Главная страница
Навигация по странице:

  • ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА

  • ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-РЕКРЕАЦИОННАЯ РАБОТА

  • МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА 1. Проведение уроков. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

  • РАСПИСАНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ, ПРОВОДИМЫХ ПРАКТИКАНТОМ

  • задание - вып1. Отчет по учебной практике педагогической практики по направлению подготовки бакалавров 44. 03. 01 Педагогическое образование профиль Физическая культура студента II курса з о. 731 группы Работу


    Скачать 0.61 Mb.
    НазваниеОтчет по учебной практике педагогической практики по направлению подготовки бакалавров 44. 03. 01 Педагогическое образование профиль Физическая культура студента II курса з о. 731 группы Работу
    Дата17.04.2018
    Размер0.61 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлазадание - вып1.doc
    ТипОтчет
    #41382
    страница3 из 9
    1   2   3   4   5   6   7   8   9


    Оценка расписания уроков в закрепленных классах

    Расписание занятий соответствует учебному плану школы. Следует отметить, что расписание школы составлено с учетом динамики трудоспособности учащихся среднего звена в течение недели. Максимальное количество уроков приходится на вторник и среду- дни, когда обучающийся достигает максимальной трудоспособности, облегченные дни по количеству и составу уроков приходятся на начало и конец недели, т.е. на понедельник и субботу.

    Что касается динамики работоспособности в течение дня, то следует отметить, что далеко не во все дни недели для указанных классов учтена динамика трудоспособности в течение дня. Например, для 7 класса во вторник 7 уроком проводится английский язык, а в четверг – алгебра, после литературы, черчения и технологии. Математика считается одним из наиболее сложных предметов и в соответствии с требованиями Сан.Пин. должна проводится 1-3 уроком. Английский обладает немного меньшим коэффициентом сложности, но проведение данного предмета последними уроками также не рекомендуется, тем более что в расписании 7 класса он проводится после Изо и физической культуры.

    Однако при анализе расписания следует учитывать, что возможно такое расписание составлено в связи с нехваткой преподавателей по указанным предметам и занятостью их в данное время, также с нехваткой кабинетов, особенно специализированных, например иностранного языка и в связи с этим невозможностью учесть требования для каждого класса школы.

    Расписание 9 класса составлено более рационально с точки зрения работоспособности в течение учебного дня. 9 класс является выпускным, поэтому логично что интересы именно 9 класса учтены в расписании в первую очередь, может быть несколько в ущерб другим классам среднего звена школы. С этой точки зрения расписание составлено вполне рационально.

    Положительным моментом указанного расписания является наличие сдвоенных уроков по основным предметам, а также по физкультуре. Что способствует более рациональному освоению материала и большей физической активности в течение дня. Отсутствуют сдвоенные уроки по иностранному языку в 9 классе, но это связано с выбором экзаменационных предметов. При составлении расписания постарались учесть этот момент и сдвоенные уроки закрепить именно для предметов как обязательных, так и по выбору ГИА, в целях более рациональной и результативной подготовки к экзаменам.

    В расписании 7 класса также присутствуют сдвоенные уроки, но в меньшей степени. Что опять же связано с приоритетом расписания 9 класса.

    Приведем оценку расписания указанных классов по шкале трудности.

    7 в класс:



    1. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА

    1. Участие в организационных мероприятиях, связанных с практикой (установочная конференция, собрание бригады, совещания, консультации, защита отчета по практике).

    2. Ознакомление с базой образовательного учреждения.

    3. Ознакомление с нормативными документами учителя физической культуры.

    4. Составление расписания прохождения практики.

    5. Планирование индивидуальной работы студента на период практики, подготовка документов планирования.

    6. Получение информации от учителя ФК, врача о состоянии здоровья учащихся выбранных классов.

    7. Знакомство с учащимися прикреплённых классов.


    1. ОЗДОРОВИТЕЛЬНО-РЕКРЕАЦИОННАЯ РАБОТА

    1. Разработать положение спортивно-массового мероприятия.

    2. Провести спортивно-массовое мероприятие.




    1. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

    1. Проведение уроков.


    1. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

    1. Провести мониторинг сформированности регулятивных учебных действий, составить отчет по его результатам.

    2. Выполнить задание по гигиене.

    3. Выполнить задание по педагогике.


    «УТВЕРЖДАЮ»

    Учитель ФК ______________


    1. РАСПИСАНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ, ПРОВОДИМЫХ ПРАКТИКАНТОМ





    МЕРОПРИЯТИЯ,

    КЛАСС

    ДНИ И ЧАСЫ ЗАНЯТИЙ

    понедельник

    вторник

    среда

    четверг

    пятница

    суббота

    9 «В»







    13.25-14.20

    14.25-15.10







    10.20-11.45

    7 «В»




    11.50-12.35

    12.40-13.25

    10.20-11.45









    1   2   3   4   5   6   7   8   9


    написать администратору сайта