1 диплом (1). Особенности самоотношения у беременных женщин, ожидающих первого ребенка
 Скачать 149.96 Kb.
|
|
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей самоотношения у беременных женщин, ожидающих первого ребенка Характеристика выборки, методов и схемы исследования Исследование проводилось в условиях женской консультации. Все респонденты отнеслись с заинтересованностью к исследованию, с готовностью шли на контакт. Исследование проводил один и тот же человек. Единообразие процедуры было соблюдено. Для достижения поставленной цели - определения особенности самоотношения у беременных женщин, ожидающих первого ребенка, в начале нашей работы мы провели предварительное исследование при помощи комплекса диагностических методик. Респонденты были обследованы по следующим методикам: Анкета; Целью Анкеты являлось выявление социально-психологических особенностей беременных женщин и разделение респондентов на 2 группы - ЭГ и КГ. В анкете было 25 вопросов. Распределение женщин по контрольной и экспериментальной группам представлено в Таблице 1. Таблица 1 - Социально-психологический состав выборок
После обследования при помощи анкеты, мы разделили всех респондентов на две группы: В контрольную группу вошли 20 беременных женщин, имеющих 1 здорового ребенка. В экспериментальную группу вошли 20 беременных женщин, не имеющих детей. Как видно из Таблицы 1контрольная и экспериментальная группы уравновешены по возрасту, образованию. В ЭГ возраст 20-30 лет составляет - 65% женщин, 30-40 лет – 35%, а в КГ возраст 20-30 и 30-40 лет составляет 50% женщин. Большинство беременных женщин имеют высшее и среднеспециальное образование: В ЭГ по 35%, а в КГ весшее имеют - 45% женщин и среднеспециальное - 40%. Опросник самоотношения (В.В.Столин, С. Р. Пантилеев). Опросник самоотношения нацелен на выявление уровня самоотношения испытуемого к себе самому. Методика позволяет выявить три уровня самоотношения, отличающихся по степени обобщенности: глобальное самоотношение; самоотношение, дифференцированное по самоуважению, аутосимпатии, самоинтересу и ожиданиям отношения к себе; уровень конкретных действий (готовности к ним) в отношении к своему «Я». Методика содержит 57 вопросов-суждений, на которые необходимо положительно («да») или отрицательно («нет») ответить. Методика включает следующее шкалы: Шкала S – самоотношение глобальное; измеряющее интегральное чувство «против» или «за» собственного своего «Я» испытуемого. Шкала I – самоуважение. Шкала II – аутосимпатия. Шкала III – ожидаемое отношение от других. Шкала IV – самоинтерес. Еще выделено семь шкал, которые направлены на измерение степени выраженности установки на какие-либо внутренние действия в адрес респондентского «Я». Шкала 1 – самоуверенность; Шкала 2 – отношение других; Шкала 3 – самопринятие; Шкала 4 – саморуководство, самопоследовательность; Шкала 5 – самообвинение; Шкала 6 – самоинтерес; Шкала 7 – самопонимание. Принимается в качестве исходного различие содержания самоотношения и «Я-образа» (знания или представления о себе, в форме, в том числе, оценки выраженности каких-либо черт). Человек познает себя в ходе жизни, накапливает знания о себе. Знания эти составляют содержательную часть представлений его о себе. О себе самом, однако, знания, естественно, человеку небезразличны, потому что, то, что в них раскрывается, является объектом его оценок, эмоций, становится предметом его самоотношения более или менее устойчивого. По каждому фактору показатель считается при помощи суммирования вопросов, с которыми согласен испытуемый, если эти вопросы входят в фактор с положительным знаком; и вопросов, с которыми не согласен испытуемый, если эти вопросы входят в фактор со знаком отрицательным. «Сырой балл», полученный по каждому из факторов переводится в частоты накопленные (%) по переводным таблицам из «сырого балла». После перевода полученных таким образом «сырых баллов» в накопленные частоты (по предоставленным таблицам), показатели каждой из шкал распределяются по интервалам следующим образом: признак не выражен (меньше 50%); признак выражен (50-74%); признак ярко выражен (больше 74%). Выдвинутая гипотеза доказывалась при помощи статистического непараметрического метода Манна-Уитни, который позволяет определять различия в уровне исследованного признака в двух несвязных выборках. Значение Uэпм определяется по формуле:  ,где  - количество испытуемых в выборке 1 - количество испытуемых в выборке 2Тх - большая из двух ранговых сумм  - количество испытуемых в группе с большей суммой рангов.Далее определяются критические значения Uкр по таблице на пересечении численных значений величин выборок. Если Uэпм ≤ U кр 0,05, Ho отвергается и принимается гипотеза о достоверности различий в уровне исследованного признака в двух группах. Описание полученных результатов Для доказательства гипотезы о том, что существует специфика самоотношения у беременных женщин, ожидающих первого ребенка по сравнению с женщинами, ожидающими второго ребенка, мы обследовали при помощи анкеты первоначально 55 человек – пациентов женской консультации. Далее, ограничившись 40 испытуемыми, сформировали 2 группы по 20 человек каждая и продиагностировали их при помощи опросника самоотношения (В.В. Столин, С.Р. Пантилеев). Таким образом, в общей сложности, по методике Опросник самоотношения нами исследованы 40 женщин. Результаты сравнительного качественного анализа обеих групп мы поместили для удобства восприятия на нескольких рисунках. На рисунке 1 представлена выраженность шкалы S - глобальное самоотношение.  Рис. 1. Выраженность шкалы S - глобальное самоотношение (опросник самоотношение В.В.Столина и С. Р. Пантилеева) у беременных 1 и 2 ребенком. Шкала S означает глобальное самоотношение. Это внутренне недифференцированное чувство «против» или «за» самого себя. В выборке женщин, не имеющих детей у 10 % респондентов не выражено недифференцированное чувство «против» самого себя. Столько же и в группе женщин с 1 ребенком. Выражено внутренне недифференцированное чувство «за» себя в ЭГ – у 45 % и в КГ – у 50 % женщин. Ярко выражено внутренне недифференцированное чувство «за» себя в ЭГ – у 45 % и в КГ – у 40 % женщин.  Рис. 2. Результаты обследования контрольной и экспериментальной групп по опроснику самоотношение В.В.Столина и С. Р. Пантилеева (шкалы 1.Самоуважение, 2.Аутосимпатия, 3.Ожидаемое отношение от других, 4.Самоинтерес) Шкала «Самоуважение», состоящая из 15 пунктов, которые объединяют вопросы, касающиеся «самопонимания», «внутренней последовательности», «самоуверенности». Как видно из рисунка 2, низкие показатели по шкале самоуважение в экспериментальной группе у 5 % женщин. В контрольной группе таких женщин – 10 %. Средний уровень показателей по этой шкале в ЭГ – у 50 % женщин и столько же в КГ. Высокие показатели по шкале самоуважение – 40 % женщин, готовящихся к рождению 2 ребенка; у 45 % женщин, готовящихся к рождению первого ребенка – высокие показатели по этой шкале. Шкала «Аутосимпатия» включает 16 пунктов. В них отражены дружественность-враждебность к своему собственному «Я». В эту шкалу вошли пункты, которые касаются «самообвинения», «самопринятия». Низкие показатели по шкале аутосимпатия в выборке ЭГ у 15 % женщин. В контрольной группе таких женщин – 10 %. Средний уровень показателей по этой шкале в ЭГ – у 55 % женщин и в выборке КГ – у 50 % женщин. И высокие показатели по шкале самоуважение – 35 % женщин, готовящихся к рождению 2 ребенка; а также у 35 % женщин, готовящихся к рождению первого ребенка – высокие показатели по этой шкале. «Ожидаемое отношение от других» – эта шкала содержит 13 пунктов, которые отражают ожидание женщин позитивного или негативного отношения к собственно себе от окружающих. Низкий уровень самоинтереса к самой себе у женщин в выборке ЭГ у 20 % женщин. В контрольной группе таких женщин – 5 %. Средний уровень показателей по этой шкале в ЭГ – у 50 % женщин и в выборке КГ – у 65 % женщин. И высокие показатели по шкале самоуважение – 30 % женщин, готовящихся к рождению 2 ребенка; и среди женщин, готовящихся к рождению первого ребенка высокие показатели по этой шкале - также у 30 %. Шкала «Самоинтерес» включает в себя 8 пунктов. Отражает самоинтерес меру близости к самой себе у женщин. Низкий уровень самоинтереса к самой себе у женщин в выборке ЭГ у 20 % женщин. В контрольной группе таких женщин – 15 %. Средний уровень показателей по этой шкале в ЭГ – у 55 % женщин и в выборке КГ – у 50 % женщин. И высокие показатели по шкале самоуважение – 30 % женщин, готовящихся к рождению 2 ребенка; а среди женщин, готовящихся к рождению первого ребенка высокие показатели по этой шкале - у 25 %.  Рис. 3. Результаты обследования контрольной и экспериментальной групп по опроснику самоотношение В.В.Столина и С.Р. Пантилеева (шкалы: самоуверенность, отношение других, самопринятие). Шкала «Самоуверенность» содержит утверждения, которые задают у женщин представления о себе лично, как волевой, энергичной, самостоятельной, надежной личности, которой есть за что себя уважать. Наиболее часто в ЭГ встречаются средние показатели по шкале «Самоуверенность» - у 45 % женщин. Наиболее редко встречаются самоуверенные респонденты в группе женщин, готовящихся к рождению первого ребенка. Таких насчитывается 25% (шкала «Самоуверенность»). У 35% женщин ЭГ самоуверенность выражена высоко. Реже всего в КГ встречаются женщины с низким уровнем самоуверенности, средняя выраженность этой шкалы - у 45 % респондентов. Наиболее часто в КГ встречаются беременные женщины этой выборки с высокими баллами по шкале «самоуверенность». Таких женщин насчитывается 50 %. Шкала положительное отношение других означает субъективное представление женщин о совокупности отношений окружающих других людей к его личности: «Никому не нравлюсь», «Всем нравлюсь», «В основном нравлюсь». По шкале «отношение других» в обеих выборках чаще всего встречаются женщины со средним уровнем выраженности баллов по этой шкале – у 55% женщин КГ и 50 % женщин из ЭГ. Ярко выражен этот признак у 20 % женщин ЭГ и у 15 % женщин КГ. Не выражен этот признак у 10 % женщин из КГ и у 15 % женщин из ЭГ. Высокий полюс по шкале «самопринятие» соответствует дружескому к себе отношению, к согласию с самим собой, а также одобрение собственных планов и желаний; к безусловному эмоциональному принятию самого себя такой, какая она есть, с учетом и некоторых недостатков. Самопринятие выражено у 50 % женщин КГ и у 55 % женщин из ЭГ. Этот признак не выражен у 15 % женщин КГ и 20 % женщин ЭГ. Ярко выражен этот признак соответственно у 35 % и 25 % женщин.  Рис. 4. Результаты обследования контрольной и экспериментальной групп по опроснику самоотношение В.В.Столина и С.Р. Пантилеева (шкалы: саморуководство, самообвинение, самоинтерес, самопонимание) «Саморуководство, самопоследовательность» - шкала, отражающая представление личности об основном источнике своей собственной активности, своих результатов и достижений; об источнике развития своей собственной личности. В этой шкале подчеркивается доминирование либо внешних обстоятельств, либо собственного «Я». Наиболее часто в обеих группах встречаются респонденты со средними показателями по этой же шкале (50 % - в КГ и 40% - в ЭГ), реже всего встречаются низкие значения по шкале «Саморуководство» (в КГ - у5 % и в ЭГ – у 30 %). Ярко выражен этот признак у 45 % женщин из КГ и у 30 % женщин из ЭГ. Высокие значенияпо шкале «Самообвинение» свидетельствуют об интрапунитивности, о готовности ставить в вину себе свои неудачи, самообвинении, собственные недостатки. Реже всего встречаются в обеих выборках женщины с невыраженным этим признаком (в КГ – 5 %, в ЭГ – 25 %). Выражен этот признак у 45 % женщин контрольной группы и у 40 % женщин экспериментальной группы. Этот признак ярко выражен у 50 % женщин, имеющих уже одного ребенка и у 35 % женщин из ЭГ. Шкала «Самоинтерес» означает направленность женщин на самопознание, на склонность к постоянному изучению внутреннего своего мира, получение информации о самой себе, своих воспоминаний. Выраженность шкалы показывает стремление женщин к анализу собственных возможностей, субъектного и личностного потенциала. Выражена эта шкала одинаково в обеих группах женщин – по 50 %. Не выражен самоинтерес у 10 % женщин КГ и 5 % из ЭГ. Ярко выражен самоинтерес у 40 % беременных из КГ и у 45 % беременных из ЭГ. Шкала самопонимание отражает точность самооценки у респондентов, отражает процесс саморефлексии, который направлен на изучение в собственной душевной жизни причинно-следственных связей. Не выражен этот признак у 5 % женщин, ожидающих второго ребенка, и у 25 % женщин из ЭГ. Ярко выражен этот признак соответственно у 55 % и у 35 % женщин. Средне выражено понимание в обеих выборках у одинакового количества женщин – 50 %. При помощи непараметрического метода различий Манна – Уитни в программе SPSS -17 мы определили рассчитали статистические различия в показателях самоотношения КГ и ЭГ (таблица № 2). Таблица 2 - Результаты расчета различий в КГ и ЭГ в шкалах Опросника самоотношения методом Манна-Уитни в программе SPSS -17
Различия устанавливаются по последней строке таблицы (Асимпт. знч. (двухсторонняя) (Р)) в том случае, когда ошибка не превышает 5 %, т.е. р≤0,05. Поэтому достоверные различия установлены по шкалам: самоуверенность (U = 174, р≤0,01) выше у КГ; саморуководство (U = 255, р≤0,05) выше у ЭГ; самообвинение (U = 231, р≤0,05) выше у ЭГ; самопонимание (U =1 93, р≤0,01) выше у ЭГ. Обсудим более глубоко полученные результаты. 2.3. Анализ результатов эмпирического исследования Важное место среди показателей психологической готовности к материнству, занимает самоотношение беременных женщин, потому что от самоотношения зависит напрямую первоначальная удовлетворенность женщины своей ролью матери. От самоотношения в большой степени зависит и переход будущей матери на новую стадию половозрастной и личностной идентификации, зависит также и ее сексуальность по окончании срока беременности. И еще от самоотношения беременной женщины зависит также и отношение матери к ребенку, еще не родившемуся; возможность развития субъектной ориентации в отношении к не родившемуся ребенку. Самоотношение является саморегулятором поведения. Саморегуляция происходит на всех этапах поведенческого акта: от мотивации до результата конкретного поведения, а также участвует и в механизмах регуляции поведения (как в тактических, так и при длительной реализации стратегических замыслов). Самоуважение личности является непременным условием ее активности, продуктивности в делах, реализации творческих возможностей. Оно влияет на уровень самораскрытия в общении, на свободу выражения чувства. В нашем исследовании КГ и ЭГ не различаются по выраженности этого фактора. В этот фактор «Самоуважение» входят шкалы: саморуководство, самоуверенность, открытость, отраженное самоотношение. Они выражают оценку собственного «Я» респондента по отношению к социально-нормативным критериям: успешности, социального одобрения, моральности, целеустремленности, воли. Этот фактор самоотношения близок по содержанию к глобальной самооценке, которую в литературе обозначают как чувство эффективности, компетентности, инструментальности «Я». Этот фактор (Самоуважение) означает оценку себя в сравнении с некоторыми социально значимыми нормами, критериями, эталонами. Таким образом, женщины экспериментальной группы (собирающиеся рожать первого ребенка) и женщины КГ (собирающиеся рожать здорового ребенка), не отличаются в целом по этому показателю. Фактор «аутосимпатия» включает в себя часть утверждений по шкалам «самопринятие», «самообвинение». Эти шкалы выражают определенные переживания, чувства по отношению к собственному «Я», характеризует эмоциональное чувство привязанности и расположения к себе. Эти чувства не предполагют сравнивания себя с какими-либо социально заданными и усвоенными нормами, эталонами. За счет позитивного эмоционального отношения к себе женщины могут относиться более открыто и честно к себе. В основе фактора «аутосимпатия» лежит обобщенное чувство симпатии, могущее существовать вместе и, даже, вопреки конкретной обобщенной самооценке, которая выражается в переживании самоуважения. Эти переживания не определяются характером человека и не основываются на восприятии им собственных личностных проявлений. В содержательном плане эта шкала объединяет на позитивном полюсе одобрение себя в целом, а также и в существенных частностях, доверие к себе и позитивную самооценку. При этом, на негативном полюсе, видение женщиной в себе в большей степени недостатков, готовность к самообвинению, низкую самооценку. Тестовые утверждения говорят о таких эмоциональных реакциях на себя, как презрение, издевка, раздражение, вынесение самоприговоров («и поделом тебе»). Не смотря на наличие некоторой тенденции, различий по этой шкале в КГ и ЭГ не установлено, что говорит об одинаковом уровне аутоагрессии у женщин обеих групп. Шкала «Самоинтерес» отражает меру близости женщины к самой себе, эта шкала в частности отражает интерес к собственным чувствам и мыслям и, уверенность в том, что женщина интересна для других, а также готовность «на равных» общаться с собой. В равной степени женщины обеих выборок проявляют интерес к процессам, происходящим в их внутреннем мире; к анализу собственные мысли, эмоции и чувства. «Ожидаемое отношение от других»отражает то, насколько женщины ожидают позитивного или негативного отношения к собственно себе от окружающих. Уровень показателей и этой шкалы значимо не отличаются в группах женщин, готовящихся к рождению первого ребенка и к рождению второго ребенка. Наряду с такими суммарными факторами самоотношения интересно проанализировать и полученные нами различия по шкалам теста. Высокие значения по шкале «Самоуверенность» говорят об ощущении силы собственного «Я», о высокой смелости в общении. У таких людей доминирует мотив успеха. Женщины с высокими баллами по этой шкале уважают себя, довольны собой и своими достижениями, и начинаниями, они ощущают свою способность решать многие важные жизненные вопросы компетентность и компетентность. На пути к достижению цели препятствия воспринимаются как вполне преодолимые. Проблемы таких женщин затрагивают не глубоко и недолго переживаются. Таких женщин больше среди женщин, ожидающих второго ребенка. Вероятно, это происходит потому, что женщины, имеющие уже опыт воспитания ребенка в большей степени готовы преодолевать трудности и достигать успеха. Средние значения по этой шкале характерны для тех женщин, которые для себя привычных ситуациях сохраняют работоспособность, ориентацию на успех начинаний, уверенность в себе. При появлении неожиданных трудностей уверенность в себе у таких женщин снижается, нарастают беспокойство и тревога. Таких женщин также больше в КГ. Низкие значения самоуверенности чаще встречаются в ЭГ. Они отражают неуважение к себе, которое связано с сомнением в своих способностях, неуверенностью в собственных возможностях. Такие женщины не доверяют своим решениям, сомневаются зачастую в способностях в преодолении трудностей и препятствий, в достижении намеченных целей. Для женщин ЭГ чаще возможны избегания контактов с другими людьми, внутренняя напряженность, глубокое погружение в собственные проблемы, Представителям контрольной группы (женщины, ожидающие 2 ребенка) в большей степени характерно ощущение силы своего «Я», высокое самоотношение, самоуверенность. Беременные из экспериментальной группы (у которых еще нет детей) менее удовлетворены своими возможностями, в большей степени ощущают свою слабость и сомневаются в способности вызывать уважение. Шкала «положительное отношение других» характеризует представление женщин о способности вызвать уважение и симпатию у других людей. Следует учитывать, что эта шкала истинного содержания взаимодействия между людьми не отражает. Она является лишь субъективным восприятием сложившихся отношений. Высокие значения по этой шкале соответствуют женщинам, которые воспринимают себя принятыми окружающими людьми. Они чувствуют, что их любят и ценят за духовные и личностные качества, за совершаемые ими действия и поступки, за приверженность групповым правилам и нормам. Они ощущают эмоциональную открытость при взаимодействии с окружающими, общительность, легкость при установлении личных и деловых контактов. Средние значения этой шкалы говорят об избирательном восприятии женщинами отношений к себе окружающих. С их точки зрения, позитивное отношение окружающих к ним распространяется на определенные поступки; на определенные качества. Личностные проявления других способны вызывать у таких женщин непринятие и раздражение. Наконец, низкие значения указывают на то, что женщины относятся к себе как к неспособной вызывать уважение у окружающих, как к вызывающей у других людей порицание и осуждение. Они не ожидают одобрения и поддержки от других. Поэтому показателю самоотношения выборки не отличаются. Шкала самопринятие помогает судить о выраженности у женщин согласия со своими внутренними побуждениями, чувства симпатии к самой себе, принятия себя такой, какой есть, не взирая на слабости и недостатки. Высокие значения по шкале «самопринятие» говорят о склонности принимать себя лично во всей полноте поведенческих проявлений и воспринимать все стороны собственного «Я». Общий фон восприятия себя у таких женщин положительный. Женщины ощущают симпатию ко всем качествам своей личности и к себе лично. Собственные недостатки женщины считают продолжением своих достоинств. Конфликтные ситуации и неудачи не дают женщинам основания для того, чтобы расценить, себя плохим человеком. Средние значения по этой шкале у беременных женщин означают избирательность отношения лично к себе. Женщины склонны не все свои достоинства принимать. Склонны критиковать женщины не все свои недостатки. Низкие значения по этой шкале у женщин говорят об общем негативном фоне при восприятии себя, на склонность восприятии себя излишне критично. Недостаточно выражена и симпатия к себе. Негативная оценка женщинами себя существует в формах разных: от самоуничижения до юмористического, комического описания себя. По этой женщины обеих выборок не различаются. Саморуководство, самопоследовательность отражают представление женщин об основном источнике результатов и достижений, об источнике собственной активности и развития собственной личности. Подчеркиваются доминирование либо внешних обстоятельств, либо собственного «Я». По этой шкале высокие значения характерны для тех женщин, которые считают себя регуляторами достижений и успехов и основными источниками развития своей личности. Женщины переживают свое «Я» в качестве внутреннего стержня, координирующего и направляющего свою активность, организующего отношение и поведение с людьми. Это делает женщин способными прогнозировать свои действия, а также следствия возникающих с окружающими контактов. Женщины ощущают себя способными противиться судьбе и стихии событий, противиться судьбе и стихии событий, оказывать сопротивление внешним влияниям. Таким женщинам свойственен контроль над реакциями эмоциональными и над переживаниями по поводу лично себя. Таких женщин значимо больше в контрольной группе. Средние значения раскрывают особенности отношения женщин к своему «Я» в зависимости от степени адаптированности в ситуации. В привычных условиях существования, женщины могут проявлять выраженную способность к личному контролю. В ситуациях новых для себя регуляционные возможности «Я» слабеют и усиливается их склонность к подчинению воздействия среды. Высокие и средние значения в большей степени характерны для КГ. Низкие значения чаще встречаются у женщин ЭГ. Они описывают веру женщин в подвластность «Я» внешним событиям. Механизмы саморегуляции у таких беременных женщин ослаблены. Волевой контроль у них недостаточен для преодоления внутренних и внешних препятствий на пути к достижению цели. Внешние обстоятельства признаются основным источником происходящего с людьми. Причины, находящиеся в себе, вытесняются в подсознание или отрицаются. Сопровождаются переживания относительно своего «Я» внутренним напряжением. В ЭГ таких женщин оказывается больше. Представители ЭГ более склонны к мнению, что их «Я» подвластно внешним обстоятельствам; у них ниже саморегуляция, размыт локус «Я», ниже тенденция видения причин поступков и их результатов, а также собственных личностных особенностей в себе самих. Шкала «Самообвинение» свидетельствует о выраженности негативных эмоций в адрес своего «Я». Высокие показатели по этой шкале наблюдаются у женщин, видящих в себе, прежде всего, недостатки, готовых ставить в вину себе все свои неудачи и промахи. Конфликты и проблемные ситуации в сфере общения актуализируют сложившиеся психологические защиты, в рамках которых доминируют защитные реакции по отношению собственного «Я» в виде осуждения себя, порицания, привлечения смягчающих обстоятельств. Установка на самообвинение у таких беременных сопровождается ощущением невозможности удовлетворения своих основных потребностей, развитием внутреннего напряжения. Средние значения по шкале указывают на отношение избирательное к себе. Обвинение себя за какие-либо действия и поступки сочетается с выражением досады и гнева в адрес окружающих. Такая степень выраженности свойственна в большей степени женщинам КГ. Низкие значения этого показателя свидетельствуют об отрицании собственной вины в конфликтных ситуациях. Защита собственного «Я» происходит путем обвинения других, перенесением ответственности за устранение барьеров на пути к достижению цели на окружающих. Ощущение удовлетворенности собой сочетается с порицанием других, с поисками в других источников всех бед и неприятностей. Низкий уровень характерен для женщин из ЭГ. Шкала «Самоинтерес» одинаково выражена в выборках женщин. Шкала «Самопонимание» является откровенным, уважительным и доброжелательным разговором с самим собой. Самопонимание является началом гармонии,согласием и единением с самим собой. Счастлив тот, кто, проявив самопонимание не вызвал бунт в себе от саморазочарования. Самопонимание связано тесно с самопринятием и с положительной Самооценкой, оно дает личности возможность проживать свою жизнь более полно, в максимальной степени «быть собой». Самопонимание является «дочерью» самоанализа. Самоанализ истинный есть целая духовная наука. Скрупулезное исследование самопонимания предполагает прямоту, честность и искренность во взгляде на свой микрокосмос. Женщина, объективно проанализировав себя, становится снисходительной, сострадательной и великодушной к другим. Кто Я такой труднее всего сказать другим, Следует в этой связи вспомнить слова Конфуция о том, что чем строже и безжалостнее мы осудим себя, тем справедливее и снисходительнее будем судить других. В жизни необходимо находить время разбираться в себе, то есть понимать свои механизмы сопротивления, себя анализировать, особенно если на поверхность всплывают разочарования и страхи, вместо того чтобы это время тратить на других и избегать ответственности. Если человек проходит мимо самопонимания, не пытаясь понять себя, ища гармонию не внутри себя, то идёт он против себя. Через годы чувство вины за непонимание себя, за своё нереализованное предназначение будет отравлять существование и грызть душу. В психологии известно, что самое сложное в жизни это познание своего истинного «я». Женщинам, ожидающим рождения ребенка, важно разобраться со своими жизненными ресурсами, понять, в чем их собственная сила, определить необходимые качества, которые помогут им достичь успеха в рождении здорового ребенка. Главным следствием иллюзорного самопонимания является такая мощная защитная реакция, как «со мной такого не может произойти». Я знаю, как на самом деле, потому что способна быть объективной (так могут считать люди, потратившие массу сил на то, чтобы игнорировать всё, что не вписывается в их штамп «как на самом деле»). Более низкие показатели по шкале «Самопонимание» также характерны для женщин, ожидающих рождения 1 ребенка. Таким образом, в нашем исследовании выявлены некоторые особенности в самоотношении беременных женщин ЭГ и КГ. Гипотеза «специфика самоотношения у беременных женщин, ожидающих первого ребенка по сравнению с женщинами, ожидающими второго ребенка» получила подтверждение на эмпирическом уровне. Выводы Гипотеза о том, что существует специфика самоотношения у беременных женщин, ожидающих первого ребенка по сравнению с женщинами, ожидающими второго ребенка, доказана. Беременные женщины бездетные из экспериментальной группы, оказываются менее самоуверенными, чем женщины из контрольной группы имеющие одного ребенка («самоуверенность»). Представители экспериментальной группы (бездетные) более склонны к мнению, что их «Я» подвластно внешним обстоятельствам; у них ниже саморегуляция, размыт локус «Я», ниже тенденция видения причин поступков и их результатов, а также собственных личностных особенностей в себе самих («саморуководство»). Женщины, готовящиеся впервые стать матерью (экспериментальная группа) в меньшей степени, чем респонденты контрольной группы, имеющие одного ребенка, уверены, что их судьба находится в их собственных руках и готовы более винить себя за свои промахи и неудачи, собственные недостатки («самообвинение»). Женщины из экспериментальной группы (бездетные) в меньшей степени способны разобраться со своими жизненными ресурсами, понять, в чем их собственная сила, определить необходимые качества, которые помогут им достичь успеха в рождении здорового ребенка («самопонимание»). ЗАКЛЮЧЕНИЕ Период беременности является для женщин во всех отношениях периодом серьёзнейших изменений в жизни. У женщин меняется социальный статус: она готовится к новой в своей жизни роли – к роли матери. В организме беременных происходят существенные изменения, меняются восприятие себя и психологическое состояние, происходит глубокая переоценка личностных ценностей. Как показывают психологические исследования, для женщины ситуация беременности, является всегда кризисной. В ситуации беременности могут демонстрироваться различные стратегии адаптации к этой беременности. Переживаться беременность может с разной остротой. В психологии беременность определяется, прежде всего, как этап развития материнской сферы женщины. В рамках материнской сферы женщина готовится к последующему выполнению в постнатальном периоде всех материнских функций. Беременность, в то же время, рассматривается как критический в жизни женщины период, стадия половой идентификации, как особая ситуация для адаптации. В этот период могут актуализироваться старые детские психологические проблемы, проблемы во взаимодействии с собственной своей матерью, личностные конфликты. Психологи считают, что здоровье и психологическое благополучие ребенка зависит во многом от самооценки и от самоотношения матери. Самоотношение беременности мы понимаем, как восприятие женщиной своих переживаний на разных этапах беременности, как идентификацию этих переживаний. Самоотношение ведет к выработке женщиной определенных действий и стереотипов поведения, наиболее адекватных этим переживанием. При этом, как мы определили в теоретической части исследовании самоотношение, является структурным компонентом Я - концепции личности, оно формируется под воздействием различных внешних влияний, которые испытывает индивид. Особенно важными являются для самоотношения контакты со значимыми другими, которые, в сущности, и определяют представление индивида о самом себе. Сначала практически любые социальные контакты оказывают формирующее влияние на систему самоотношения. Из них человек перенимает критерии для самооценки и понимание позиций «плохо - хорошо». На основе полученных представлений и знаний у человека складывается суммарное отношение к себе (негативное или позитивное). Но далее суммарная характеристика самоотношения уже практически не поддается внешнему влиянию и является относительно достаточно устойчивой и стабильной. Самоотношение, как и Я - концепция в целом, в любой сфере деятельности (в работе, общении и т.д), так или иначе находит своё отражение в том, как индивид устанавливает социальные связи, как он строит свою профессиональную или семейную жизнь, какие им выдвигаются для себя приоритеты. В нашей работе был осуществлён теоретический анализ понятий «самоотношение». В ходе исследования рассмотрены особенности состояния беременных. В ходе проведенного исследования мы выявили определенные закономерности в изменениях в структуре самоотношения у женщин, ожидающих рождения первого и второго ребенка. В ходе исследования мы достигли намеченной цели: определили особенности самоотношения у беременных женщин, ожидающих первого ребенка. Нами решены поставленные в начале работы задачи и доказана гипотезу о том, что существует специфика самоотношения у беременных женщин, ожидающих первого ребенка по сравнению с женщинами, ожидающими второго ребенка. Практическая ценность нашей работы заключается в том, что ее результаты могут способствовать составлению психологических и медицинских программ по сопровождению беременных женщин. Таких программ, которые имели бы положительное влияние не только на физиологическое состояние клиентов, но и на совершенствование личностных характеристик беременных. В перспективе исследование может быть расширено в направлении изучения самоотношения беременных женщин, прибегающих к прерыванию беременности. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||