Отчет по практике. Отчет по практике Педагогическая практика
 Скачать 422.29 Kb.
|
|
Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт инженерно-педагогического образования Кафедра информационных систем и технологий Отчет по практике «Педагогическая практика» место прохождения практики: МБОУ ООШ п. Таватуй НГО
СодержаниеОбщая характеристика образовательной организацииМуниципальное общеобразовательное учреждение единственная общеобразовательная школа поселка Тавтуй, реализующая образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, созданная на основании постановления главы МО Невьянский район от 31.12.1999 № 1232 - п. Официальное сокращенное название МОУ Основная общеобразовательная школа п.Таватуй официальная аббревиатура МОУ ООШ. Основным предметом деятельности Школы является реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Деятельность Школы направлена на: сохранение и умножение традиций и опыта для получения учащимися среднего (полного) общего образования, отвечающего современным требованиям общества; обеспечение условий для всестороннего гармонического развития личности; интеллектуальное, физическое развитие, трудовое обучение; сохранение и укрепление физического и психического здоровья обучающихся; адаптацию обучающихся к жизни в обществе; обеспечение оптимальных условий развития и образования детей, нуждающихся в педагогическом и социальном сопровождении; воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, семье. Управление образовательной организацией осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации с учетом особенностей, установленных настоящим Федеральным законом. Управление образовательной организацией осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности. Единоличный исполнительный орган. Единоличным исполнительным органом образовательной организации является руководитель образовательной организации (ректор, директор, заведующий, начальник или иной руководитель), который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации Коллегиальные органы управления. В образовательной организации формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся общее собрание работников образовательной организации, педагогический совет, наблюдательный совет. Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления образовательной организацией, порядок принятия ими решений и выступления от имени образовательной организации устанавливаются уставом образовательной организации в соответствии с законодательством Российской Федерации (ст. 26 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»). Иные органы управления. В целях учета мнения обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в образовательной организации созданы совет обучающихся, совет родителей. Школа поселка Таватуй осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ: 1 ступень – начальное общее образование – нормативный срок освоения 4 года; 2 ступень – основное общее образование – нормативный срок освоения 5 лет; 3 ступень – среднее общее образование – нормативный срок освоения 2 года. Реализация программы начального общего образования обеспечивает воспитание, развитие их индивидуальных способностей: первый уровень – обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основным умениям и навыками самоконтроля учебных занятий, культурного поведения и речи, основам гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование является базой для получения основного общего образования. второй уровень – обеспечивает освоение учащихся общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающихся, их склонностей, интересов и способностей к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего общего образования. Общеобразовательные программа основного общего образования, обеспечивает дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам математического и гуманитарного профилей. Общеобразовательные программа основного общего образования, обеспечивает дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по предметам математики и социально - гуманитарного профиля. Режим обучения в школе в одну смену. Обучение и воспитание в школе ведется на русском языке. Основная задача начальной школы – создать условия, которые помогут начинающему свой образовательный путь, ребенку поверить, что учеба в Школе может и должна стать для него успешной, интересной, привлекательной. Стратегическим направлением развития общего и среднего образования является создание таких условий, при которых у каждого обучающегося формируется установка, выражаемая словами: «Я умею и люблю учиться». |