Основы научных исследований
 Скачать 1.31 Mb.
|
|
5.5. Правила составления библиографического описания Библиографическое описание (БО) – совокупность библиогра- фических сведений о документе, приведенных по определенным пра- вилам, устанавливающим порядок следования областей и элементов и 43 предназначенных для идентификации и общей характеристики доку- мента [14]. БО документа состоит из нескольких областей и элементов, сле- дующих друг за другом в строго определенной последовательности. Элементам и областям в БО предшествуют знаки предписанной пунктуации (ранее их называли условными разделительными знака- ми). В качестве знаков предписанной пунктуации выступают сле- дующие знаки препинания: точка (.); тире (–); запятая (,); точка с за- пятой (;); двоеточие (:); многоточие (…); косая черта (/); две косые черты (//); круглые скобки ( ); квадратные скобки [ ]. В конце библиографического описания ставят точку. Библио- графические сведения указывают в том виде, в котором они даны в источнике информации. В зависимости от объекта описания различают: – одноуровневое БО – описание одночастного (однотомного) документа в целом; – аналитическое БО – описание составной части документа. Каждая библиографическая запись начинается с красной строки. 5.6. Одноуровневое библиографическое описание Схема библиографической записи 1. Заголовок записи (фамилия и инициалы индивидуального автора). 2. Основное заглавие и сведения, относящиеся к заглавию (рас- крывают тематику, вид, жанр, назначение документа и т. д.). 3. Сведения об ответственности (содержат информацию об ав- торах, индивидуальных или коллективных, составителях, редакторах, переводчиках и т. п.). 4. Сведения об издании (содержат данные о повторности изда- ния, его переработке и т. п.). 5. Место издания: издательство, издатель или издающая органи- зация, Дата издания. 6. Физическая характеристика. 7. Область серии. 8. Область примечания. Перечень областей и элементов библиографической записи 44 Заголовок записи. Согласно ГОСТ 7.80-2000 в заголовке запи- си приводят фамилию и инициалы одного автора. При наличии двух, трех авторов, как правило, указывают фамилию первого автора. Фа- милия приводится в начале заголовка и, как правило, отделяется от инициалов запятой. Если авторов четыре и более, то заголовок не применяют, биб- лиографическое описание начинается с основного заглавия. Фамилии авторов приводятся в сведениях об ответственности Основное заглавие – название издания, указанное на титульном листе. Его приводят в том виде, в каком оно дано в источнике инфор- мации, в той же последовательности и с теми же знаками. Оно может состоять из одного или нескольких предложений. Сведения, относящиеся к заглавию, содержат информацию, поясняющую основное заглавие, о виде, жанре, назначении произве- дения, указание о том, что документ является переводом с другого языка и т. д. Сведениям, относящимся к заглавию, предшествует двоеточие. Сведения, относящиеся к заглавию, приводят со строчной буквы. Если в сведениях, относящихся к заглавию, помещено другое за- главие, его приводят всегда с прописной буквы, и слова не сокраща- ют. Не сокращают также одно слово, составляющее сведения, отно- сящееся к заглавию. Сведения об ответственности: приводятся сведения об авторах индивидуальных или коллективных, сведения о других лицах, при- нимавших участие в создании документа. В ГОСТ 7.1.-2003 [14] изменен статус этого элемента: первые сведения об ответственности являются обязательным элементом биб- лиографического описания. В сведениях об ответственности указывают фамилии одного, двух, трех авторов. При наличии информации о четырех и более лицах и (или) орга- низациях в описании могут быть приведены сведения обо всех лицах и (или) организациях, указанных в источнике информации. При необ- ходимости сократить их количество ограничиваются указанием пер- вого из каждой группы с добавлением в квадратных скобках сокра- щения «и другие» [и др.]. При описании книг, не имеющих авторов, указывают учрежде- ния, принимавшие участие в создании документа. Сведения об ответственности записывают в той форме, в какой 45 они указаны в источнике информации. Сведения об ответственности, включающие наименование воз- главляющей организации и ее подразделения, записывают в том виде и порядке, как они приведены в источнике информации, и отделяют друг от друга запятой. Первым сведениям об ответственности предшествует знак «ко- сая черта»; последующие группы сведений отделяют друг от друга точкой с запятой. Однородные сведения внутри группы отделяют за- пятыми. В сведениях об ответственности приводят также фамилии соста- вителей, ответственных редакторов и других лиц, участвовавших в создании документа. Переводчика, составителя, редактора, фотографа и т. д., приво- дят со строчной буквы. В ГОСТ 7.1.-2003 с прописной буквы начинается только первое слово области, а в элементах строчные и прописные буквы применя- ются в соответствии с нормами языка источника информации. Внут- ри области с прописных букв начинаются только имена собственные. Разделительные знаки в области заглавия и сведений об ответственности: : – (двоеточие) перед сведениями, относящимися к заглавию; / – (косая черта) перед сведениями об ответственности; ; – (точка с запятой) отделяет одну группу авторов от другой; , – (запятая) между фамилиями авторов. Область издания Сведения об издании содержат информацию о повторности из- дания, об особенностях данного издания по отношению к предыду- щему изданию. Сведения об издании приводят в формулировках и в последовательности, имеющихся в источнике информации; порядко- вый номер теперь не всегда выносится на первое место. Область выходных данных Эта область содержит три элемента: место издания, издательст- во (издающая организация, издатель), дата издания. Место издания – название населенного пункта, в котором вышел документ, приводят полностью в форме и падеже, указанном в источ- нике информации. Исключение составляют: Москва – М. Ленинград – Л. Санкт-Петербург – СПб. 46 Ростов-на-Дону – Ростов н /Д. Нижний Новгород – Н. Новгород. Если указано несколько мест издания, приводят указанное пер- вым в источнике информации. Опущенные сведения отмечают со- кращением [и др.], приводимым в квадратных скобках. – СПб. [и др.] Могут быть приведены названия второго и последующих мест издания, отделяемые друг от друга точкой с запятой. – М.; СПб. Издательство (издающая организация, издатель). Наименование приводят в краткой форме, без кавычек, в падеже, который указан в предписанном источнике информации. Издательству предшествует двоеточие. Если издателем является физическое лицо, в описании приводят его фамилию и инициалы в падеже, указанном в источнике предпи- санной информации. – М.: ИД Сытина; – М.: Зараев А.В. Дата издания – год публикации документа. Год указывают арабскими цифрами; слово «год» не приводят. Дате издания предше- ствует запятая. , 2000 Новосибирск, 2001 М.: Колос,2003 Область физической характеристики Эта область содержит сведения об объеме документа (количест- ве страниц), об иллюстративном и ином материале, которым он снабжен. Сведения о количестве страниц приводят теми цифрами (рим- скими или арабскими), которые использованы в объекте описания. Все сведения в данной области приводят с сокращением отдель- ных слов и словосочетаний. Сведениям об иллюстрациях предшествует двоеточие. – 86 с.: ил. – 379 с.: ил. – 186с., 8 с.: ил. 47 Область серии Эта область содержит сведения о сериальном издании, выпус- ком которого является документ. Основное заглавие серии приводит- ся полностью. Предписанный знак области – круглые скобки (...). Документ, опубликованный на иностранном языке, описывается аналогично. При составлении библиографической записи документа иногда применяется краткое библиографическое описание, которое включает только обязательные элементы, необходимые для иденти- фикации документа 5.7. Аналитическое и библиографическое описание Аналитическое библиографическое описание делают на состав- ную часть документа. К составным частям документов относят: – самостоятельное произведение (статья); – часть произведения, имеющая самостоятельное заглавие; – часть произведения, не имеющая самостоятельного заглавия, но выделенная в целях библиографической идентификации. На составную часть документа составляют одноуровневое биб- лиографическое описание. Источником сведений о составной части являются ее первая страница, последняя страница, а также оглавление. Документ, содержащий составную часть, является идентифика- тором и именуется идентифицирующим документом. Схема аналитического библиографического описания Сведения о составной части документа // Сведении об иденти- фицирующем документе. – Сведения о местоположении составной части в документе. – Примечания. Сведения о составной части документа содержат сведения об ав- торе статьи, заглавии статьи, сведения об ответственности. Если авторов статьи несколько, то соблюдают следующие правила: – если статья одного автора – указывают его фамилию и ини- циалы, если у статьи два, три автора – фамилию и инициалы первого, если, четыре автора и более, то описание начинается с заглавия ста- тьи. Заглавие (название) приводят полностью без сокращений. В све- дениях об ответственности приводят сведения об одном, двух, трех авторах статьи. 48 – если авторов четыре и более, выбирают один из способов: ука- зывают первого и приводят сокращение [и др.], либо указывают всех четырех авторов и соединительный элемент, указывающий на анали- тическое библиографическое описание. Сведения об идентифицирующем документе (о документе, в ко- тором помещена составная часть). Такими документами могут быть книги, продолжающиеся, периодические издания (журналы, газеты). В аналитическом описании заголовок идентифицирующего до- кумента, как правило, опускают. В сведениях об идентифицирующем документе приводят основ- ное заглавие, сведения об ответственности, сведения об издании, ме- сто издания, дату издания (для книг); заглавие, дату, номер, том, вы- пуск (для периодических изданий). Сведения о местоположении составной части обозначают сквоз- ной пагинацией по форме «от и до», между первой и последней стра- ницами ставят знак тире. С. 17–28 С. 18–30 Сокращение слов в библиографических записях Важным элементом правильно оформленной работы является сокращение слов. В библиографической записи сокращают слова и словосочетания во всех областях библиографического описания, кро- ме заголовка и заглавия. Следующий этап научного исследования после изучения и анализа литературных к других источников – разработка рабочей гипотезы. Вопросы 1. Информационный поиск. 2. Последовательность подбора литературных источников. 3. Как запомнить прочитанный лист? 4. Терминология: этап, выписка, аннотация, конспект. 5. План анализа. 6. Правила оформления отчета по НИР. 7. Составление библиографического списка. 8. Библиографическое описание. 9. Аналитическое описание. 10. Библиографический список. 49 6. ГИПОТЕЗА КАК ПРЕДПОЛАГАЕМАЯ ЗАВИСИМОСТЬ ЯВЛЕНИЯ ОТ ДЕЙСТВУЮЩИХ ФАКТОРОВ И ЕГО ФИЗИЧЕСКОЙ СУТИ В переводе с греческого «гипотеза» означает основание, пред- положение. В современном понимании гипотеза – это научно- обоснованное предположение либо о факте, находящемся за преде- лами непосредственного наблюдения, либо о закономерной связи, за- кономерном порядке явлений. Примером гипотезы о факте могут служить гипотезы о проис- хождении Тунгусского метеорита. Так, факт грандиозного взрыва, происшедшего в 1908 году в бассейне реки Подкаменная Тунгуска в Восточной Сибири и опустошившего тайгу на площади около 200 км 2 объясняют по-разному. Выдвигались гипотезы, что Тунгусский ме- теорит представляет ядро небольшой кометы, взорвавшееся при вторжении в плотные слои атмосферы; «черную дыру» – космиче- ский объект, сконцентрировавший в малом объеме огромные грави- тационные силы и словно «проткнувший» нашу планету; потерпев- ший аварию звездолет пришельцев или летающая тарелка и др. Раз- гадка этого факта продолжается, поэтому выдвинутые гипотезы мож- но назвать рабочими, так как в них выражено предполагаемое объяс- нение закономерности явления на определенном этапе исследования. Примером гипотез о закономерном порядке могут быть гипоте- зы о микро- и макромире. Выдвинутая в начале XX века научная ги- потеза о бесконечности материи нашла подтверждение в открытии элементарных и субэлементарных частиц, что позволило судить о единстве в строении материи, так как в основе этого единства лежит материальность всех элементарных частиц. Отличие гипотезы от множества возможных объяснений явле- ния заключается в том, что гипотеза является наиболее вероятным из них. Вместе с тем можно привести примеры, когда сама гипотеза ка- жется невероятной. Такую парадоксальную гипотезу выдвинул совет- ский физик-теоретик, академик Моисей Марков. Он считает, что на- ша Вселенная с недосягаемыми галактиками, миллиардами звезд и планет, с ее холодом непостижимой для человека бесконечности – все это, возможно, лишь крохотная частица макромира размерами меньше атома водорода. 50 Необходимость возникновения гипотезы обусловлена, как писал Ф. Энгельс, самим прогрессом науки – открытием новых данных, ко- торые исключают прежние объяснения ранее известных фактов, от- носящихся к тому же самому кругу явлений. 6.1. Догадки и домыслы Как было сказано, не все объяснения являются гипотезами. Слу- чайные и не самые вероятные из объяснений называются догадками. Догадки не имеют никаких преимуществ перед какими-либо другими объяснениями. Они столь невероятны, так как ничем не подтвержда- ются. Вместе с тем, если объяснение фактов, явлений или закономер- ностей вовсе необоснованны и невероятны, то это – домыслы. С догадками можно мириться при условии, что они не могут быть основой для логических предположений в изучении явлений, а должны указывать лишь на пути новых, более достоверных поисков. Домыслы недопустимы в научном процессе как отвлекающие внима- ние от решения поставленной задачи и уводящие исследование в сто- рону, на неправильные пути, в ошибочном направлении. Гипотезы необходимы в научном исследовании, так как без ги- потез невозможно предвидеть события или создавать новые теории. Всякая гипотеза должна опираться на сумму реальных и логических доказательств, включать критику возможных догадок и перечень фактов, которые она объясняет. Чем больше гипотеза подтверждается фактами логических построений, тем она достовернее. Подтвержде- нием этого может быть следующий пример. В начале нашего века ученые считали, что месторождения нефти на земном шаре образовались там, где сотни миллионов лет назад про- исходили грандиозные геологические катастрофы и внезапно гибло все живое. Подтверждение этой гипотезы видели в большом сходстве химического состава живых организмов и ископаемой нефти. Однако поискам новых нефтяных месторождений эта гипотеза помочь не мог- ла – никто не мог угадать, где такие катастрофы случались. Другую гипотезу предложил ученый-геолог И.М. Губкин. Зале- жи нефти, по его убеждению, образовались там, где непрерывно, многие миллионы лет кряду, продолжался процесс гибели простей- ших растительных и животных организмов. Вероятно, этот процесс длится и в наше время. Происходит это в густонасыщенных расти- тельными и животными организмами областях морей и океанов. 51 Опускаясь на дно и погружаясь в ил, их останки разлагаются без дос- тупа кислорода и под воздействием особых бактерий постепенно пре- вращаются в нефть. Искать новые месторождения нефти следует там, где проходили береговые линии древних морей и океанов. Гипотеза ученого подтвердилась. С ее помощью были найдены нефтяные залежи сначала между Уральскими горами и Волгой, а за- тем в Сибири. А исследование данных отложений Каспийского моря с помощью современного радиоуглеродного метода показали, что вещества, из которых может образоваться нефть, накапливаются и в наши дни. Гипотеза представляет собой результат борьбы двух противоре- чивых начал, двух противоположных особенностей человеческого мышления: инерции и интуиции. Инерция мышления стремится сохранить существующие пред- ставления о внешнем мире, существующие теории, приспособить их для решения возникающих новых задач. Она является залогом раз- рушения научных спекуляций, барьером против проникновения лож- ных представлений в мировоззрение и обеспечение добросовестности исследований. Но инерционность мышления не может явиться осно- вой для необъективности в оценке нового. Интуиция – ощущение нового в явлении без достаточных для того строгих логических построений и оснований, достаточного ко- личества наблюдений и фактов. Примером открытий, построенных на интуиции, служат умозак- лючения, полученные две тысячи пятьсот лет тому назад Пифагором и его учениками. Пифагор верил, чтобы познать суть, меру и связь явле- ния надо пробудить в себе интуицию – волшебное и необъяснимое свойство, которое помогает человеку проникнуть мысленно взором в загадочный механизм, управляющий Вселенной. В то время, когда все считали Землю плоской, и это мнение казалось незыблемо покоящим- ся на личном опыте каждого, пифагорейцы, исходя из мысли, что все в природе должно быть совершенно, придали Земле в своем воображе- нии наиболее совершенную геометрическую форму – шарообразную. Не располагая надежными опытными данными, не опираясь ни на ка- кие достижения теории – это были младенческие времена человечест- ва, – они пытались лишь силой интуиции построить то, что сегодня можно назвать математической моделью Вселенной. 52 В то же время безоговорочное доверие своей логической интуи- ции может повредить достижению истины. Простой пример рассуж- дения: «Если бы Земля вращалась, реки, текущие по меридиану, под- мывали бы один из своих берегов; но эти реки не подмывают свои берега, значит, она не вращается». Такая схема интуитивных рассуж- дений приводит к абсурду. В процессе исследования не исключено появление невероятных гипотез, что нельзя считать недопустимым или вредным явлениям. В конечном счете, они являются показателем творческого процесса, большой степени проблемности решаемых задач и указателем путей, по которым в дальнейшем не следует идти. К.А. Тимирязев говорил: «Неверная (ошибочная) гипотеза по- лезна, так как сужает круг возможных решений задачи». Гипотеза по своему содержанию должна соответствовать ряду требований: – не противоречить общепризнанным понятиям; – учтывать ранее существовавшие закономерности, но не следо- вать им, так как в противном случае гипотеза будет безосновательна и не даст ничего нового; – объяснять факты, для которых она построена; – проверяться на практике, в опыте или эксперименте. Из нескольких конкурирующих равноценных гипотез следует выбирать более простую. Формулировка гипотезы должна быть не- противоречива по своей сути. |