом классификации, подразделяющей все исследования на фундаментальные, поисковые, прикладные и разработки, выделяют два пути внедрения их результатов в практику:
    – опосредованный, когда результаты исследований вводят в тео- рию и, став ее составной частью, затем влияют на практику (фунда- ментальные и поисковые исследования);
    – непосредственный, когда полученные в исследовании выводы прямо внедряют в практику (прикладные исследования и разработки).
    Однако для внедрения в практику выводы любого исследования должны, пройдя серьезную обработку, превратиться в проверенные и теоретически обоснованные рекомендации.
    Такие рекомендации должны: а) носить обобщенный и системный характер; б) иметь форму принципов и требований; в) включать разработанные и апробированные методики деятель- ности; г) указывать, при каких условиях выводы и рекомендации ока- жутся наиболее эффективными, а также возможные ограничения их использования; д) носить четкий, конкретный и доступный специалистам- практикам характер.

    109
    Следующим этапом является внедрение результатов исследова- ний в производство (сначала – опытный выпуск) и определение их действительной экономической и социальной эффективности. При наличии положительных результатов, значительного эффекта резуль- таты исследования (продукция, оборудование или технология) запус- кают в серийное производство.
    Внедрение результатов НИР в производство проходит в три стадии:
    1. Подготовка к внедрению. Совместно с заказчиком составляют план внедрения, определяют последовательность и сроки внедрения, подготавливают необходимую документацию.
    2. Собственно внедрение. Этап включает использование систем учета, планирования и управления. На этой стадии производят уточ- нение отдельных положений исследования и выпуск опытной партии.
    3. Завершение внедрения. На этом этапе устраняют обнаружен- ные дефекты. Наибольшие трудности возникают в тех случаях, когда исследования проводились не по предварительному заказу (хоздого- ворная тема), а по инициативе исследователя в расчете на широкий круг потребителей, иногда выходящий за пределы отрасли.
    Высшие учебные заведения обеспечивают внедрение результа- тов НИР и в учебном процессе.
    Формами внедрения являются:
    – включение результатов НИР в учебники, учебные и учебно- методические пособия, сборники задач, практикумов; формирование на основе результатов НИР новых и модернизация существующих курсов лекций;
    – разработка и изготовление технических средств обучения, об- разцов машин, приборов, стендов, демонстрационного материала для проведения лекций и практических занятий;
    – разработка дипломных и курсовых проектов по тематике научно-исследовательских работ.
    Оформление заявки на предполагаемое изобретение. В случае, когда результаты НИР представляют собой новую конструкцию, ма- териал, продукт, технологический процесс, их необходимо анализи- ровать на предмет изобретения, и если таковое обнаруживается, оформлять заявку на это изобретение.

    110
    12.2. Финансирование научных исследований
    Организация и финансирование научных исследований и разрабо- ток являются существенным фактором поступательного развития эко- номики любого государства, повышения ее конкурентоспособности.
    В настоящее время в России сложилась трехсекторная система финансирования научных исследований и разработок:
    – базовое финансирование (для бюджетных организаций);
    – конкурсное (фондовое, грантовое);
    – программно-целевое (в соответствии с долгосрочными целе- выми программами), которое в том числе реализуется через инстру- мент государственно-частного партнерства.
    Основным видом бюджетного финансирования является базо- вое, когда объемы предоставленных бюджетным учреждениям ассиг- нований определяют исходя из бюджетной сметы учреждения [26].
    Преимущества конкурсного финансирования заключаются в возможности контроля эффективности научных исследований, пони- маемой как степень удовлетворения социальных потребностей обще- ства в научном знании.
    Преимущества программно-целевого финансирования обуслов- лены его системным, интегрирующим характером, что позволяет сконцентрировать ресурсы на приоритетных направлениях, привле- кать и закреплять одаренных молодых ученых в сфере науки, образо- вания и высоких технологий, достигать положительной динамики об- новления кадрового состава в установленные сроки реализации про- граммы.
    Наиболее прозрачной формой финансирования является сегодня конкурсное финансирование, распределяемое через систему государ- ственных научных фондов.
    Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ) был основан в 1992 г. указом Президента РФ. Фонд подведомственен пра- вительству РФ. РФФИ обеспечивает финансирование научно- исследовательских проектов во всех областях фундаментальных ис- следований, а именно проекты в области естественных наук, биоло- гии и технических дисциплин. Проекты поддерживают на основе зая- вок, которые подают в установленные сроки. Заявки рассматривают на конкурсной основе по результатам экспертизы, проводимой неза- висимыми экспертами и экспертными советами.

    111
    Одним из важных направлений в работе РФФИ является созда- ние баз данных по научным разработкам и предоставление информа- ции о них заинтересованным сторонам.
    Кроме того, гранты учреждает Президент РФ, российские или иностранные организации и граждане для проведения различных программ, мероприятий, исследований. Порядок и условия их выде- ления утверждаются соответствующими нормативными актами.
    12.3. Оценка социальной и экономической эффективности НИР
    Наука является наиболее эффективной сферой капиталовложе- ний. В мировой практике принято считать, что прибыль от капитало- вложений в науку составляет 200 %, что намного выше прибыли в любых отраслях. В нашей стране эффективность науки также доста- точно высока.
    Наука с каждым годом обходится дороже. В связи с этим в эко- номике возникает вторая проблема – снижение непосредственных за- трат на исследования при возрастающем эффекте от их внедрения.
    Поэтому под эффективностью научных исследований понимают также по возможности более экономное проведение НИР.
    Повышение эффективности научных исследований в коллективе может быть достигнуто различными способами:
    – улучшением планирования и организации НИР;
    более эффективным использованием оборудования; рацио- нальным использованием ассигнований;
    – материальным стимулированием научного труда;
    – применением научной организации труда;
    – улучшением психологического климата в научном коллективе и т. д.
    Для оценки эффективности исследований применяют различные критерии. Фундаментальные исследования дают эффект лишь спустя значительный период после начала исследований.
    Результаты фундаментальных НИР можно оценить только с по- мощью качественных критериев:
    – возможность применения результатов в различных отраслях;
    – новизна явлений, дающая импульс для актуальных исследований;
    – вклад в обороноспособность страны;
    – приоритет отечественной науки;
    – международное признание работ;
    – фундаментальные монографии;
    – цитируемость работ и т. д.

    112
    Прикладные исследования оценить проще, в этом случае приме- няют различные количественные критерии. В условиях рыночной экономики оценку эффективности прикладных научно-технических разработок производят путем определения научно-технического, эко- номического и социального эффектов [27].
    Научно-технический эффект выражается в повышении научно- технического уровня и в улучшении параметров техники и техноло- гии, что вытекает из установленных новых закономерностей, а также из разработанных новых технологических способов производства.
    Экономический эффект состоит в получении экономических ре- зультатов от научно-технических разработок как в целом для эконо- мики страны, так и для отдельных регионов, отраслей, организаций и предприятий, которые принимают участие в реализации технологиче- ских нововведений.
    С точки зрения организации разработчика основными оценоч- ными материалами является Кэ – критерий экономической эффектив- ности
    Кэ = Э : З, где Э – экономический эффект от внедрения темы; З – затраты на выполнение и внедрение темы.
    Эффективность труда коллектива научных работников оцени- вают критерием производительности труда:
    Кп = СО : P, где СО – сметная стоимость НИР; Р – среднесписочное число работ- ников подразделения.
    Также эффективность труда оценивают количеством внедрен- ных тем за определенный период; экономическим эффектом от вне- дрения НИР; количеством полученных патентов; количеством про- данных лицензий или валютной выручки.
    Эффективность конкретного научного работника оценивают по количеству публикаций и цитируемости его трудов. Экономическую оценку работы отдельного работника применяют редко.
    Расчет экономического эффекта от использования результатов
    НИР имеет свои особенности. Так как научный процесс условно можно разделить на три этапа (выбор темы, выполнение НИР и вне- дрение в производство), то и расчет экономической эффективности производят поэтапно.

    113
    В соответствии с тремя этапами НИР различают три вида эф- фективности: предварительную, ожидаемую, фактическую.
    Предварительную экономическую эффективность устанавлива- ют при составлении ТЭО и включении темы исследований в план.
    Рассчитывают ее по ориентировочным показателям.
    Ожидаемую экономическую эффективность вычисляют в про- цессе выполнения НИР и относят к определенному периоду (году) внедрения продукции в производство. Это более точный критерий, хотя объем внедрения можно определить только ориентировочно.
    Фактическая экономическая эффективность определяется после внедрения научных разработок в производство. Расчет ее производят обычно по фактическим затратам и с учетом конкретных стоимост- ных показателей. Она обычно несколько ниже ожидаемой и опреде- ляют ее на предприятии, где осуществляют внедрение.
    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16


    написать администратору сайта